英國(guó)科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過(guò)一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn),如圖所示,據(jù)此實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析中正確的是( ?。?/h1>
【考點(diǎn)】科學(xué)探究.
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 8:0:9組卷:34引用:1難度:0.5
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1.小海發(fā)現(xiàn)很多食品包裝袋袋口設(shè)計(jì)成“鋸齒”狀,他猜想袋口做成“鋸齒”狀可減小撕開時(shí)用力的大小,請(qǐng)你選擇能驗(yàn)證猜想的最佳設(shè)計(jì)方案( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/13 18:30:1組卷:10引用:3難度:0.5 -
2.小明在課堂見老師拿單擺做了相關(guān)實(shí)驗(yàn)后,對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣,并提出疑問(wèn):?jiǎn)螖[來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需的時(shí)間是否和擺錘的質(zhì)量有關(guān)?為了研究這一問(wèn)題,在老師的幫助下,小明利用支架、細(xì)線、長(zhǎng)紙板、細(xì)沙、沙漏(細(xì)沙能勻速流出)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:將細(xì)沙倒入沙漏,同時(shí)將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放,讓單擺擺動(dòng)起來(lái),一段時(shí)間后,形成的沙堆如圖甲(紙板上的虛線O1O2位于沙漏靜止時(shí)的正下方)所示:兩邊細(xì)沙多,中間細(xì)沙少。
實(shí)驗(yàn)二:如圖乙,將沙漏向一側(cè)拉開一定角度后釋放的同時(shí),以V1速度勻速拉動(dòng)下方紙板。
1;一段時(shí)間后,形成紙板1上的沙堆曲線,如圖丙所示。
實(shí)驗(yàn)三:另取紙板2,同實(shí)驗(yàn)二的操作,但以V2速度勻速拉動(dòng)下方紙板2,形成紙板2上的沙堆曲線。
(1)由實(shí)驗(yàn)一可知,單擺從一端擺動(dòng)到另一端的過(guò)程中速度大小如何變化?。
(2)在實(shí)驗(yàn)二后,小明又進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單操作,得出單擺來(lái)回?cái)[動(dòng)一次所需時(shí)間和擺錘質(zhì)量無(wú)關(guān)。請(qǐng)簡(jiǎn)述小明進(jìn)行的操作以及獲得的能支持上述結(jié)論的證據(jù)。。
(3)取紙板2中沙堆曲線CD部分與紙板1中AB部分進(jìn)行比較,如圖丁所示。經(jīng)測(cè)量CD=AB,若紙板1的移動(dòng)速度V1=3米/秒,則紙板2的移動(dòng)速度V2=米/秒。發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.小東和小明分別購(gòu)買了兩種皮球。小東說(shuō):“我的皮球彈性比你的好?!毙∶髡f(shuō):“我希望你能證實(shí)你的說(shuō)法?!闭?qǐng)你幫助小東選擇下列哪個(gè)方案來(lái)解決問(wèn)題( )
發(fā)布:2024/12/5 21:30:1組卷:5引用:5難度:0.5
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