2023-2024學年河南省洛陽市澗西區(qū)七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（共25題，50分）在每小題列出的四個選項中，只有一項最符合題意。請將該選項在答題卡上正確填涂。

• 1．中國廣袤的大地曾孕育早期的人類。我國目前已確定的最早古人類生活的地點位于現(xiàn)今的（　?。?/h2>

  A．河南

  B．廣東

  C．河北

  D．云南
  組卷：21引用：4難度：0.7

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• 2．以下是考古學家在北京人遺址中的考古發(fā)現(xiàn)，其中能反映出北京人已經(jīng)學會使用火的是（　?。?/h2>

  A． 北京人牙齒化石	B． 北京人使用的石器
  C． 羚羊角	D． 燒石
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 3．考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據(jù)。下列考古發(fā)現(xiàn)共同印證了（　?。?br />

  A．原始農(nóng)業(yè)的興起	B．階級分化的產(chǎn)生
  C．早期國家的建立	D．早期城市的出現(xiàn)
  組卷：24引用：4難度：0.7

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• 4．如圖中，建造不同房屋的決定性因素是（　　）

  A．自然條件

  B．生活習慣

  C．生產(chǎn)工具

  D．勞動技術(shù)
  組卷：565引用：92難度：0.9

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• 5．海內(nèi)外華人以“炎黃子孫”自稱，主要是由于（　?。?/h2>

  A．華夏族由炎、黃部落融合而成

  B．中華民族是統(tǒng)一的多民族國家

  C．中華民族有著銳意進取的精神

  D．華夏族孕育于古老的傳說時代
  組卷：32引用：4難度：0.8

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• 6．傳說黃帝的妻子嫘祖擅長紡織，并會繅絲；而考古學家在我國多地出土了與這些傳說同期的蠶繭、絲織品等遺跡。這表明（　?。?/h2>

  A．傳說側(cè)面反映了真實歷史

  B．考古工作否定了傳說故事

  C．傳說與真實歷史沒有區(qū)別

  D．傳說與真實歷史沒有關(guān)系
  組卷：20引用：10難度：0.6

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• 7．“國家”這個詞是表示地緣關(guān)系的“國”與表示血緣關(guān)系的“家”的合成。夏朝體現(xiàn)“國”與“家”融合的制度是（　?。?/h2>

  A．禪讓制

  B．世襲制

  C．分封制

  D．郡縣制
  組卷：356引用：39難度：0.7

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• 8．商朝前期受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響，經(jīng)歷多次遷都到殷后保持了相對的穩(wěn)定，后人又稱商朝為殷，遷都至殷的商王是（　?。?/h2>

  A．禹

  B．盤庚

  C．紂

  D．姜尚
  組卷：21引用：3難度：0.8

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• 9．制作年代標尺是歷史學習的有效方法之一，如圖年代尺中“？”處應填入（　?。?br />

  A．盤庚遷殷

  B．西周建立

  C．平王東遷

  D．西周滅亡
  組卷：24引用：3難度：0.8

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二、非選擇題（共4題，50分）

• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  

  學派	代表人物	觀點
  A	老子	思想：樸素辯證法；政治主張：無為而治
  儒家	孔子	核心思想：B   教育：有教無類等
  	孟子	思想：仁政；主張：民貴君輕；
  法家	韓非	政治主張：C
  墨家	D	主張：非攻，兼愛

  （1）制作表格是整理歷史知識的有效方法之一，請將表格劃線處內(nèi)容補充完整。
  （2）結(jié)合所學，請為表一設計一個恰當?shù)臉祟}。
  （3）我國社會主義價值觀中的“和諧”“誠信”“友善”“法治”等內(nèi)容，根植于優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中、作為一名中學生你能為傳承和發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做一件什么有意義的事？
  組卷：7引用：1難度：0.3

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• 29．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 今日看來西周政治顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制……與秦以后一統(tǒng)的君主“獨制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。
  ——王家范《中國歷史通論》材料二 如圖所示
  
  材料三 一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。
  ——司馬遷《史記》材料四 斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。
  ——賈誼《過秦論》（1）依據(jù)材料一說明，西周的“地方分權(quán)體制”指的是什么制度？
  （2）材料二圖中①空缺處應該填什么官職？依據(jù)材料二，寫出秦朝為了加強對全國統(tǒng)治，創(chuàng)立的政治制度的名稱。依據(jù)材料二并結(jié)合所學，秦朝的哪項制度開創(chuàng)了我國歷代王朝地方行政的基本模式？
  （3）依據(jù)材料三，寫出秦始皇鞏固統(tǒng)一的一項措施。
  （4）材料四中的“斬木為兵，揭竿為旗”指的是哪一歷史事件？
  （5）從秦朝的興亡中，我們可以得到怎樣的啟示？
  組卷：5引用：1難度：0.5

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