2023年河南省鄭州市楓楊外國語學(xué)校中考?xì)v史三檢試卷

一.選擇題（共20道，20分）

• 1．下面這組出土的文物共同反映了（　?。?br />

  A．中原文明燦爛輝煌	B．華夏青銅工藝精美
  C．人民生活豐富多彩	D．中華文明源自河南
  組卷：0引用：2難度：0.7

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• 2．《呂氏春秋》（注：戰(zhàn)國末年成書）說深耕可使“大草不生，又無螟蜮”，使禾、麥得到好收成。當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)提倡“深耕”所具備的條件是（　　）

  A．自然條件優(yōu)越	B．都江堰工程的修建
  C．曲轅犁的使用	D．鐵制工具廣泛使用
  組卷：38引用：8難度：0.8

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• 3．楊寧一在《歷史學(xué)習(xí)新視野新知識(shí)》中寫道：“秦代重在‘禁’，采用簡單粗暴的行政手段強(qiáng)制解決意識(shí)形態(tài)問題……漢代重在‘尊’，將其貫穿于學(xué)校教育和入仕途徑之中?！边@里“禁”和“尊”的共同目的是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一思想，加強(qiáng)皇權(quán)	B．以法治國，鞏固統(tǒng)治
  C．順應(yīng)自然，保障民生	D．選賢任能，反對(duì)攻伐
  組卷：345引用：39難度：0.7

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• 4．大同云岡石窟的佛教居士維摩詰像，頭戴尖頂帽，身著窄小胡服，具有典型北方少數(shù)民族的特征；孝文帝遷都后洛陽龍門石窟的同題材作品，頭戴高帽，寬衣博帶，與東晉顧愷之所繪《維摩詰像》較為相似。這反映當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．文化交流呈現(xiàn)交融的趨勢(shì)

  B．石窟藝術(shù)已遍布大江南北

  C．佛像是繪畫雕塑的唯一題材

  D．佛教改變了中原生活習(xí)俗
  組卷：141引用：8難度：0.3

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• 5．如圖是我國古代貨幣演變示意圖。其變化反映了（　?。?br />?

  A．鑄鐵技術(shù)的進(jìn)步	B．國家統(tǒng)一的需要
  C．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展	D．審美觀念的提高
  組卷：21引用：10難度：0.7

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• 6．有西方學(xué)者認(rèn)為“近代世界賴以建立的種種發(fā)明與發(fā)現(xiàn)可能有一半來源于中國”。由中國傳入歐洲，并由歐洲“發(fā)現(xiàn)世界”進(jìn)而產(chǎn)生真正意義上的“世界史”的科技成就是（　　）

  A．指南針

  B．造紙術(shù)

  C．印刷術(shù)

  D．火藥
  組卷：78引用：30難度：0.9

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• 7．元朝統(tǒng)一后，許多南方士人前往北方旅行考察，走訪孔子故里曲阜，漢唐故都長安、洛陽，北宋故都開封等地。這說明了（　?。?/h2>

  A．南方缺少歷史文化資源	B．元朝統(tǒng)一加強(qiáng)南北聯(lián)系
  C．國內(nèi)民族矛盾基本消除	D．南方士人社會(huì)地位提高
  組卷：75引用：9難度：0.7

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• 8．乾隆末年，人口相較于清初猛增兩倍，全國人口發(fā)展到3億，可耕種土地的增長率只有3%左右，富戶占了全國田地百分之五六十，出現(xiàn)“一家而有數(shù)千百家之產(chǎn)”的現(xiàn)象。這表明（　　）

  A．人地矛盾趨于緩和	B．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到發(fā)展
  C．盛世之下隱藏危機(jī)	D．商幫擁有雄厚資本
  組卷：244引用：12難度：0.7

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二.非選擇題（共5道，30分）

• 24．馬鈴薯源于美洲，被尊奉為“豐收之神”，見證了人類由分散走向整體的歷史。
  材料一：……西班牙人給美洲帶來橄欖樹和歐洲葡萄樹，……作為回報(bào)，印第安人貢獻(xiàn)出玉米和馬鈴薯等……動(dòng)植物的交換并不限于歐亞大陸和南北美洲之間，整個(gè)世界都曾卷入這種交換。
  ——【美】斯塔夫里阿諾斯：《全球通史》材料二：
  

  組別	歷史現(xiàn)象	出處
  第一組	拿破侖戰(zhàn)爭時(shí)，馬鈴薯成為歐洲的糧食儲(chǔ)備，到1815年它已成為整個(gè)北歐地區(qū)的主糧作物。那時(shí)工業(yè)革命使數(shù)百萬農(nóng)村人口涌入城市，馬鈴薯成為首個(gè)現(xiàn)代“便利食品”。	鄭南：《美洲原產(chǎn)作物的傳入及其對(duì)中國社會(huì)的影響》
  第二組	馬鈴薯帶來了一個(gè)帝國，“通過養(yǎng)活迅速增加的人口，使少數(shù)歐洲國家得以在1750年至1950年間統(tǒng)治世界的絕大多數(shù)地方?！?/td>	【美】查爾斯?C?曼恩：朱菲、王原譯：《1493：物種大交換開創(chuàng)的世界史》
  第三組	荷蘭東印度公司于1665-1792年五次來華，船上馬鈴薯常流入途經(jīng)沿海城市，“爪哇薯”之名源于此。	翟乾祥：《16-19世紀(jì)馬鈴薯在中國的傳播》，《中國科技史料》第25卷第1期

  （1）材料一中的“動(dòng)植物的交換”與哪一事件有關(guān)，并結(jié)合所學(xué)談?wù)勥@一事件產(chǎn)生的影響。
  （2）依據(jù)材料二，概括種植馬鈴薯引發(fā)的社會(huì)變化。
  （3）美國學(xué)者麥克尼爾認(rèn)為“馬鈴薯改變了世界歷史”，綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這一觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。
  組卷：131引用：6難度：0.5

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• 25．觀察下面表格中世界現(xiàn)代史的大事，選擇2-3個(gè)事件，寫一篇80-120字的小短文，反映歷史發(fā)展的趨勢(shì)。（要求：題目自擬，觀點(diǎn)明確；史實(shí)正確，條理清晰；語言通順，表述完整）
  世界現(xiàn)代史大事記（部分）
  

  時(shí)間	事件	時(shí)間	事件
  1920年	國際聯(lián)盟成立	1993年	歐洲聯(lián)盟成立
  1945年	聯(lián)合國成立	2001年	上海合作組織誕生
  1955年	華沙條約組織成立	2010年	中國的經(jīng)濟(jì)總量位居世界第二
  1991年	蘇聯(lián)解體	2013年	中國提出一帶一路構(gòu)想

   
  組卷：8引用：4難度：0.4

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