雛鷹小組的同學為了探究植物的光合作用，設計了如圖的三個裝置。其中的植物、培養(yǎng)液、隔板等條件都完全相同。
（1）為驗證光合作用產物，實驗前應該對植物進行的處理是：將植株放在黑暗處一晝夜。
（2）甲、乙兩組實驗的變量是 CO2CO2（選填“CO2”、“光照”或“溫度”）。
（3）把植物放到陽光下照射幾個小時后，分別將甲、乙、丙的葉片取下，放在盛有酒精的小燒杯中進行隔水加熱，使葉片含有的 葉綠素葉綠素溶解到酒精中進行脫色處理。
（4）如果把上述裝置放在陽光下一段時間后，甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL。通過對甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對比分析，說明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的 光合作用光合作用（選填“光合作用”或“呼吸作用”）。
【考點】探究光合作用的條件和產物．
【答案】CO2；葉綠素；光合作用
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/12/14 7:0:1組卷：166引用：2難度：0.5
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1．小科同學為了探究“光合作用的條件和產物”，進行了如圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你一起完成下列問題。
（1）該實驗正確的操作步驟是→⑥（用如圖中的數字序號排列）。
（2）該實驗可以得出的結論是。發(fā)布：2024/12/18 23:30:5組卷：46引用：2難度：0.5 -
2．如圖是“探究綠葉在光下制造有機物”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/19 4:0:2組卷：69引用：2難度：0.5 -
3．如圖表示德國科學家薩克斯所做的實驗：在葉片照光2至4h后，經脫色、漂洗并用碘液處理，結果錫箔覆蓋的部分呈棕色，而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色。實驗說明（ ）
①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素 ④光合作用制造淀粉發(fā)布：2024/12/19 12:0:1組卷：110難度：0.5
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