閱讀。
童年傻事 那是我四五歲的時候，爺爺有段時間對笛子特別著迷，不僅天天吹笛子，還經(jīng)?？措娨暲锏牡炎庸?jié)目。
一天，爺爺去買菜了。我在家里看電視，不一會兒，爺爺最喜歡的笛子節(jié)目開始了。我多么想把這個節(jié)目留給爺爺呀！怎么辦呢？我靈機一動，有了！于是我馬上拿起桌布蒙在電視機上，阻止這個節(jié)目從電視機里“溜”走；我又找來廢報紙把電視機的縫隙都塞滿了，這樣，笛子聲就不會從電視機里“跑”掉了；最后，我又拿起膠布，粘了六層。哈哈！終于完成了，爺爺回來就可以看到精彩的笛子節(jié)目了。
爺爺終于回來了，我迫不及待地對他說：“爺爺，讓我給你一個驚喜吧！”爺爺好奇地問我是什么驚喜，我便把爺爺 ④④到電視機旁，②②掉膠布，③③開桌布，①①出報紙。可沒想到的是，電視屏幕上竟然是足球比賽。爺爺看看球賽，又莫名其妙地看看我。我受到打擊，“哇”的一聲哭了出來。
后來，經(jīng)過我的一番解釋，爺爺終于明白了我的用意，他哈哈大笑著安慰我說：“你不知道哇，爺爺今天就想看這場球賽，謝謝你，寶貝！”
（1）請把下面詞語的序號填在文中的橫線上。
①取 ②撕 ③掀 ④領
（2）在這篇短文中，“我”的情感變化是 著急著急、開心開心、難過難過。
（3）短文寫了一件什么事？請你用簡潔的語言寫一寫。
短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，阻止節(jié)目“溜”走，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻事。短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，阻止節(jié)目“溜”走，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻事。
【考點】記敘文．
【答案】④；②；③；①；著急；開心；難過；短文主要寫了“我”童年時為了讓爺爺看上他喜歡的笛子節(jié)目，把電視機包上，阻止節(jié)目“溜”走，可最后爺爺還是沒能看到笛子節(jié)目的傻事。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：7引用：1難度：0.4
相似題
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1．閱讀龍應臺《目送》一文，回答后面的問題。
目 送 ①華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼兒園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。
②鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影──就好像在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確聽出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 我看著他瘦小的背影消失在門里。
③十六歲，他到美國做交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好像抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。
④他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。終于輪到他，在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏忽不見。
⑤我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。
⑥現(xiàn)在他二十一歲，上的大學，正好是我教課的大學。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他戴上耳機──只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公交車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公交車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
⑦我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
⑧我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關。
⑨博士學位讀完之后，我回臺灣教書。到大學報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子?！?br /> ⑩我看著他的小貨車小心地倒車，然后“噗噗”駛出巷口，留下一團黑煙。直到車子轉彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。
?每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。
?火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。沒有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。
?我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
（1）請寫出你對題目“目送”含義的理解。
（2）第②自然段作者描寫目送孩子上學時的情景，有何作用？
（3）請寫出文中三個時期兒子對母親的情感變化。
（4）下面的細節(jié)描寫，表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？
車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。
（5）下面句子中加線的詞可以換成括號內(nèi)的詞嗎？為什么？請簡要說明理由。
在海關窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入（沒入）一扇門，倏忽不見。
（6）讀完文章，你有何體會，受到怎樣的啟發(fā)？聯(lián)系你的生活實際談談。（不超過50字）發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：98引用：2難度：0.9 -
2．課外閱讀
小群是個雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。
很小的時候，父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西，說：“這是水，可以流動，長江、黃河和大海都是這樣的水組成的，水多了便浩蕩奔騰，可以發(fā)出震耳欲聾的聲音。”不久，小群真的由父親和父親的一位朋友帶到海邊去玩，父親還教會了小群游泳。
難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對著一個黑暗的世界，怎么讓他理解這個世界的五光十色呢？比方給他解釋紅色：太陽就是紅色的，它發(fā)光，能把黑夜變成白晝；它發(fā)熱，在寒冷的冬天也能把人曬暖和?！拔叶?，”小群說，“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對。”父親細致地解析，“血也是紅色的，但它不會發(fā)出什么光來；人血也是溫熱的，魚血卻是冷的，但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?！毙∪豪Щ罅似饋?。父親再作耐心的解析：“發(fā)熱發(fā)光的是太陽，而不是紅色；只是太陽能發(fā)光發(fā)熱，同時又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色。”經(jīng)過這樣的循循善誘，小群才逐漸有所領悟。
以后，父親也這樣反復地給小群講解天空的藍色，大地的黃色，作物的綠色，①小群卻對同光和熱有點聯(lián)系的紅色情有獨鐘。
漸漸地，小群覺得世界陌生黑暗的，②熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情?？墒怯幸淮?，小群真生父親的氣了。那次，小群讓父親買個紅色的米老鼠書包，當書包買回來小群背著上學的時候，一位阿姨贊賞地對小群說：“小群這個綠色書包可真漂亮!”小群回家便對父親喊：“爸爸，我讓您給我買紅書包，您怎么給我買綠色的呢？您知道我看不見便騙我!”說著，小群便哭了起來。
父親聽了，愣住了，半天沒吱聲，過了好一會兒才為小群擦眼淚，說：“爸爸對不起你，小群……那天買書包時售貨員說只剩一個米老鼠的書包，所以綠的也買下了……小群，爸爸是愛你的?！毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā)，小群就在那一刻理解了愛!
