公元8世紀，日本在京城建立大學寮，學生為官員子弟，人數(shù)在四百人左右，設(shè)秀才、進士等科，以《周易》《尚書》《周禮》《詩經(jīng)》《禮記》《春秋左氏傳》作為指定教科書，學生畢業(yè)后被稱為“舉人”，接受任官考試合格者被授予官職。據(jù)此可知，日本（　?。?/h1>

A．照搬唐代的科舉制度	B．以唐制為藍本實行改革
C．在全國推廣中華文化	D．采用儒家思想培養(yǎng)官吏

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：8引用：6難度：0.5

相似題

1．大化五年（649年），孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省百官”的中央機構(gòu)和地方行政機構(gòu)（國、郡、里）。材料中這項改革措施的作用是（　?。?/h2>

A．編訂律令法典，建立起法律體系

B．莊園經(jīng)濟形成，調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性

C．改革行政制度，加強了中央集權(quán)

D．武士集團形成，促進了日本進步發(fā)展

發(fā)布：2024/11/4 14:0:1組卷：25引用：44難度：0.7

2．645年日本宮廷政變后，君主的權(quán)力逐漸由原來的對宗教的領(lǐng)導權(quán)而擴增至對全部公職官員擁有任命權(quán)，所有地方長官由君主任命，所有稅收均向君主繳納，舉國之下莫非王田。這些舉措（　?。?/h2>
A．一定程度加強了中央集權(quán)
B．標志著君主專制的正式確立
C．緩解了日本國內(nèi)經(jīng)濟危機
D．為幕府統(tǒng)治的強化提供契機
發(fā)布：2024/10/26 20:0:2組卷：6引用：7難度：0.7
解析
3．9世紀末以后，日本的大貴族莊園主逐漸獲得免交國家貢租（不輸）和擺脫國家行政控制（不入）的特權(quán)。10世紀，日本的地方豪族紛紛將其土地進獻給有權(quán)勢的貴族和寺社，奉其為領(lǐng)主，自任莊管。一些領(lǐng)家再將莊園進獻給更有權(quán)勢的中央貴族，稱其為本家。這使得10世紀的日本（　?。?/h2>
A．中央集權(quán)體制開始瓦解 B．進入幕府統(tǒng)治政治時期
C．武士集團勢力受到挑戰(zhàn) D．仿效中國進行大化改新
發(fā)布：2024/11/1 10:0:1組卷：17引用：12難度：0.6
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A．中央集權(quán)體制開始瓦解	B．進入幕府統(tǒng)治政治時期
C．武士集團勢力受到挑戰(zhàn)	D．仿效中國進行大化改新