3．理解課文與默寫(xiě)。
（1）A.詩(shī)中點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是“
，
”。
B.詩(shī)中既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子是“
，
”。
（2）“
”既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng)，又為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏作了鋪墊。
（3）A.詩(shī)中寫(xiě)離別在即，慘然傷情，茫茫的江水浸著一輪冷月，迷蒙的夜景更給離別涂上一層愁色的句子是“
，
”。
B.白居易與友人告別時(shí)吟唱“
，
”，借“月”這個(gè)意象抒發(fā)離別之情。
（4）詩(shī)人第一次側(cè)面描寫(xiě)琵琶女彈奏琵琶的詩(shī)句是“
，
”。
（5）詩(shī)中表現(xiàn)琵琶女欲說(shuō)還休的心態(tài)的句子是“
”。
（6）詩(shī)中表現(xiàn)琵琶女不愿出場(chǎng)但又盛情難卻、猶豫不決的矛盾心理的詩(shī)句是“
，
”。
（7）詩(shī)中“
，
”兩句，寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。
（8）“
，
”兩句概述性地描繪琵琶女借彈奏琵琶抒發(fā)自己內(nèi)心“不得志”的情感。
（9）詩(shī)中描寫(xiě)琵琶女彈奏姿態(tài)的一句是“
”。
（10）“
，
”兩句描寫(xiě)琵琶女彈奏的指法和彈奏的樂(lè)曲，正面表現(xiàn)了琵琶女演奏技藝的高超。
（11）詩(shī)中用比喻的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，其中表現(xiàn)樂(lè)聲沉重特點(diǎn)的句子是“
”，表現(xiàn)樂(lè)聲輕細(xì)特點(diǎn)的句子是“
”。
（12）“
，
”兩句運(yùn)用聲音的類比聯(lián)想，由琴聲聯(lián)想到珠玉聲。
（13）詩(shī)人運(yùn)用旋律的變化寫(xiě)出了先“滑”后“難”的兩種音樂(lè)意境的句子是“
，
”。
（14）A.白居易另有絕句《夜箏》，其中“弦凝指咽聲停處，別有深情一萬(wàn)重”和《琵琶行》中“
，
。
，
”四句表達(dá)了一樣的意思。
B.詩(shī)中詩(shī)人用獨(dú)特的感受來(lái)描繪樂(lè)聲雖停卻余韻無(wú)窮的音樂(lè)境界的句子是“
，
”。
（15）A.詩(shī)中表現(xiàn)樂(lè)曲激越雄壯的特點(diǎn)的句子是“
，
”。
B.詩(shī)中把琵琶女的情感暗流推向高潮的音樂(lè)描寫(xiě)是“
，
”。
（16）詩(shī)中描寫(xiě)樂(lè)聲停止如撕裂綢帛的兩句是“
，
”。
