試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

部編版五四制六年級下冊《第5課 匆匆》2020年同步練習卷(7)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、解答題(共2小題,滿分6分)

  • 1.看拼音寫生字。
    太陽漸漸向西nuó yí
     
    ,我披著一件單薄的紗衣,輕輕吟誦著晏殊的“小園香徑獨pái huái
     
    ”,想起美好的時光如水zhēng fā
     
    般容易消逝,心中不禁產(chǎn)生淡淡的憂傷。

    組卷:25引用:1難度:0.7
  • 2.詞語集錦。
    (1)仿寫詞語:
    淚潸潸
     
    涔涔
     
     
    伶俐(伶伶俐俐)
     
    (聲母、偏旁相同的疊詞)
    (2)與“戶”結構相似的詞語是
     
    、
     
    ,我想到的含有“千門萬戶”的古詩句是
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.8

三、賞析句子.

  • 5.課內(nèi)閱讀。
          去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。①太陽他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了,我也茫茫然跟著旋轉。于是--洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去;我覺察他去得匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;③天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛走了;等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日;我掩面嘆息,但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。
    (1)下列說法不正確的一項是
     

    A.①句運用擬人手法寫出了時間在不經(jīng)意間悄悄溜走,因為時間過得飛快,所以自己也跟著轉圈。
    B.②句抓住了生活中的小細節(jié),用排比的修辭手法寫出了時間流逝的匆匆。
    C.從③句中的“伶伶俐俐、跨、飛”中,我仿佛看到了時間如一個天真的孩子,既可愛又頑皮。
    (2)②句表達了作者怎樣的感情?還可以從生活中的哪些細節(jié)看出時間的匆匆?用相同的句式寫出兩個。
     

    (3)選文畫“         ”的句子中說明時間流逝速度極快的詞語是
     
    ,“我”掩面嘆息的原因是
     
    。

    組卷:29引用:1難度:0.4
  • 6.課外閱讀。
    奶奶的星星(節(jié)選)  史鐵生      奶奶最喜歡的是我給她踩腰、踩背。一到晚上,她常常腰疼、背疼,就叫我站到她身上去,來來回回地踩。她趴在床上“哎喲哎喲”的,還一個勁兒夸我:“小腳丫踩上去,軟乎乎的,真好受?!蔽铱墒亲畈荒蜔└蛇@個,她的腰和背可真是夠長的?!靶辛税桑俊蔽覇?。“再踩兩趟。”我大跨步地打了個來回:“行了吧?”“唉,行了?!蔽亿s快下地,穿鞋,逃跑……于是我說:“長大了我還給您踩腰。“喲,那還不把我踩死?”過了一會兒我又問:“您干嘛等不到那會兒呀?”
    “老了,還不死?”“死了就怎么了?”“那你就再也找不著奶奶了?!蔽也蝗铝?,也不問了,老老實實依偎在奶奶懷里。那又是世界給我的第一個可怕的印象。
          一個冬天的下午,一覺醒來,不見了奶奶,我扒著窗臺喊她,窗外是風和雪。“奶奶出門兒了,去看姨奶奶?!蔽也恍牛棠倘ヒ棠棠碳铱偸菐е业?;我整整哭喊了一個下午,媽媽、爸爸、鄰居們誰也哄不住,直到晚上奶奶出乎意料地回來。這事大概沒人記得住了,也沒人知道我那時想到了什么。小時候,奶奶嚇唬我的最好辦法,就是說:“再不聽話,奶奶就死了!”
          夏夜,滿天星斗。奶奶講的故事與眾不同,她不是說地上死一個人,天上就熄滅了一顆星星,而是說,地上死一個人,天上就又多了一顆星星?!案陕镒兂尚切茄??”“給走夜道兒的人照個亮兒……”
          我們坐在庭院里,草茉莉都開了,各種顏色的小喇叭,掐一朵放在嘴上吹,有時候能吹響。奶奶用大芭蕉扇給我轟蚊子。涼涼的風,藍藍的天,閃閃的星星,永遠留在我的記憶里。
          那時候我還不懂得問,是不是每個人死了都可以變成星星,都能給活著的人把路照亮。
          奶奶已經(jīng)死了好多年。她帶大的孫子忘不了她。盡管我現(xiàn)在想起她講的故事,知道那是神話,但到夏天的晚上,我卻時常還像孩子那樣,仰著臉,揣摸哪一顆星星是奶奶的……我慢慢去想奶奶講的那個神話,我慢慢相信,每一個活過的人,都能給后人的路途上添些光亮,也許是一顆巨星,也許是一把火炬,也許只是一支含淚的燭光……
    (1)文章以“奶奶的星星”為題,有何深刻含義?
     

    (2)本文深情講述了“我”與奶奶之間的一些事情,請按照順序概括出來。
     

    (3)“沒人知道我那時想到了什么”給我們留下了想象的空間,請你以作者的口吻寫寫當時所想。
     

    (4)文末畫橫線的句子在文中的作用是
     
    ,它的深層含義是
     

    組卷:39引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正