閱讀下面的文字，完成下列小題。
相連的血脈      （1）剛看見秦皇陵，便有壓迫感迎面而來，密集而凝重。延伸開闊的驪山，說不上崇峻，只有單調(diào)的平坦，線條由地面向上伸展直至交匯形成一個平穩(wěn)的三角形，色彩似乎只是造物主隨意地一揮畫筆，蒼翠的綠，簡明而無須多加著色，粗線條的勾勒給了我最沉重的壓迫。
      （2）我第一次那么真實地感覺到他的存在，千古一帝。一直以來，他只在人們口中，只在字里行間，只在歷史中，只在想像里。這一刻他那么真實的出現(xiàn)，仿佛迎面而來，原來這大地上真的有過他！
      （3）雄才大略，殘暴不仁，有形的詞已無法形容無形的他。兩千多年前，他屹立西面，遙望東方。十年后，東方、西方只有一個名字--秦。
      （4）那天，走進幽暗而深邃的秦地陵宮，壓迫感沉沉地籠罩著我。穿過地宮門，在大殿上我看到了他，冷冷的龍袍內(nèi)那平常的身軀。一張陌生而淡漠的臉，微張的雙唇，似乎在用熟悉的語言向我訴說……
      （5）在趙國為質(zhì)時，他會哭；看著母親受辱時，他會哭；看著西方，想念那沒有呆過一天的國度時，他會哭。后來他回到秦國，看著宮廷里的斗爭，看著呂不韋的笑，趙姬的妖媚，嬴異人的無助，一切都在告訴他，決不能哭，哭只會讓他比活在趙國時更慘。
      （6）我聆聽，他平靜地說著，沒有暴戾，沒有怒吼，沒有命令，只是輕敘家常，細說往事。他說他恨，他恨他為什么一出生便為質(zhì)趙國，童年的記憶只有冷眼和嘲辱；他恨他為什么有那么多父親，母親多愛他，他就有多恨母親。所有暗中批評他的儒生他恨，一切想冒充他親人的人他恨，于是，在“焚書坑儒”之后，在殺死兩個異父弟之后他對自己說：我恨。
      （7）隨后他笑道：六國只是茍延殘喘，天下人應(yīng)是我的俘虜。天下人太容易被欺騙了，不過改名皇帝，不過自稱為朕，不過下一道名為詔書的文件，不過建一座禁宮，不過封禪了泰山，我便可以廢先王之道，除井田之制，賦斂無度……
      （8）他又一笑，輕問：阿房宮安好？長城有沒有繼續(xù)修？我的兒孫們把國家經(jīng)營得如何，已經(jīng)幾世了？我的朝臣和子民們都還好嗎？
      （9）我只能輕嘆：阿房宮早已成為灰燼，長城如今只是象征，至于你的兒孫與朝臣隨著大秦帝國已煙消云散，無影無蹤了。兩千年后我只有在這能見到秦，帝國只是陪葬。
      （10）中國人就這樣鄙視他。
      （11）他愕然。滅六國，統(tǒng)天下，戰(zhàn)匈奴……他細數(shù)當年功業(yè)，卻又一邊搖頭，都已經(jīng)成空，不禁黯然神傷，原來天下人從我這里什么也沒得到，我豈不辜負了天下人？
      （12）但中國各民族的第一次緊密相連，卻是因為你。秦帝國建立不久便灰飛煙滅，中國人卻明白了自己的名字該怎么寫。你的后代歷盡劫波，匈奴走后，邊患依然，但縱使五胡的鐵蹄洶涌，也踏不亂唐詩的音韻；金人的彎刀殘酷，也割不裂中華文字的筆畫；蒙古的鐵鞭雖長，也笞不傷文言的句式，滿漢一家，漢字同源，都融入中華文化之中。文字，中華子孫相認的符號，從你開始。
      （13）中國人就這樣仰望你。
      （14）他搖了搖頭，喟然長嘆。吐不出的認錯，我明白是千古一帝的尊嚴。這時的他摘下了高貴的冠冕，神圣的龍袍再也藏不住的老態(tài)，就是一個寂寞了千年的老人。老人的目光不再尖銳，眉須不再冷峻，聲音不再低沉，表情不再冷酷。而眉宇間的孤獨卻掩蓋不了。
      （15）可無論如何，對于中華民族，對于我，這已經(jīng)夠了，因今天的我還認識當年的你，還能夠溝通無礙，細數(shù)當年。這在血與火中錘煉出來根植于血脈內(nèi)的符號，多少年來都沒有褪色，無論愛與恨，我們只認得方塊字。一切本該多么完美，如果你不恨！
      （16）此時，一股熱流襲涌全身，暖暖的，我不再有壓迫感。從他的雄心壯志到因恨而暴再到千年后的喟然長嘆，一切都那么真實，甚至有幾分熟悉和親切，他是如此近距離的向我傾訴，我是如此近距離的感知了他。秦始皇的含義，這一刻，重新詮釋。
      （17）走出地宮，我回頭仰望秦皇陵，道了一句：中華民族至今安好。
（1）下列對文章相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確一項是

D

D

A．第（5）（6）段，秦皇由哭到恨、由軟弱變堅強而“平靜”下來。
B．第（14）段，寫秦皇因身處地宮被人遺忘而“孤獨”。
C．作者通過對秦皇的描寫，為我們刻畫出一個讓人可親可敬的普通老人形象。
D．第（9）段末句“帝國只是陪葬”是指秦皇本想存續(xù)千秋萬代的秦帝國只是歷史長河中的一瞬，反成為留存千萬年秦地宮的殉葬品。
（2）下列對文章藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

C

C

A．第（1）段，極盡描寫驪山的開闊及粗線條，強化驪山及秦皇宮陵給我的壓迫感，景情融合。
B．第（2）段，用幾乎相同意義的排比句強化秦皇由一個虛擬的存在“真實”出現(xiàn)在“我”眼前，顯示了賦體的特質(zhì)和情韻。
C．本文用語言簡意豐。例第（7）段，秦皇不多的敘述中，濃縮了他在位時幾乎所有的政事，一方面表達出秦皇作為帝王的偉大，一方面表現(xiàn)秦皇的殘暴。
D．第（12）段，以氣勢酣暢的排比句表達對秦皇統(tǒng)一文字使中華民族血脈相連的贊美，音韻優(yōu)美，感染力強。
（3）本文采用了虛擬人物對話的行文結(jié)構(gòu)形式，其表達作用是什么？
（4）《過秦論》中將陳涉的起義與諸侯國合縱抗秦作對比，本文將中國人對秦皇“鄙視”與“仰望”作對比，其用意有什么不同？