2022-2023學(xué)年河南省信陽(yáng)市平橋區(qū)七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9
一、單選題（共34分）
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1．初中生小明的身高一年內(nèi)增高了6厘米，體重也隨之增加。這體現(xiàn)青春期（ ?。?/h2>
組卷：110引用：32難度：0.8 -
2．《黃帝內(nèi)經(jīng)》中語(yǔ)：“怒傷肝，喜傷心，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎?！爆F(xiàn)代科學(xué)研究也發(fā)現(xiàn)不僅癌癥與人的不良情緒有關(guān)，而且高血壓、冠心病、糖尿病、哮喘、神經(jīng)性皮炎等十幾種疾病，也都與不良情緒有關(guān)。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：61引用：6難度：0.8 -
3．中國(guó)載人航天研究團(tuán)隊(duì)把直接參與的百余個(gè)研究機(jī)構(gòu)、配合參與的三千多個(gè)單位，緊緊地?cái)Q成一股繩，聚起托舉神舟飛天的強(qiáng)大力量。這主要說(shuō)明，集體獲得成功要（ ?。?/h2>
組卷：108引用：12難度：0.8 -
4．“我為我能夠成為七年級(jí)某班的一名成員而感到自豪”。這說(shuō)明我（ ?。?/h2>
組卷：35引用：12難度：0.9 -
5．一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。從中我們可以領(lǐng)悟到（ ?。?/h2>
組卷：144引用：41難度：0.7 -
6．七年級(jí)（2）班的班主任馬老師在安排學(xué)生的座位時(shí)，把個(gè)子高成績(jī)好的小威安排在教室第一排，把個(gè)子矮小的成績(jī)較差的小英安排在教室最后一排。對(duì)此，小英課后找到馬老師，對(duì)安排座位提出自己的意見(jiàn)，要求與老師把自己的座位安排在教室前面。這表明（ ?。?/h2>
組卷：45引用：5難度：0.8 -
7．生活中，我們常會(huì)聽(tīng)到這樣的說(shuō)法：“你怎么像女孩子一樣？真嬌氣！”“你怎么不像個(gè)男子漢？”這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：2引用：3難度：0.7
二、辨析題
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20．【情境探究明理踐行】
以下是七年級(jí)同學(xué)小明生活中的三個(gè)情境，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行探究。
情境一：學(xué)校計(jì)劃舉辦“歌頌祖國(guó)”演講比賽，班主任老師想讓小明代表班級(jí)參加，小明果斷地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，我能行?！?br />（1）小明的話充分展示了青春的風(fēng)采。
（2）這種心理有利于。
情境二：在一次生物實(shí)驗(yàn)課上，小明發(fā)現(xiàn)自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與很多同學(xué)不一樣，他想向老師提出自己的想法，但又怕同學(xué)們嘲笑。
（1）小明應(yīng)該。
（2）理由：。
情境三：快到期末考試了，有同學(xué)向小明請(qǐng)教問(wèn)題，小明覺(jué)得這會(huì)影響自己的復(fù)習(xí)，便用各種理由推辭。
（1）小明應(yīng)該。
（2）理由：。組卷：0引用：4難度：0.2 -
21．某班正在召開(kāi)“在集體中成長(zhǎng)”主題班會(huì)，請(qǐng)你熱情參與，并完成下列探究任務(wù)。
環(huán)節(jié)一：聚焦身邊感動(dòng)
活動(dòng)課上，彬彬不慎受了傷，傷口不停流著血，周圍的同學(xué)圍了上來(lái)，幫他按住傷口，安慰他，并自發(fā)地護(hù)著他趕到醫(yī)院?？p針時(shí)，同桌安慰他：“不用怕，握著我的手……”同學(xué)們的關(guān)愛(ài)猶如春日陽(yáng)光帶來(lái)的暖流溫暖著彬彬。
（1）看到上述場(chǎng)景后，你有怎樣的感受？
環(huán)節(jié)二：凝視賽場(chǎng)風(fēng)采
觀看短視頻：校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，4×100米接力賽正在如火如荼地進(jìn)行著。第二跑道上，該班參賽選手李明正在奮力奔跑。班級(jí)同學(xué)不約而同地聚集到跑道兩邊，齊聲為李明吶喊助威。聽(tīng)到同學(xué)們的加油助威聲，李明受到鼓舞，第一個(gè)沖到終點(diǎn)，贏得勝利，全班歡呼。
（2）該班取得勝利的原因可能是什么？
環(huán)節(jié)三：共建美好集體
會(huì)上，班長(zhǎng)說(shuō)：“為了能使大家有更加良好的成長(zhǎng)環(huán)境，用更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)約束自己班委會(huì)打算與同學(xué)們一起協(xié)商制定班級(jí)公約，請(qǐng)每位同學(xué)積極參與，出謀劃策?！卑嚅L(zhǎng)的話剛說(shuō)完，同學(xué)們就在小組內(nèi)討論交流，并推選出代表發(fā)言，提交班級(jí)公約草案。最后，在全班同學(xué)的共同參與下，形成最終版本的班級(jí)公約。
（3）上述班級(jí)公約的出臺(tái)體現(xiàn)了教材中的哪些觀點(diǎn)？組卷：79引用：4難度：0.4