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部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課 唐詩(shī)五首 渡荊門(mén)送別》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題。

  • 1.下列對(duì)這首古詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是( ?。?br />渡荊門(mén)送別
    (李白)
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

    組卷:321引用:2難度:0.8
  • 2.閱讀下面的唐詩(shī),選出賞析有誤的一項(xiàng)( ?。?br />渡荊門(mén)送別
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

    組卷:191引用:2難度:0.7
  • 3.下列對(duì)詩(shī)作賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

    組卷:779引用:5難度:0.7

二、對(duì)比閱讀。

  • 4.閱讀古詩(shī)文,完成下列各題。
    【甲】渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
          故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。

    【乙】答謝中書(shū)書(shū)      山川之美,古來(lái)共談。高峰入云,清流見(jiàn)底。兩岸石壁,五色交輝。青林翠竹,四時(shí)俱備。曉霧將歇,猿鳥(niǎo)亂鳴;夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái),未復(fù)有能其奇者。
    (1)【甲】題目“渡荊門(mén)送別”的意思是
     
    ,【乙】的作者是南朝的(人名)
     
    。
    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。
    夕日欲頹,沉鱗競(jìng)躍。
    (3)下列對(duì)選文內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.【甲】【乙】都描寫(xiě)了壯闊、奇麗之景。
    B.【甲】【乙】都運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的手法。
    C.【甲】【乙】都表達(dá)了作者的得意之情。
    D.【甲】【乙】都是通過(guò)敘事來(lái)表達(dá)情感。
    (4)選出【甲】【乙】中任一畫(huà)線句,結(jié)合其加點(diǎn)詞,分析其妙處。

    組卷:107引用:3難度:0.4

三、詩(shī)歌鑒賞。

  • 5.閱讀下面一首詩(shī),完成下面小題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)詩(shī)句“山隨平野盡,江入大荒流”描繪了怎樣的景象?請(qǐng)加以描繪。
    (2)“山隨平野盡,江入大荒流”一聯(lián),歷來(lái)被人們稱(chēng)道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。

    組卷:28引用:2難度:0.7
  • 6.閱讀下面古詩(shī),完成問(wèn)題。
    渡荊門(mén)送別
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的作者是
     
    (人名)。
    (2)下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.首聯(lián)點(diǎn)題,敘事為主,交代詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門(mén)外,將到楚地游覽。
    B.頷聯(lián)“山隨平野盡”一句中,“隨”“盡”化動(dòng)為靜,視野遼闊,境界高遠(yuǎn)。
    C.頸聯(lián)兩句詩(shī),描摹了水中映月和天邊云霞,宛如兩幅圖畫(huà),美極了。
    D.尾聯(lián)詩(shī)人借家鄉(xiāng)之水對(duì)自己的戀戀不舍,抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。

    組卷:62引用:2難度:0.8
  • 7.詩(shī)歌鑒賞。
    渡荊門(mén)送別
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)這首詩(shī)的作者
     
    ,初中階段還曾學(xué)過(guò)他的詩(shī)歌
     

    (2)下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這是一首寫(xiě)景抒情的五言律詩(shī)。
    B.首聯(lián)交代了詩(shī)人的行程,用語(yǔ)簡(jiǎn)潔而深切。
    C.頷聯(lián)所寫(xiě)景色優(yōu)美奇幻,頸聯(lián)更顯開(kāi)闊宏大。
    D.尾聯(lián)照應(yīng)詩(shī)題“送別”,以濃重的懷念惜別之情收尾。

    組卷:83引用:3難度:0.6
  • 8.閱讀下面詩(shī)歌,完成下面小題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.首聯(lián)緊扣詩(shī)題,以敘事為主,交代詩(shī)人遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的。
    B.頸聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜,以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊。
    C.“憐”喜愛(ài)之意,明說(shuō)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠(yuǎn)行,暗含詩(shī)人的思鄉(xiāng)深情。
    D.全詩(shī)情景交融,想象奇特,意境高遠(yuǎn),風(fēng)格纖細(xì),體現(xiàn)了李白詩(shī)的浪漫主義風(fēng)格。
    (2)“山隨平野盡,江入大荒流”描述了怎樣的景象?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

