人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元 三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期：政權(quán)分立與民族融合》2023年單元測(cè)試卷（2）

一、選擇題

• 1．公元3世紀(jì)，西域商人只有得到魏國(guó)敦煌太守倉(cāng)慈發(fā)給的專(zhuān)門(mén)許可證，才可以去洛陽(yáng)從事商業(yè)貿(mào)易。這種現(xiàn)象說(shuō)明（　　）

  A．西北地區(qū)民族關(guān)系緊張	B．絲綢之路仍在發(fā)揮作用
  C．中外文化交流基本中斷	D．政權(quán)分立影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展
  組卷：23引用：27難度：0.6

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• 2．“江南之為國(guó)盛矣……一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！边@直接說(shuō)明江南地區(qū)（　　）

  A．得到大規(guī)模開(kāi)發(fā)	B．自然條件優(yōu)越
  C．人口數(shù)量增加	D．社會(huì)環(huán)境安定
  組卷：394引用：37難度：0.5

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• 3．“北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā)。”這表述的是江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的（　?。?/h2>

  A．原因

  B．目的

  C．內(nèi)容

  D．作用
  組卷：73引用：18難度：0.7

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• 4．“……鮮卑族貴族集中在平城，保守勢(shì)力頑固，推行漢化政策阻力大，于是孝文帝把都城遷到洛陽(yáng)?！币陨喜牧戏从沉吮蔽哼w都的（　?。?/h2>

  A．巨大困難

  B．有利條件

  C．主要原因

  D．重要影響
  組卷：76引用：10難度：0.8

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• 5．遷都洛陽(yáng)后，北魏孝文帝親自到魯城（今山東曲阜）祭祀孔子，封孔氏后人為官，并讓兗州刺史修復(fù)孔子墓。他這樣做的主要目的是（　?。?/h2>

  A．統(tǒng)一黃河流域	B．開(kāi)發(fā)江南經(jīng)濟(jì)
  C．籠絡(luò)守舊勢(shì)力	D．弘揚(yáng)儒家思想文化
  組卷：15引用：6難度：0.8

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• 6．“皇帝對(duì)胡漢聯(lián)姻非常高興，在御座上指派各皇弟與漢族官僚的女兒聯(lián)姻，他還把自己的鮮卑姓氏改為‘元宏’?！边@一材料反映的歷史史實(shí)是（　?。?/h2>

  A．管仲改革

  B．商鞅變法

  C．昭君出塞

  D．孝文帝改革
  組卷：20引用：3難度：0.7

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• 7．“魏主引見(jiàn)朝臣，詔斷北語(yǔ)，一從正音……年三十以上，習(xí)性已久，容或不可卒革。三十以下，見(jiàn)在朝廷之人。語(yǔ)音不聽(tīng)仍舊。若有故為，當(dāng)降爵黜官”。這段材料反映了北魏孝文帝改革中的哪項(xiàng)措施？（　?。?/h2>

  A．改用漢姓

  B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功

  C．改穿漢服

  D．推行漢語(yǔ)
  組卷：8引用：7難度：0.9

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• 8．如表是北魏孝文帝改革時(shí)鮮卑族改用漢姓的情況。這種情況的出現(xiàn)反映了（　?。?br />

  鮮卑姓	拓跋	獨(dú)孤	步六孤	勿扭于	賀蘭	拔拔	丘穆陵	尉遲
  漢姓	元	劉	陸	于	賀	長(zhǎng)孫	移	尉

  A．北方民族交融	B．書(shū)法藝術(shù)成熟
  C．江南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)	D．南北政權(quán)對(duì)峙
  組卷：28引用：3難度：0.8

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• 9．我國(guó)許多優(yōu)秀文化成就被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。下列文化遺產(chǎn)中，帶有中外文明交匯融合特征的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：29引用：3難度：0.3

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二、材料題

• 27．請(qǐng)閱讀材料，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
  材料一：“江南地廣或火耕水耨，民食魚(yú)稻，漁獵山伐為業(yè)……飲食還給，不憂凍餓，亦亡千金之家?！?bdo class="mathjye-alignright">--《漢書(shū)》材料二：“江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑?！G城跨南楚之富，楊郡有全吳之沃，魚(yú)鹽杞梓之利，充仞八方，絲綿布帛之饒覆衣天下?！?br />─《宋書(shū)》（1）請(qǐng)問(wèn)材料一里的江南經(jīng)濟(jì)狀況和材料二里的江南經(jīng)濟(jì)狀況有什么不同？
  （2）出現(xiàn)材料二江南經(jīng)濟(jì)狀況的最重要原因是什么？
  （3）請(qǐng)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)材料二中江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)有哪些？（至少兩個(gè)）
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 28．歷史上的變法與改革推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展和歷史進(jìn)步。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一
  

  ①獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功授予爵位并賞賜土地

  ②規(guī)定官員必須在朝廷使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)

  ③獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食、布帛多的人免除徭役

  ④鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻，改姓漢姓

  ⑤設(shè)立縣制，由國(guó)君任命官吏治理

  ⑥以漢服裝代替鮮卑服

  （1）某同學(xué)搜集了商鞅變法和北魏孝文帝改革的部分措施（見(jiàn)上表）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將上表中商鞅變法和北魏孝文帝改革的措施區(qū)別開(kāi)來(lái)，將上表內(nèi)措施的序號(hào)填寫(xiě)在下表相應(yīng)位置。
  

  屬于商鞅變法措施的序號(hào)	屬于北魏孝文帝改革措施的序號(hào)

  （2）請(qǐng)選擇上表中關(guān)于商鞅變法的兩項(xiàng)措施，談?wù)劯母锎胧┑木唧w作用。
  材料二    關(guān)于北魏孝文帝改革，學(xué)者們看法不一。
  觀點(diǎn)一：經(jīng)過(guò)孝文帝的主動(dòng)融合和以后的發(fā)展，鮮卑族和其他北方少數(shù)民族最終成為漢族的一部分。正由于鮮卑等民族的不斷加入，才為漢民族不斷注入了新鮮血液，也使?jié)h民族的人口數(shù)量日益增加。今天漢族能成為中國(guó)的主體民族和世界上人數(shù)最多的民族，離不開(kāi)鮮卑等民族的貢獻(xiàn)。
  --葛劍雄《元宏是蓋世英雄還是千古罪人》觀點(diǎn)二：北魏孝文帝拓跋宏這些移風(fēng)易俗的決策與措施……鮮卑拓跋氏沒(méi)有了自己的語(yǔ)言，沒(méi)有了自己的姓氏，沒(méi)有了自己的服飾，沒(méi)有了自己純粹的血統(tǒng)，這樣一來(lái)，鮮卑拓跋氏便徹底喪失作為一個(gè)民族的獨(dú)立性、主體性。
  --黃樸民《北魏孝文帝“全盤(pán)漢化”的不歸之路》（3）依據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)關(guān)于北魏孝文帝改革的兩種觀點(diǎn)有什么不同。依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑⑽牡鄹母锏姆e極影響。
  組卷：7引用：2難度：0.3

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