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2022年安徽省合肥市長豐縣莊墓中學(xué)中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.考證文物是研究歷史的重要手段。從如圖所示兩枚硬幣的考證中我們能夠獲取的正確史實(shí)是(菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:11引用:6難度:0.8
  • 2.明朝的科舉制度“只強(qiáng)調(diào)儒家價值觀,以犧牲科學(xué)、技術(shù)、商務(wù)和工業(yè)等知識為代價,獎賞在文學(xué)和人文領(lǐng)域上的成就?!贝瞬牧戏从沉诉@一制度( ?。?/div>
    組卷:136引用:86難度:0.8
  • 3.魏晉南北朝時期,本是胡人喜食的乳酪,成為北方漢人廣泛流行的副食,原是羌人的羌煮,也有不少人喜歡。這反映出當(dāng)時( ?。?/div>
    組卷:159引用:40難度:0.7
  • 4.商鞅變法的改革措施規(guī)定:在戰(zhàn)爭中殺敵1人,賜爵一級或授予50石俸祿的官職;殺敵軍官1人,賞爵一級,田1頃,宅地9畝。這一做法( ?。?/div>
    組卷:5引用:4難度:0.8
  • 5.自6世紀(jì)中葉起,羅馬帝國西半部已一去而永不復(fù)返,東半部卻仿佛是一家營業(yè)中的商行,商人們經(jīng)由海陸兩路從世界各地云集于此,從事著遠(yuǎn)距離高檔奢侈品貿(mào)易……他(查士丁尼)下令以拉丁語重新匯編法律文件、補(bǔ)充新法,還附加學(xué)習(xí)指南。這表明查士丁尼大規(guī)模匯編法律的根本原因是(  )
    組卷:110引用:8難度:0.5
  • 6.明朝與南亞、東南亞各個國家所進(jìn)行的貿(mào)易都實(shí)行“厚往薄來”方針,高價收進(jìn)“番貨”,低價售出中國貨物。鄭和每次出使西洋都攜帶大量的財貨,賞賜給南洋各國君主,對來華的使臣頒發(fā)優(yōu)厚賞賜。據(jù)此可知,鄭和下西洋( ?。?/div>
    組卷:85引用:3難度:0.3
  • 7.1958年,歐洲經(jīng)濟(jì)共同體誕生。在共同市場內(nèi),貨物、服務(wù)和勞動力自由流動的障礙得到逐步消除,采用了共同的關(guān)稅,同時還提供了一個有決策權(quán)的機(jī)構(gòu),以及一個擁有咨詢權(quán)的歐洲議會。這些措施(  )
    組卷:12引用:6難度:0.3

三、探究、解析題(本大題共3小題,共32分)

  • 21.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:1942年5月,英國和蘇聯(lián)簽訂了為期20年的互助條約。6月,美國和蘇聯(lián)又簽訂了《美蘇租借協(xié)定》。1943年8月,蘇聯(lián)人決定解散他們?yōu)橥品澜缳Y本主義而于1919年建立的共產(chǎn)國際。
    --摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)結(jié)合所學(xué)知識,指出材料一中所述的現(xiàn)象出現(xiàn)的背景。
    材料二:隨著世界和平的到來,昔日大同盟建立的基礎(chǔ)不復(fù)存在,同盟內(nèi)部原有的矛盾也日益凸顯出來戰(zhàn)后,美國軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力空前強(qiáng)大,它的全球擴(kuò)張戰(zhàn)略與蘇聯(lián)保障國家安全戰(zhàn)略針鋒相對、迎頭相撞……美國自認(rèn)為只有它的民主政體才能創(chuàng)造一個和平與安全的世界,而將法西斯國家和共產(chǎn)主義國家都視為專制政體并且都具有侵略性。它們都在海外搞敵對擴(kuò)張,因此必須受到約束。
    --摘編自徐藍(lán)《試論冷戰(zhàn)的爆發(fā)與兩極格局的形成》
    (2)結(jié)合所學(xué)知識,概括西方國家與蘇聯(lián)關(guān)系的變化,并說明原因。
    (3)綜合以上材料,談?wù)勀銖膰彝饨魂P(guān)系的變化中獲得的啟示。
    組卷:42引用:2難度:0.5
  • 22.文明是人類所創(chuàng)造的財富的總和。任何一種文明的發(fā)展都是與其他文明碰撞、交流、融合、創(chuàng)新的過程。閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:這無疑是羅馬法制史上一個不小的成就,可以說,它開創(chuàng)了羅馬法制史上的一個新時代。它把向來由貴族祭祀階層把持的“習(xí)慣法”用可見的文字公布出來,使司法執(zhí)法“有明確的文字做依據(jù)”,在很大程度上限制了貴族官吏的“武斷和專橫”。
    --《世界著名法典漢譯叢書》
    (1)材料一中“羅馬法制史上一個不小的成就”指的是什么?根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識歸納這一“成就”的意義。
    材料二:中世紀(jì)的城市是一個自治團(tuán)體:一方面是相對于封建領(lǐng)主統(tǒng)治的自治,另一方面則是自我管理或自我統(tǒng)治?!忻袷窍碛泄駲?quán)的城市居民,因?yàn)槭忻袢后w就是城市的公民群體。市民的公民權(quán)賦予他們參與城市事務(wù)和城市管理的權(quán)利。
    --摘編自徐芳亞《淺論中世紀(jì)西歐城市興起的歷史條件及特點(diǎn)》(2)根據(jù)材料二概括中世紀(jì)西歐城市的主要特征。
    材料三:到8世紀(jì)前半葉……它的版圖,東起印度河和帕米爾高原,西至大西洋的比斯開灣,南自尼羅河下游,北達(dá)里海和咸海南緣,橫跨亞、歐、非三大洲的土地,是當(dāng)時世界上領(lǐng)土最大的帝國。
    --《西亞古代民族與文明通史》(3)根據(jù)材料三及所學(xué)知識,指出該“帝國”的名稱。并舉出兩例該“帝國”在促進(jìn)世界文明傳播和交流方面的貢獻(xiàn)。
    材料四:在國弱時,他們謙卑地對外點(diǎn)頭哈腰,默默拿來先進(jìn)才智,然后悄悄地在作坊里加班加點(diǎn)地消化,乃至超越。一旦確定自己在技能上超過了別國,便會出其不意地創(chuàng)造神話。古代史上日本在亞洲拜認(rèn)了第一位老師,并向老師學(xué)習(xí)。
    --《作坊里的日本》(4)根據(jù)材料四及所學(xué)知識,指出日本拜認(rèn)的“第一位老師”是哪個國家?以“老師”為榜樣,日本進(jìn)行了哪次改革?這一改革有何影響?
    組卷:54引用:4難度:0.5
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