理解課文與默寫。
（1）A.詩中由高到低，借“猿”“鳥”等意象渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是“，”。
B.“，”兩句寫出了三峽急風(fēng)獵獵、秋高氣爽啼猿悲鳴等特點(diǎn)，格調(diào)高亢，氣勢恢宏，境界闊大。
（2）A.詩中用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝、壯志難酬的感傷之情的句子是“，”。
B.今人常用杜甫《登高》中的“，”兩句來表達(dá)舊事物終將衰落，而歷史長河仍將向前之意。
C.詩中用神來之筆描寫秋色的凄冷和長江的氣勢宏大，顯示了詩人出神入化之筆力的兩句是“，”。
（3）A.杜甫一生漂泊，晚年病苦孤愁，他的《登高》中有兩句對其生活狀況作了生動(dòng)的概括，即“，”。
B.詩中情景交融、意境曠達(dá)，極寫詩人羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是“，”。
（4）詩中道出郁積于詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是“，”。

【考點(diǎn)】名篇名句默寫．

【答案】風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥飛回；風(fēng)急天高猿嘯哀；渚清沙白鳥飛回；無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來；無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來；無邊落木蕭蕭下；不盡長江滾滾來；萬里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺；萬里悲秋常作客；百年多病獨(dú)登臺；艱難苦恨繁霜鬢；潦倒新停濁酒杯