時光就這樣慢慢地流過，小群讀書的成績越來越好，當小群學會了按摩、能夠自食其力的時候，父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想，今后誰還能做自己的眼睛呢？
然而，就在給父親開追悼會的時候，小群聽到了一句話，這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時說：“他從來沒有放棄過追求和奮斗，他對身邊的人充滿愛心，作為一位雙目失明的人，他讓我們每一個結識他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
就在這一剎那，父親對生活、對自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?！案赣H呀，”他默默地祈禱，“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”
（1）聯(lián)系上下文，說說下列詞的意思
震耳欲聾--
情有獨鐘--
（2）選擇合適的關聯(lián)詞語填入文章中的橫線上兩處
不是……而是……；不但……而且……；因為……所以……；雖然……但是……
（3）文中寫了父親關愛小群的三件事，請你簡要概括如下：
第一件：
第二件：
第三件：
（4）閱讀全文，簡要說說小群為書包責怪父親時，父親為什么愣住了，半天沒吱聲？
（5）認真讀第8節(jié)，為什么父親追悼會上的一句話震撼著小群？又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈？
（6）聯(lián)系上下文，說說句子的含義：
①他非常熱愛這個世界，這都因為父親就是小群的眼睛。
②“我會長出一雙明亮的眼睛的，就在我的心上!”
（7）給短文加個標題：。發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：26引用：3難度：0.5 -
3．課外閱讀。
好心人的無私幫助
父親帶著克拉克排隊買票看馬戲。排了老半天，終于盼到在他們的票口之間只隔著一個家庭。這個家庭讓克拉克印象很深刻：他們有8個在12歲之下的小孩。他們穿著全家的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談論著小丑和大象?？死讼耄航裢肀厥沁@些孩子們生活中最快樂的時刻了。
他們的父母神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，注視她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的博士。”而沐浴在驕傲中的他也微笑著，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！?br /> 賣票女郎問這個父親：“您要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！?br /> 售票員開出了價格。
這個的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個的錢顯然不夠。
但他怎能轉身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？
克拉克的父親目睹了一切。他悄悄地把手進口袋，把一張20元的鈔票出來，讓它掉在地上（事實上，克拉克家一點兒也不富有?。?，他又下來，起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”
這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他直視著克拉克父親的眼睛，用雙手握住克拉克父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇顫抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生，這對我和我的家庭意義重大。”
克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克覺得自己的收獲更大。
（1）聯(lián)系上下文寫出“興致勃勃”的意思：
（2）體會詞語在句子中的表達的效果。
①“這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。”聯(lián)系短文內(nèi)容，你從加點詞中體會到了什么？
②請選擇下列合適的動詞填入短文第⑨自然段的括號里。（填序號）
A蹲 B拉 C撿 D伸
從這一連串的動作描寫，你感受到克拉克的父親當時這樣做的原因是：
（3）短文兩次寫到了那8個小孩的父親嘴唇在“顫抖”，第一次“顫抖”是因為，第二次“顫抖”是因為
（4）我們在閱讀文章時要體會和積累詞語，文中表示“看”的詞語很多，如（不含“看”字的）“”、“”、“”、“”，這些詞語準確地描寫出人物當時“看”的動作。
（5）克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克為什么覺得自己的收獲更大？發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：42引用：2難度：0.9