2022-2023學(xué)年山西省呂梁市汾陽(yáng)市九年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、讀?書(shū)（12分）

• 1．繼黨的二十大勝利召開(kāi)之際，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表了2023新年賀詞。在賀詞中，他提到“明天的中國(guó)，奮斗創(chuàng)造奇跡”“明天的中國(guó)，力量源于團(tuán)結(jié)”“明天的中國(guó)，希望寄予青年”。主席放眼“今天的中國(guó)”，展望“明天的中國(guó)”，寄語(yǔ)億萬(wàn)人民“我們要一往無(wú)前、頑強(qiáng)拼搏，讓明天的中國(guó)更美好”。鏗鏘的話語(yǔ)、殷切的期待，鼓舞和激勵(lì)著億萬(wàn)中華兒女闊步新征程、昂首向未來(lái)。右面呈現(xiàn)的是關(guān)于“奮斗”的兩部作品。請(qǐng)從下面的選項(xiàng)中為甲、乙兩幅書(shū)法作品分別選出最適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。
  A.此作品為楷書(shū)，字體方正，筆畫(huà)平直，秀美端莊
  B.此作品為隸書(shū)，字形扁方，蠶頭燕尾，一波三折
  C.此作品為行書(shū)，字形流動(dòng)，順勢(shì)而為，靈活多變
  D.此作品為篆書(shū)，筆法古樸，粗細(xì)均勻，講求對(duì)稱
  甲：

   

  
  乙：

   
  組卷：23引用：3難度：0.8

  解析

• 2．閱讀古詩(shī)文，不僅能豐富我們的情感，陶冶我們的情操，還能夠讓我們?cè)娨獾纳?。?qǐng)你置身于古詩(shī)文的情境，準(zhǔn)確地將空缺處的原句補(bǔ)充出來(lái)。
  

  主題歸納	詩(shī)句梳理
  美在畫(huà)面	《行香子》中，“有桃花紅，李花白，   ”；《商山早行》中，溫庭筠描繪了有特征性的畫(huà)面，突出早行之早，   ，人跡板橋霜”；《湖心亭看雪》中，“   ，   ，上下一白”描寫(xiě)了西湖雪景。
  美在情感	許渾登高望遠(yuǎn)，面對(duì)故國(guó)衰敗抒發(fā)無(wú)限感慨：“   ，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”；離亂中杜甫感慨“露從今夜白，   ”；《無(wú)題》中，李商隱對(duì)愛(ài)情至死不渝，“春蠶到死絲方盡，   ”。
  美在哲思	劉禹錫屢遭貶責(zé)，仍永葆樂(lè)觀，“   ，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”；《水調(diào)歌頭》里，蘇軾胸襟曠達(dá)，感悟到了人生哲理，“   ，   ，此事古難全”。
  組卷：12引用：2難度：0.5

  解析

二、讀?思（38分）

• 3．“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)?！背踔腥甑臅r(shí)光已悄悄過(guò)去，在這離別之際，讓我們一起走進(jìn)“歲月如歌”主題班會(huì)活動(dòng)。
  【難忘的歲月】
  

  那五彩的日子我們一起走過(guò) 相聚猶如在昨天 分別即在眼前 曾經(jīng) 一起在課堂各抒己見(jiàn) 一起在操場(chǎng)展現(xiàn)英姿 默默地我們分手 正如當(dāng)初默默地相識(shí)

  不要說(shuō)永遠(yuǎn)不要說(shuō)再見(jiàn) 留下你的深情 捎上我的祝福 把夢(mèng)留給夜晚 把淚拋灑空中 讓那 悠悠白云與明月 時(shí)刻托她問(wèn)候你

  （1）小雅同學(xué)朗誦了上面的詩(shī)歌《一起走過(guò)》，下面選項(xiàng)中解析有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A．文中“一起走過(guò)”“展現(xiàn)英姿”“白云與明月”三個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同。
  B．文中加點(diǎn)的詞“拋灑”“問(wèn)候”詞性相同，都是動(dòng)詞。
  C．文中畫(huà)橫線的句子用了排比的修辭方法。
  D．詩(shī)歌回憶了同學(xué)們?cè)谛@生活的點(diǎn)滴，表達(dá)了互相的不舍之情和對(duì)未來(lái)的美好期許。
  【如歌的行板】
  （2）活動(dòng)中，老師出示了田漢《畢業(yè)歌》中的一段歌詞，表達(dá)了他對(duì)同學(xué)們的殷切希望，請(qǐng)你從歌詞中細(xì)心體會(huì)老師的良苦用心，據(jù)此為你的好友寫(xiě)上簡(jiǎn)短的臨別贈(zèng)言。
  ??歌詞：我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁；我們今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪，巨浪，不斷地增長(zhǎng)！同學(xué)們！同學(xué)們！快拿出力量，擔(dān)負(fù)起天下的興亡！
  臨別贈(zèng)言：

