2022-2023學(xué)年重慶市江津區(qū)校聯(lián)盟學(xué)校七年級（下）期中歷史試卷

一、選擇題（本大題共15小題，每小題1分，共15分，在備選答案中只有一項是符合題目要求，請將答案填涂在答題卡上）

• 1．城市發(fā)展見證歷史變遷。下列古代城市中，作為當(dāng)時王朝的都城，見證了公元589年中國重歸統(tǒng)一的是（　?。?/h2>

  A．余杭

  B．長安

  C．涿郡

  D．江都
  組卷：251引用：83難度：0.9

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• 2．秦朝和隋朝這兩個封建王朝之間的相似之處有（　　）
  ①都結(jié)束了長期分裂的局面，實現(xiàn)大統(tǒng)一
  ②都修筑了保存至今的大型工程
  ③存在時間都很短暫
  ④都開創(chuàng)了影響深遠的政治制度

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：148引用：64難度：0.9

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• 3．武則天的統(tǒng)治風(fēng)范被稱為“貞觀遺風(fēng)”，這是因為（　　）

  A．她的年號叫貞觀

  B．她繼承了唐太宗的遺志

  C．她繼承了唐太宗的皇位

  D．她的統(tǒng)治使封建社會繼續(xù)發(fā)展和繁榮
  組卷：12引用：11難度：0.9

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• 4．唐朝時婦女喜化“啼妝”，白居易的《時世妝》描寫了“啼妝”的特點：“時世妝，時世妝，出自西域傳四方。時世流行無遠近，腮不施朱面無粉。烏膏注唇唇似泥，雙眉畫作八字低。”婦女喜化“啼妝”反映了唐朝（　?。?/h2>

  A．城市商業(yè)的繁榮	B．詩歌創(chuàng)作的豐富
  C．社會風(fēng)氣的開放	D．婦女地位的提高
  組卷：316引用：61難度：0.8

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• 5．唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時中外文化雙向交流的是（　?。?br />①文成公主入藏
  ②鑒真東渡
  ③玄奘西行
  ④遣唐使來訪

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：113引用：24難度：0.9

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• 6．佛教經(jīng)書中的一些用語，逐漸融匯到漢語中，如“五體投地”、“現(xiàn)身說法”、“大千世界”、“因果”、“皆大歡喜”、“彼岸”等。唐代詩人王維，字摩詰，是源自佛教的《維摩詰經(jīng)》。這說明（　　）

  A．佛教是從印度傳入中國的

  B．佛教是喬達摩?悉達多創(chuàng)立的

  C．佛教的傳入豐富了中國文化

  D．佛教和道教都起源于中國本土
  組卷：217引用：26難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共4小題，第16題5分，第17題8分，第18題7分，第19題15分，共35分）

• 18．我國自古以來就是一個多民族國家，各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動了國家發(fā)展和社會進步。閱讀材料，回答下列問題。
  材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
  ——唐太宗材料二 遼宋西夏時期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分。
  ——摘編自翁獨健《中國民族關(guān)系史綱要》材料三 一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，邊疆地區(qū)少數(shù)民族進入中原；第二種是邊疆民族的強大，導(dǎo)致其與中原王朝勢均力敵，形成并立局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。
  ——編自《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（1）材料一表明唐太宗實行了怎樣的民族政策？因此他得到了少數(shù)民族怎樣的尊重？
  （2）依據(jù)材料二，指出遼宋西夏時期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點。結(jié)合所學(xué)知識，比較遼與西夏在學(xué)習(xí)漢族文化方面的相同之處。
  （3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，說說唐、宋時期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。
  （4）綜合以上探究內(nèi)容，談?wù)勥@對當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。
  組卷：197引用：7難度：0.5

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• 19．改革和創(chuàng)新是生產(chǎn)力不斷發(fā)展的動力，也是一個民族進步的靈魂，自古以來中華民族就是富有創(chuàng)新精神的民族。結(jié)合所學(xué)知識，探究以下問題。
  【交通創(chuàng)新】
  材料一“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?br />——皮日休《汴河懷古》【政治創(chuàng)新】
  材料二 （宋太祖）一日召趙普曰：“天下自唐季以來，數(shù)十年間，帝王凡易八姓，戰(zhàn)斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，為國家長久計，其道何如？”普曰：陛下之言及此，天地人神之福也。此非他故，方鎮(zhèn)太重，君弱臣強而已。今所以治之，亦無他奇巧，惟稍奪其權(quán)，制其錢谷，收其精兵，則天下自安矣。
  ——《續(xù)資治通鑒長編》材料三
  

  三大綱領(lǐng)	具體措施
  稍奪其權(quán)	派   擔(dān)任地方長官，三年一換，設(shè)置   ，牽制知州
  制其錢谷	各州除必要支出外，其余一切財賦由   收歸中央
  收其精兵	解除節(jié)度使兵權(quán)，統(tǒng)兵權(quán)與調(diào)兵權(quán)分離，定期換防

  材料四 （宋朝）“國家用人之法，非進士及第者不得美官。”
  ——魏泰《東軒筆錄》（1）材料一評價的對象是什么？為什么說“此河的開通使隋煬帝“共禹論功不較多”？
  （2）根據(jù)材料二指出，趙普認(rèn)為唐末以來政局動亂的原因是什么？
  （3）針對存在的問題，宋太祖采取了趙普所開出的“藥方”，即加強中央集權(quán)的“三大綱領(lǐng)”。根據(jù)所學(xué)知識，將材料三的表格補充完整。
  （4）結(jié)合所學(xué)知識，說出材料四中的現(xiàn)象與宋朝實行的哪一國策有關(guān)。并請談?wù)勗撜叩姆e極影響。
  觀察如圖的圖片，回答問題。
  
  （5）圍繞圖片主題提煉出一個觀點，根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，條理清楚）
  組卷：35引用：1難度：0.5

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