2021-2022學(xué)年重慶市梁平區(qū)九年級(jí)（上）期末歷史試卷（B卷）

一、選擇題：本大題共15小題，每小題1分，共15分。在備選答案中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)按要求作答。

• 1．古羅馬法學(xué)家蓋尤斯記述過(guò)一個(gè)案例，有人砍伐了 鄰居家的葡萄樹(shù)，被告上法庭，原告提供了確鑿證據(jù)，卻輸?shù)袅斯偎?，原因是原告在法庭辯論中把葡萄樹(shù)說(shuō)成了葡萄，而《十二銅表法》只規(guī)定了非法砍他人樹(shù)木應(yīng)處以罰金。上述材料反映了《十二銅表法》（　?。?/h2>

  A．維護(hù)奴隸主階級(jí)利益

  B．一定程度上維護(hù)了平民利益

  C．使量刑定罪有了文字依據(jù)

  D．是羅馬法制建設(shè)的第一步
  組卷：573引用：56難度：0.6

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• 2．《劍橋古代史》對(duì)古代雅典有這樣的描述：“（雅典公民）不僅可以享受到阿提卡的橄欖油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干魚(yú)……穿波斯的拖鞋，睡愛(ài)爾蘭的床……”，這表明雅典（　　）

  A．物產(chǎn)豐富	B．稱(chēng)霸地中海
  C．海上交通便利	D．工商業(yè)非常發(fā)達(dá)
  組卷：34引用：7難度：0.9

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• 3．“種姓是一種天生的能力，這種能力可以把人分為思想家、戰(zhàn)士、商人、農(nóng)民、手工業(yè)者等，因?yàn)檫@種刻意分工使得每個(gè)人在各自的領(lǐng)域效率更高，更容易獲得成就。”這段材料的主要觀點(diǎn)是種姓制度（　?。?/h2>

  A．使社會(huì)等級(jí)十分森嚴(yán)	B．有利于社會(huì)的進(jìn)步
  C．造成社會(huì)的不公平	D．高等種姓中人才眾多
  組卷：52引用：11難度：0.8

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• 4．公元前18世紀(jì)某國(guó)王就宣布“從今往后，任何一個(gè)受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前，親自讀碑上內(nèi)容，或者聽(tīng)別人念其中的條款，讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認(rèn)清他所當(dāng)?shù)玫降臋?quán)利，從而獲得安慰?！贝藝?guó)王是（　　）

  A．胡夫

  B．伯里克利

  C．漢謨拉比

  D．穆罕默德
  組卷：97引用：44難度：0.7

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• 5．“最可靠、最必要、最重要的就是不要忘記基本的歷史聯(lián)系?！边@個(gè)“歷史聯(lián)系”就是歷史現(xiàn)象中的因果關(guān)系。下列選項(xiàng)中因果關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的是（　?。?br />

  選項(xiàng)	因	果
  A	凱撒命人編制“儒略歷”	奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)
  B	克洛維保留了原來(lái)羅馬大地主的土地	查理曼帝國(guó)走向分裂
  C	拜占庭人長(zhǎng)期采取封閉保守的態(tài)度	拜占庭文明被歷史大潮所淘汰
  D	蘇格拉底將思考轉(zhuǎn)向人類(lèi)社會(huì)	成為百科全書(shū)式學(xué)者，創(chuàng)立邏輯學(xué)

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：29引用：7難度：0.6

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• 6．“農(nóng)奴的房舍、可耕地、草地、森林、湖泊、河流都?xì)w領(lǐng)主所有，農(nóng)奴需要繳納一定的費(fèi)用或服一定的徭役方可以使用它們?！蔽闹械那榫爱?dāng)出現(xiàn)于（　?。?/h2>

  A．希臘“古典時(shí)代”	B．中國(guó)夏商時(shí)期
  C．吠陀時(shí)期的印度	D．中世紀(jì)的西歐
  組卷：18引用：11難度：0.8

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二、非選擇題：本大題共4小題，第16題10分，第17題5分，第18題12分，第19題8分，共35分。請(qǐng)按要求作答。

