30.閱讀材料,回答問(wèn)題
2022年9月1日,小冀踏入中學(xué)校門(mén),成為了一名初中生。
鏡頭一 小冀自我介紹時(shí)說(shuō):我又高又瘦,愛(ài)打籃球,愛(ài)學(xué)習(xí),我在小學(xué)時(shí)是班長(zhǎng),有領(lǐng)導(dǎo)能力,就是有時(shí)候說(shuō)話有點(diǎn)“沖”,不喜歡媽媽的嘮叼,經(jīng)常與她“吵架”。他的《中小學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)》是這樣描述的:性格開(kāi)朗,動(dòng)手能力強(qiáng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,不過(guò)要注意與他人溝通的技巧。
鏡頭二 為了實(shí)現(xiàn)成為宇航員的夢(mèng)想,小冀更加發(fā)奮學(xué)習(xí),認(rèn)真鍛煉身體??墒侵袑W(xué)階段知識(shí)量增加了,知識(shí)難度也加大了,學(xué)習(xí)枯燥乏味。按照之前的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效果非常不理想。后來(lái),他積極與同學(xué)交流,共享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并且充分運(yùn)用思維導(dǎo)圖法,將各科知識(shí)繪制成圖,不僅直觀性強(qiáng),而且知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系也很形象,對(duì)提高學(xué)習(xí)效率大有裨益。
(1)根據(jù)鏡頭一,談?wù)勑〖酵瑢W(xué)是通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己的?
(2)從鏡頭一中小冀探尋自我的過(guò)程我們可以看出正確認(rèn)識(shí)自己有什么作用?
(3)請(qǐng)結(jié)合鏡頭二中小冀的變化,談?wù)勎覀冊(cè)撛鯓幼龈玫淖约骸?/div>