2023-2024學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)八校九年級（上）期中歷史試卷

一.選擇題（每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分，共計(jì)70分）

• 1．埃及古王國時(shí)期，法老會(huì)在豐收節(jié)上割下第一束小麥；新王國時(shí)期，法老會(huì)將大量農(nóng)業(yè)產(chǎn)品送給神廟作祭品。材料可體現(xiàn)出古埃及（　?。?/div>

  A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平較高	B．法老權(quán)威受到制約
  C．神權(quán)與王權(quán)相結(jié)合	D．社會(huì)分工日趨精細(xì)
  組卷：27引用：2難度：0.6

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• 2．一位游客在法國盧浮宮博物館聽講解員指著一件歷史文物說：“石柱上的法典是世界上現(xiàn)存最早的一部比較完備的成文法典?！蹦阏J(rèn)為這位游客看到的歷史文物應(yīng)該是（　?。?/div>

  A．《民法典》	B．《羅馬民法大全》
  C．《漢謨拉比法典》	D．《十二銅表法》
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 3．公元前1世紀(jì)，佛教傳入中國新疆，后傳入中國內(nèi)地，這得益于（　?。┑拈_通。

  A．絲綢之路

  B．新航路

  C．陶瓷之路

  D．一帶一路
  組卷：67引用：6難度：0.8

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• 4．如圖是人類社會(huì)早期發(fā)展脈絡(luò)，它反映了人類社會(huì)早期文明（　?。?br />
  ?

  A．由地理環(huán)境決定	B．相互交流融合
  C．各地區(qū)發(fā)展均衡	D．呈現(xiàn)多元共生
  組卷：7引用：4難度：0.7

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• 5．19世紀(jì)以前，人們依靠文獻(xiàn)記載，認(rèn)為古希臘信史從公元前776年算起。19世紀(jì)末以來，考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明和克里特文明，古希臘文明史被推到公元前2000年以前。這表明（　?。?/div>

  A．唯有考古能還原歷史的真相

  B．考古拓展了人們對歷史的認(rèn)識

  C．西方文明研究缺乏文獻(xiàn)記載

  D．歷史的研究無法脫離考古資料
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 6．隨著亞歷山大帝國版圖的擴(kuò)張，整個(gè)地中海地區(qū)出現(xiàn)了許多希臘式的城市，希臘語成為了官方語言，人們接受希臘化的生活，亞歷山大帝國的征服促進(jìn)了（　　）

  A．被征服地區(qū)的災(zāi)難	B．希臘文化的傳播
  C．希臘城邦的延續(xù)	D．殖民時(shí)代的到來
  組卷：28引用：5難度：0.7

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• 7．公元前6世紀(jì)，古羅馬的有產(chǎn)公民，皆有自備武裝和給養(yǎng)服兵役的義務(wù)。公元前4世紀(jì)，羅馬開始實(shí)行軍餉制，軍隊(duì)也逐漸統(tǒng)一提供武器裝備。這一變革（　?。?/div>

  A．為國家節(jié)省了大量軍事開支

  B．推動(dòng)了奴隸制的興起與發(fā)展

  C．適應(yīng)了羅馬對外擴(kuò)張的需要

  D．加劇了羅馬平民和貴族矛盾
  組卷：20引用：2難度：0.7

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• 8．孔子說“君子不憂不懼”，孟子說“吾善養(yǎng)吾浩然之氣”，同一時(shí)期的古希臘哲學(xué)家也在探討人的靈魂、美德和幸福問題，主張人應(yīng)該“認(rèn)識你自己”，他就是（　?。?/div>

  A．蘇格拉底

  B．亞里士多德

  C．伯里克利

  D．柏拉圖
  組卷：24引用：2難度：0.5

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• 9．公元8世紀(jì)，法蘭克王國對土地的分封形式進(jìn)行了改革，封臣必須效忠于封君、封君必須保護(hù)封臣。到11世紀(jì)，普遍形成了這種以土地的封賜為紐帶而形成的封建制度（如圖），與我國古代的（　?。┳顬橄嗨?。
  
  
  ?

  A．行省制

  B．郡縣制

  C．推恩令

  D．分封制
  組卷：6引用：3難度：0.6

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• 10．中世紀(jì)時(shí)期，領(lǐng)主在莊園內(nèi)可以隨意制定法律、鑄造錢幣、控制貿(mào)易、征收稅款，不同封建領(lǐng)主之間經(jīng)常彼此混戰(zhàn)。這（　?。?/div>

  A．有利于形成強(qiáng)大的王權(quán)

  B．導(dǎo)致不同程度封建分裂割據(jù)

  C．刺激了莊園經(jīng)濟(jì)商業(yè)化

  D．反映了領(lǐng)主已掌握最高權(quán)力
  組卷：15引用：4難度：0.7

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• 11．12世紀(jì)，西歐教育學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。圖中“？”處應(yīng)填（　?。?/div>

  A．城市的興起發(fā)展	B．專制王權(quán)的加強(qiáng)
  C．市民文學(xué)的產(chǎn)生	D．民族國家的統(tǒng)一
  組卷：17引用：2難度：0.7