• 18．李老師組織某歷史興趣小組對(duì)人類(lèi)近代以前的文明發(fā)展歷史進(jìn)行專(zhuān)題探究。請(qǐng)你跟隨他們一起完成探究。
  探究一：第一組同學(xué)根據(jù)某旅行團(tuán)的旅游路線(xiàn)繪制了下圖一的簡(jiǎn)圖（其中A、B、C、D四地代表人類(lèi)古文明的幾大地區(qū)），同時(shí)，還精選了該旅行團(tuán)拍攝的幾張照片（見(jiàn)如圖二、圖三、圖四）。
  
  1）請(qǐng)分別說(shuō)出圖二、圖三、圖四的照片在圖一中的拍攝地點(diǎn)。（將圖一中的字母填入以下對(duì)應(yīng)的括號(hào)中）
  圖二

   

    圖三

   

   圖四

   

  
  探究二：第二組同學(xué)搜集了馬克思、恩格斯在論述古代戰(zhàn)爭(zhēng)與歷史演進(jìn)的關(guān)系時(shí)的一段文字：暴力、戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、搶劫等等被看作是歷史的動(dòng)力…古老文明被蠻族破壞，災(zāi)難深重，接著就重新形成另一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。對(duì)野蠻的征服者民族來(lái)說(shuō)，正如以上所指出的，戰(zhàn)爭(zhēng)本身還是一種經(jīng)常的交往形式。
  （2）概括馬克思、恩格斯的觀點(diǎn)，并舉一例加以說(shuō)明。
  探究三：第三組同學(xué)在圖書(shū)館搜集了（美國(guó)）詹姆斯W?湯普遜《中世紀(jì)晚期歐洲經(jīng)濟(jì)社會(huì)史》中的一段材料：
  13世紀(jì)的歐洲處于變革的陣痛之中，在經(jīng)濟(jì)上變得越來(lái)越商業(yè)化和工業(yè)化。工商業(yè)的興起促進(jìn)了城市生活的產(chǎn)生，新的城市生活又使中世紀(jì)社會(huì)產(chǎn)生了市民階級(jí)，市民階級(jí)公開(kāi)提出政治代表權(quán)和在法律面前平等的要求。這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)。
  （3）根據(jù)第三組搜集的材料，歸納13世紀(jì)歐洲“經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革”的表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“這些經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革深刻地改變了歐洲的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境和社會(huì)結(jié)構(gòu)”這句話(huà)的理解。
  探究四：如圖是李老師繪制的思維導(dǎo)圖。
  
  （4）根據(jù)以上思維導(dǎo)圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，按照?qǐng)D中“大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家”的模式，從A、B、C三處任選兩處補(bǔ)填方框的內(nèi)容。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 19．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：1770年和1821年英國(guó)農(nóng)業(yè)和工業(yè)在國(guó)民總收入中的比重示意圖（資料來(lái)源：錢(qián)乘旦《第一個(gè)工業(yè)化社會(huì)》）：
  
  材料二：蒸汽機(jī)的歷史意義，無(wú)論怎么夸大都不為過(guò)?！Y(jié)束了人類(lèi)對(duì)畜力、風(fēng)力和水力的由來(lái)已久的依賴(lài)。…人類(lèi)還能開(kāi)發(fā)儲(chǔ)藏在地下的其他礦物燃料，即石油和天然氣。例如，1875年，西歐和北美洲每人可得到的能量分別為較少工業(yè)化的亞洲的11.5倍和29倍。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料三：隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入工業(yè)中心。新城市的人口因?yàn)槟軓氖澜绺鞯孬@得糧食而得到供養(yǎng)。技術(shù)和醫(yī)學(xué)上的進(jìn)步，其中較重要的包括：充分供應(yīng)潔凈的水、改善集中式排水系統(tǒng)和垃圾處理系統(tǒng)、保證充足的糧食供應(yīng)以及預(yù)防和控制傳染病，有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，也有可能使城市生活變得較可忍受、較合意。因而，這些城市以極快的速度發(fā)展。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)回答：
  （1）根據(jù)材料一，指出1770年到1821年，英國(guó)國(guó)民總收入的結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析產(chǎn)生這一變化的根本原因。
  （2）根據(jù)材料二，概括蒸汽機(jī)發(fā)明帶來(lái)的歷史意義。
  （3）根據(jù)材料三，歸納世界各地城市急速發(fā)展的原因。
  （4）綜上，你有什么認(rèn)識(shí)。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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