   
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析

三、讀?寫(xiě)（70分）

• 10．閱讀下面的材料，完成各題。
  ??材料一：
  ??朋友圈里流行一個(gè)小游戲：7分鐘內(nèi)，連續(xù)寫(xiě)出數(shù)字1到300，不能停頓，也不能涂改。
  ??這源于一所大學(xué)自主招生考題的游戲，看似簡(jiǎn)單無(wú)奇，卻難倒了不少參與者。
  ??“手寫(xiě)著寫(xiě)著就酸了，一酸注意力也分散了?！薄皵?shù)字寫(xiě)多了，就覺(jué)得煩躁，一煩躁就寫(xiě)錯(cuò)了?！?br />??游戲雖小，卻折射出了大多數(shù)人面臨的現(xiàn)實(shí)癥結(jié)——_____。
  ??材料二：
  ??專(zhuān)注力是認(rèn)知活動(dòng)的動(dòng)力功能。認(rèn)知活動(dòng)包括聽(tīng)知覺(jué)、視知覺(jué)、記憶、思維、想象、執(zhí)行、反饋等活動(dòng)。認(rèn)知活動(dòng)得以順利開(kāi)展的推動(dòng)力正是專(zhuān)注力。專(zhuān)注力是一個(gè)持續(xù)且堅(jiān)持自控的狀態(tài)，是有指向性的，包含了意志自控品質(zhì)。專(zhuān)注力需要后天的培養(yǎng)。
  ??材料三：
  ??如下圖。
  
  ??材料四：
  ??如何提升我們的專(zhuān)注力？
  ??（1）保持空間有條不紊。書(shū)桌上，只放書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不要讓別的東西占領(lǐng)你的學(xué)習(xí)空間，分散你的專(zhuān)注力。
  ??（2）一次只做一件事。任務(wù)分主次，一次只做一件事情，因?yàn)槿说膶?zhuān)注資源是有限的，分配在性質(zhì)不同的事情．上面，會(huì)嚴(yán)重消耗專(zhuān)注力的有效性。
  ??（3）管理好時(shí)間。對(duì)于絕大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，如果睡眠、休息不足，做事的專(zhuān)注程度就會(huì)顯著降低。你覺(jué)得自己的自己學(xué)習(xí)或者工作的時(shí)間延長(zhǎng)了，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，其實(shí)這只是你的自我感動(dòng)而已。
  ??（4）遠(yuǎn)離干擾，避免分心。比如你正在好好讀書(shū)或者學(xué)習(xí)的時(shí)候，可能手機(jī)里會(huì)跳出一條消息，當(dāng)你拿起手機(jī)，打開(kāi)消息的瞬間，你的專(zhuān)注力也就會(huì)快速下降。
  九年級(jí)（1）班召開(kāi)“提升專(zhuān)注力學(xué)習(xí)效率高”主題班會(huì)，同學(xué)們搜集并整理了以上材料。
  （1）請(qǐng)你在材料一的橫線上補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
  （2）活動(dòng)中，你用一句話告訴同學(xué)們培養(yǎng)專(zhuān)注力的好處

   

  
  （3）?？芭艖n解難”欄目收到一封來(lái)信，作為知心姐姐的你將如何回信？請(qǐng)寫(xiě)在下面。
  寫(xiě)作提示：①?gòu)牟牧现泻Y選有用信息；②思路清晰；③語(yǔ)言得體；④不少于100字。
  知心姐姐：
  ??您好！
  ??我這次考試又考砸了，不應(yīng)該呀，我平?；ㄔ趯W(xué)習(xí)上的時(shí)間并不少。媽媽找班主任了解了一下情況，他們得出的結(jié)論是我專(zhuān)注力不夠，比如會(huì)上課開(kāi)小差、學(xué)習(xí)的時(shí)候突然發(fā)呆等。我想提高自己的專(zhuān)注力，應(yīng)該怎么做？
  向陽(yáng)中學(xué) 李浩
  2022年3月20日
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 11．曇花一瞬間的開(kāi)放，留下了滿園的馨香；流星一瞬間的劃過(guò)，贏得了全世界的目光。生活中瞬間的事物很多，瞬間的美也很多。當(dāng)你面對(duì)憂愁的朋友會(huì)心一笑，你展現(xiàn)了瞬間的美；當(dāng)你把路旁的紙屑投入垃圾箱，你擁有了瞬間的美；當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上激動(dòng)得熱淚盈眶，你展現(xiàn)了瞬間的美……其實(shí)，美，一瞬間就足夠了，一瞬間即是永恒，那一瞬間的美，足夠自己乃至他人回想一生，品味一世。
  ??請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
  ??題目一：請(qǐng)以“最美的青春”為題，寫(xiě)一篇演講稿。
  ??題目二：在你的心中，一定有過(guò)無(wú)數(shù)次的想象，想象你在不同的場(chǎng)景中展現(xiàn)你最美的樣子，那么，請(qǐng)把你想象中的最美的時(shí)刻記錄下來(lái)，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一篇記敘文。
  ??寫(xiě)作提示：①如果選擇題目一，請(qǐng)注意格式；②如果選擇題目二，請(qǐng)自擬標(biāo)題；③避開(kāi)真實(shí)的人名、地名、校名；④書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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