    組卷:27引用:1難度:0.7
  • 9.閱讀下面兩首詩(shī),回答下列小題。
    (甲)
    渡荊門(mén)送別
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (乙)
    秋登宣城謝脁北樓
    江城如畫(huà)里,山晚望晴空。
    兩水夾明鏡,雙橋落彩虹。
    人煙寒橘柚,秋色老梧桐。
    誰(shuí)念北樓上,臨風(fēng)懷謝公。
    (注)①謝朓,是李白很佩服的南齊杰出詩(shī)人。謝朓北樓,即謝朓樓,為謝朓任宣城太守時(shí)所建,是宣城的登覽勝地。這首詩(shī)作于天寶十三年(754),李白在長(zhǎng)安為權(quán)貴所排擠,棄官而去,政治失意,漂泊流蕩。②這里的“江城”,泛指水邊的城。③“兩水”,指句溪和宛溪,“兩水夾明鏡”,是指兩水繞城,水如明鏡。
    (1)下面對(duì)這兩首詩(shī)理解和賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.甲詩(shī)首聯(lián)敘事,直扣詩(shī)題,交待了送別的時(shí)間、地點(diǎn)、人物及此行的目的。
    B.甲詩(shī)頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫(huà),巧妙地融進(jìn)了作者初次見(jiàn)到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。
    C.乙詩(shī)首聯(lián)點(diǎn)題,概寫(xiě)登樓總體印象,黃昏登上謝朓北樓,望見(jiàn)晴空下的宣城就像一幅畫(huà),總領(lǐng)全篇之景。
    D.乙詩(shī)頸聯(lián)中的“寒”“老”二字顯得新鮮而貼切,因?yàn)椤昂薄袄稀倍旨葘?xiě)出了秋色的蒼涼,也寫(xiě)出了詩(shī)人政治失意后的惆悵、落寞。
    (2)用自己的話描述乙詩(shī)頷聯(lián)“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”所展現(xiàn)的畫(huà)面。
    (3)兩詩(shī)的尾聯(lián)都直抒胸臆,分別抒發(fā)詩(shī)人怎樣的思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。

    組卷:36引用:1難度:0.5
  • 10.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    渡荊門(mén)送別
    (李白)
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)本詩(shī)頷聯(lián)化靜為動(dòng),富有動(dòng)感,歷來(lái)為人們所稱(chēng)道,請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言描述該聯(lián)展示的畫(huà)面。
    (2)這首詩(shī)主要表現(xiàn)了詩(shī)人
     
    的感情。

    組卷:10引用:1難度:0.5
  • 11.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)這首詩(shī)前六句著重
     
    ,后兩句抒情,抒發(fā)了詩(shī)人
     
    的感情。
    (2)任選一個(gè)角度,賞析“山隨平野盡,江入大荒流”。

    組卷:11引用:1難度:0.5
  • 12.品讀下面的詩(shī)歌,按要求回答問(wèn)題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    此詩(shī)的頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面?請(qǐng)用優(yōu)美的語(yǔ)言加以描述。

    組卷:10引用:2難度:0.7
  • 13.古詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面這首詩(shī),完成問(wèn)題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)如何理解《渡荊門(mén)送別》中的“送別”?
    (2)請(qǐng)對(duì)“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”的畫(huà)面加以描繪。

    組卷:39引用:2難度:0.7

三、詩(shī)歌鑒賞。

  • 39.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列各題。
    渡荊門(mén)送別
    李白
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    (1)詩(shī)句“山隨平野盡,江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象?請(qǐng)加以描繪。
    (2)尾聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?

    組卷:181引用:5難度:0.5
  • 40.古詩(shī)閱讀。
    渡荊門(mén)送別
    渡遠(yuǎn)荊門(mén)外,來(lái)從楚國(guó)游。
    山隨平野盡,江入大荒流。
    月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。
    仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。
    從表達(dá)方式看,詩(shī)的首聯(lián)屬于
     
    ,它交代了遠(yuǎn)渡的
     
    和此行的
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.7
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