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• 12．14世紀(jì)，英國學(xué)者約翰?威克里夫?qū)⒗≌Z《圣經(jīng)》翻譯成英文。一位修道院院長譴責(zé)道：“……《圣經(jīng)》變成了普通的物品。相比以前只對博學(xué)的神職人員開放，現(xiàn)在它對平信徒和婦女開放……”這表明，約翰?威克里夫的行為（　　）

  A．促進(jìn)理性主義精神傳播	B．旨在推動(dòng)文化教育普及
  C．打破了宗教神學(xué)的束縛	D．沖擊了教會(huì)的統(tǒng)治權(quán)威
  組卷：41引用：2難度：0.5

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二.材料題

• 36．閱讀材料，回答問題。
  材料一 2021年4月3日，載有22位古埃及國王和王后木乃伊的車輛從老開羅博物館出發(fā)，沿尼羅河一路南行，前往新落成的埃及國家文明博物館。這場盛大的“法老王的黃金游行”以阿拉伯語、英語和法語三種語言向全球直播。
  ——選編自《埃及法老的三次“搬家”：從古墓迷蹤到盛大游行》材料二 古代奧運(yùn)會(huì)追求人的勇敢、強(qiáng)壯和健美，它不僅是競技大賽，更是全希臘人的節(jié)日。各城邦的代表參加祭祀活動(dòng)和游行，政治使節(jié)締結(jié)條約，藝術(shù)家展出作品，學(xué)者和教師研討學(xué)術(shù)，雄辯家發(fā)表演說，商人展售商品……
  ——選編自“古代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)”百度百科材料三 西羅馬帝國崩潰后，希臘文明斷絕于羅馬城市的灰燼中，但它并沒有消失，……當(dāng)時(shí)的歐洲人只能經(jīng)由穆斯林轉(zhuǎn)譯，才能了解希臘思想的只言片語。直到1453年，君士坦丁堡淪陷，大批學(xué)者逃亡至意大利，希臘文化才又回到歐洲……
  ——選編自《青銅時(shí)代的希臘與世界》材料四 美洲大陸曾經(jīng)出現(xiàn)過許多絢爛多彩的古文明，但是在生產(chǎn)工具應(yīng)用方面相對遲滯。15、16世紀(jì)，面對強(qiáng)勢外族文明的入侵，美洲頃刻間遭受了滅頂之災(zāi)，歐洲通過殖民將美洲塑造成歐洲的新邊陲。
  ——選編自《歷史文獻(xiàn)與研究視野：西文明清史文獻(xiàn)漫談》材料五 英國工業(yè)革命……在不過三代人的時(shí)間里，改變了整個(gè)英格蘭的面貌：從家庭手工業(yè)過渡到大工廠生產(chǎn)，從手工勞動(dòng)過渡到機(jī)器勞動(dòng)，從鄉(xiāng)村社會(huì)過渡到都市化社會(huì)，從實(shí)驗(yàn)社會(huì)向科學(xué)技術(shù)社會(huì)過渡。
  ——摘編自馬克查《世界文明史》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，請你為觀眾介紹“法老王的黃金游行”直播，寫一段解說詞。（100字以內(nèi)）
  （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，古代奧運(yùn)會(huì)的盛況反映出怎樣的古希臘社會(huì)圖景？
  （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，西羅馬帝國滅亡后，哪一帝國保存了大量的希臘羅馬古典文化？1453年，在哪一帝國的進(jìn)攻下使得“君士坦丁堡淪陷”？
  （4）閱讀材料四并結(jié)合所學(xué)，寫出最先“發(fā)現(xiàn)”和到達(dá)美洲的航海家，列舉美洲遭受“滅頂之災(zāi)”的表現(xiàn)，并寫出新航路開辟的負(fù)面影響。請你列舉一種美洲通行使用的歐洲語言。（“英語”除外）
  （5）閱讀材料五并結(jié)合所學(xué)，歸納工業(yè)革命的歷史影響。（照抄材料不得分）
  組卷：14引用：2難度：0.5

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• 37．在音樂中訴說歷史波瀾，在特定的時(shí)代背景中欣賞音樂。閱讀材料，回答問題。
  

  ? 《馬賽曲》 前進(jìn)！祖國兒女！光榮的時(shí)刻已來臨！ 專制暴政壓迫著我們，祖國痛苦地呻吟！ 公民！武裝起來！公民！決一死戰(zhàn)！ 我們渴望珍貴的自由，決心要為它而戰(zhàn)斗！

  ?《國際歌》 是誰創(chuàng)造了人類世界？是我們勞動(dòng)群眾！ 一切歸勞動(dòng)者所有，哪能容得寄生蟲！ 最可恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。一旦把它們消滅干凈，鮮紅的太陽照遍全球！

  （1）結(jié)合所學(xué)，分別寫出與《馬賽曲》《國際歌》創(chuàng)作息息相關(guān)的重大歷史事件?！恶R賽曲》歌詞體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們有何追求？《國際歌》歌詞認(rèn)為誰才是歷史的創(chuàng)造者？歌詞中“寄生蟲”“毒蛇猛獸”指的是哪一階級？
  （2）結(jié)合兩則材料，提煉一個(gè)觀點(diǎn)并加以論述。（觀點(diǎn)明確、史論結(jié)合、論證充分）
  組卷：30引用：1難度：0.3

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