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2022-2023學(xué)年安徽省馬鞍山市雨山區(qū)紅星中學(xué)高一(下)月考?xì)v史試卷(3月份)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共56分)

  • 1.如圖為某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中搜集的一幅地圖,據(jù)此可知該同學(xué)研究的主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:3引用:2難度:0.6
  • 2.人類最初的各農(nóng)業(yè)文明及早期的各帝國出現(xiàn)于北緯30度上下的區(qū)域;公元前800年至公元前200年之間,尤其是公元前600年至公元前300年間,在這個(gè)緯度區(qū)間出現(xiàn)了人類歷史上的“軸心時(shí)代”,雖然有千山萬水的阻隔,各個(gè)文明卻都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師,文化也有很多相通的地方。這些現(xiàn)象說明( ?。?/div>
    組卷:46引用:19難度:0.6
  • 3.《漢謨拉比法典》在前言和結(jié)語部分都提到:法典的制定來自神的旨意,后世若違背法典就是違背神意,必然遭到“神罰”。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)源于( ?。?/div>
    組卷:6引用:8難度:0.6
  • 4.古巴比倫王國《漢謨拉比法典》規(guī)定:“凡是私有財(cái)產(chǎn)丟失,負(fù)責(zé)保管私有財(cái)產(chǎn)的管理者便會(huì)受到相應(yīng)處罰,并被要求對(duì)財(cái)產(chǎn)丟失者進(jìn)行賠償?!庇纱丝芍?,古巴比倫(  )
    組卷:17引用:6難度:0.6
  • 5.古代埃及歷法是目前所知的人類歷史上第一部太陽歷,該歷法以尼羅河水開始泛濫作為一年的開始,根據(jù)尼羅河水的漲落分一年為泛濫季、播種季和收割季3季,每季4個(gè)月,每月30天,年終加5天節(jié)日,一共365天。據(jù)此可知古代埃及(  )
    組卷:14引用:29難度:0.7
  • 6.希臘人的整體精神和他們的文化與城邦緊密相連,他們在詩歌和藝術(shù)方面所取得的最高成就都?xì)w于公共生活,而非私人的快樂王國。古希臘的藝術(shù)家們將體現(xiàn)城邦的精神面貌視為己任,他們在藝術(shù)中注入“優(yōu)秀”的品質(zhì),使其成為全民道德典范的象征。據(jù)材料可知古希臘(  )
    組卷:2引用:4難度:0.6
  • 7.柏拉圖在反思蘇格拉底之死時(shí)認(rèn)為,要讓公民中真正有能力的人來擔(dān)任法官,他們有智慧、能容納歧見,且受過訓(xùn)練,能獨(dú)自審判。同時(shí)指出,無論是在私人案件還是公共案件中,每個(gè)公民都應(yīng)參加,因?yàn)椤耙粋€(gè)人若是不參與審判就會(huì)感到自己不是這個(gè)共同體的真正組成部分”。這一反思( ?。?/div>
    組卷:1引用:5難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)8.如圖反映的是制成于公元前5世紀(jì)的繪有身著絲綢婦女形象的古希臘陶壺。由此可知(  )
    組卷:6引用:5難度:0.6
  • 9.有學(xué)者認(rèn)為,希臘行星天文學(xué)不是歷算家工作的積累,而是按照柏拉圖為其確立的目標(biāo)來推演的;希臘物理、生物學(xué)更非技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的總匯,而是亞里士多德思想體系擴(kuò)張的結(jié)果。這從側(cè)面說明( ?。?/div>
    組卷:14引用:10難度:0.6
  • 10.亞歷山大城始建于公元前332年,是按其奠基人亞歷山大大帝命名的,作為當(dāng)時(shí)馬其頓帝國埃及行省的總督所在地。之后,亞歷山大城成為托勒密埃及王國的首都,并很快就成為古希臘文化中影響較大的城市。由此可以推測出( ?。?br />①希臘文化中心東移
    ②戰(zhàn)爭客觀上造成不同文化碰撞與交鋒
    ③埃及文化深受西亞文化的影響
    ④北非文化被希臘文化所取代
    組卷:14引用:5難度:0.5

二、非選擇題(本大題共3小題,共44分)

  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:自秦朝以來,在中國社會(huì)治理中占據(jù)主導(dǎo)地位的是中央集權(quán)的郡縣制度,這與西方中世紀(jì)政治分裂、王權(quán)勢微的狀況截然不同。中央集權(quán)的核心是君主專制。秦漢以后,主權(quán)集中成為中國政治的一大趨勢。到清代,主權(quán)更達(dá)到了登峰造極的程度,君主獨(dú)裁成為清朝的“祖制”、“家法”,神圣不可侵犯,即所謂“天下大事,皆朕一人獨(dú)任”。
    ——摘編自高翔《中國古代政治的三大傳統(tǒng)》材料二:中世紀(jì)早期,君主實(shí)際上只能在自己直轄的領(lǐng)地行使主權(quán),同時(shí)還受到教會(huì)的制約,而教皇既統(tǒng)馭世俗領(lǐng)袖,又管轄著教會(huì)的僧侶、“君權(quán)神授”和“政教合一”論,世俗國王必須服從教會(huì)和教皇的確鑿的理論依據(jù)。
    進(jìn)入中世紀(jì)后期,王權(quán)在與教權(quán)的合作與斗爭的制度化進(jìn)程中走向強(qiáng)大,而教權(quán)則日漸沒落。從12世紀(jì)起,西歐城市發(fā)展迅速,商品經(jīng)濟(jì)繁榮。王權(quán)最終能取得勝利要?dú)w因于在王權(quán)與教皇的斗爭中,西歐各國的民族意識(shí)開始了最初的萌動(dòng)。12、13世紀(jì)開始的西歐王權(quán)的加強(qiáng),以及民族和民族國家的形成運(yùn)動(dòng),到15、16世紀(jì)大體完成。這一漫長過程的結(jié)束,終結(jié)了教會(huì)在中古盛期所確立的“萬流歸宗”的地位,王權(quán)的加強(qiáng)、民族國家的勝利必然意味著教皇勢力的衰落。
    ——摘編自蔣承勇《西方文學(xué)“人”的母題研究》《歐洲中世紀(jì)的雙劍論》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別指出西漢、明朝、清朝時(shí)期加強(qiáng)“主權(quán)”的措施及影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括西歐中世紀(jì)王權(quán)地位變化的趨勢,并指出變化原因及其歷史意義。
    組卷:9引用:3難度:0.5
  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料  地圖上的世界文明
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ——摘編自[英]艾瑪?瑪麗奧特著《世界文明5000年:一幅包羅萬象的世界文明索引圖》(1)概括如圖的編繪者力圖告訴我們些什么。
    (2)如果讓你繪制一幅二戰(zhàn)結(jié)束后的世界文明發(fā)展的地圖,說說你的設(shè)計(jì)并說明理由。
    組卷:4引用:5難度:0.4
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