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2021-2022學年廣西來賓市武宣縣二塘中學七年級(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:下列各小題給出的四個選項中只有一個符合題意,請用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標號涂黑。(本卷共15小題,每小題2分,共30分)

  • 1.宋朝李綱曾高度評價隋文帝“混南北為一區(qū)”的歷史功績。他認為隋文帝“有雄才大略,過人之聰明。其所建立,又有卓然出于后世者”。李綱的高度評價反映了隋文帝一生的最大作為是( ?。?/h2>

    組卷:94引用:35難度:0.7
  • 2.“人要照見自己,一定要有明鏡;皇帝要想知道自己的過錯,一定要借助忠臣?!币虼颂铺冢ā 。?/h2>

    組卷:11引用:4難度:0.6
  • 3.唐朝時享譽中外且以黃、綠、白三色為主的著名器物是( ?。?/h2>

    組卷:18引用:4難度:0.7
  • 4.文化的滲透和影響如“春雨潤物細無聲”,是在不知不覺中實現(xiàn)的,唐朝時期,周邊亞洲國家與中國在語言文字、思想意識、社會組織、物質文明方面聯(lián)成一體,形成一個以中國為文化源的中華文化圈。下列與唐文化圈形成有關的是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:4難度:0.8
  • 5.北宋時,負責將各地財政收入收歸中央的是( ?。?/h2>

    組卷:12引用:7難度:0.9
  • 6.《射雕英雄傳》中郭靖和楊康是兩個重要人物。猜想:他們名字中的“靖”和“康”與下列哪個歷史事件有直接聯(lián)系( ?。?/h2>

    組卷:38引用:5難度:0.6

二、綜合題(共30分)

  • 17.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:兩漢至唐代,中國的對外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后,特別是南宋,發(fā)生了劃時代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對外交通的新局面,達到了“古代中西交通史之極”的地步。明初,海上絲綢之路得以空前繁榮,其中最為壯觀、影響最大的,要數(shù)15世紀初的鄭和下西洋。
    --王介南《中外文化交流史》材料二:兩宋期間,絲綢之路被金、西夏等所阻,對外貿易只好集中在東南沿海的海路進行,當時與宋朝通商的海外國家,共五十多國,總稱為“海南諸國”。中國過去的海外貿易,主要為統(tǒng)治階層帶來珍貴的奢侈品,整體經(jīng)濟收益不大。然而,宋朝的海外貿易不僅在規(guī)模上遠超過前朝,而且為政府取得了可觀的經(jīng)濟收益。宋朝因此增設機關負責管理和推廣海外貿易。
    --杭侃《兩宋:在繁華中沉沒》材料三:宋元時期,與前代相比,中外交通有了很大的發(fā)展。宋元海上交通發(fā)達,海外貿易繁榮。兩宋海外貿易超過前代,由于陸路和海路的暢通,中國的創(chuàng)造發(fā)明輸往西方,天文、歷法、農業(yè)、手工業(yè)生產技術傳入亞洲各國,對歐亞國家的社會、經(jīng)濟發(fā)展起了重要作用。西方的藥物、歷法、數(shù)學等也傳到中國,外來的科學技術與文化在元朝受到重視。
    --摘編自人民教育出版社《中國古代史》(全一冊)2003年第1版材料四:自1759年起,廣州成了唯一的通商口岸,對于夷商的管制更嚴,勒索更重,夷商的不平更甚。他們除非不與中國貿易,否則唯有聽從廣州官府及行商的擺布……
    --《近代中國史綱》(1)根據(jù)材料一,指出中國的對外交通發(fā)生的變化。結合所學知識,說明導致變化的原因。
    (2)根據(jù)材料二,概括宋代海外貿易呈現(xiàn)出的新特點。
    (3)你認為材料三所說中國的創(chuàng)造指的是什么?(舉2點)請你分別說出它們對世界歷史的貢獻?
    (4)根據(jù)材料四,結合所學知識,概述這一現(xiàn)象對中國產生的消極影響。
    (5)根據(jù)以上材料并結合所學,你認為在國際貿易中應該堅持的基本原則是什么?

    組卷:10引用:2難度:0.5
  • 18.歷史學習的方法多種多樣,為提升同學們的學科素養(yǎng),歷史老師運用了不同的方法,設計了如下學案,請你參與完成相關學習任務。
    任務一【制作簡圖——明晰時空線索】
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    (1)①處的朝代是
     
    。②處的朝代是
     
    ,建立者是
     
    ;請寫出上面朝代中結束長期分裂局面,完成了全國統(tǒng)一的兩個王朝。
    任務二【史料實證——回首史實發(fā)展】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)請依次列舉與以上圖片緊密相關的歷史事件。這些事件體現(xiàn)了什么共同主題?
    任務三【變化對比——進行歷史解釋】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (3)從圖四到圖五,我國的對外政策發(fā)生了什么變化?這種變化有什么積極和消極影響?
    任務四【經(jīng)驗啟示——體會歷史情懷】
    (4)從上述中國古代的交流交往中,你能得到哪些啟示?我們今天應以怎樣的態(tài)度去處理與其他國家的關系?

    組卷:15引用:4難度:0.5
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