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      小群是個(gè)雙目失明、失去母親的苦孩子。他非常熱愛這個(gè)世界,這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
      很小的時(shí)候,父親讓小群觸摸柔軟的涼涼的東西,說:“這是水,可以流動(dòng),長(zhǎng)江、黃河和大海都是這樣的水組成的,水多了便浩蕩奔騰,可以發(fā)出震耳欲聾的聲音?!辈痪茫∪赫娴挠筛赣H和父親的一位朋友帶到海邊去玩,父親還教會(huì)了小群游泳。
      難度最大的是向小群解說顏色。小群生下來就面對(duì)著一個(gè)黑暗的世界,怎么讓他理解這個(gè)世界的五光十色呢?比方給他解釋紅色:太陽就是紅色的,它發(fā)光,能把黑夜變成白晝;它發(fā)熱,在寒冷的冬天也能把人曬暖和。“我懂了,”小群說,“紅色就是讓人感到光亮和溫暖!”“不全對(duì)。”父親細(xì)致地解析,“血也是紅色的,但它不會(huì)發(fā)出什么光來;人血也是溫?zé)岬?,魚血卻是冷的,但魚血也是紅色的。紅色并不總同光和熱聯(lián)系在一起?!毙∪豪Щ罅似饋?。父親再作耐心的解析:“發(fā)熱發(fā)光的是太陽,而不是紅色;只是太陽能發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)又是紅色的。紅色只不過是有視力的人看到的一種顏色?!苯?jīng)過這樣的循循善誘,小群才逐漸有所領(lǐng)悟。
      以后,
雖然
雖然
父親也這樣反復(fù)地給小群講解天空的藍(lán)色,大地的黃色,作物的綠色,
但是
但是
①小群卻對(duì)同光和熱有點(diǎn)聯(lián)系的紅色情有獨(dú)鐘。
      漸漸地,小群覺得世界
不是
不是
陌生黑暗的,
而是
而是
②熟悉多彩的。他懂得世界上有許多用不著看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父親的氣了。那次,小群讓父親買個(gè)紅色的米老鼠書包,當(dāng)書包買回來小群背著上學(xué)的時(shí)候,一位阿姨贊賞地對(duì)小群說:“小群這個(gè)綠色書包可真漂亮!”小群回家便對(duì)父親喊:“爸爸,我讓您給我買紅書包,您怎么給我買綠色的呢?您知道我看不見便騙我!”說著,小群便哭了起來。
      父親聽了,愣住了,半天沒吱聲,過了好一會(huì)兒才為小群擦眼淚,說:“爸爸對(duì)不起你,小群……那天買書包時(shí)售貨員說只剩一個(gè)米老鼠的書包,所以綠的也買下了……小群,爸爸是愛你的?!毙∪焊械桨职钟盟谴葠鄣拇笫謸崦约旱哪橗嫼皖^發(fā),小群就在那一刻理解了愛!
      時(shí)光就這樣慢慢地流過,小群讀書的成績(jī)?cè)絹碓胶?,?dāng)小群學(xué)會(huì)了按摩、能夠自食其力的時(shí)候,父親卻突發(fā)腦溢血去世了。父親的匆匆離去讓小群痛不欲生。小群想,今后誰還能做自己的眼睛呢?
      然而,就在給父親開追悼會(huì)的時(shí)候,小群聽到了一句話,這句話猶如紅太陽的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父親時(shí)說:“他從來沒有放棄過追求和奮斗,他對(duì)身邊的人充滿愛心,作為一位雙目失明的人,他讓我們每一個(gè)結(jié)識(shí)他的人都從他身上汲取了力量和勇氣……”
      就在這一剎那,父親對(duì)生活、對(duì)自己的那份熱愛和勇氣仿佛一下子全貫注在了自己的身上?!案赣H呀,”他默默地祈禱,“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
(1)聯(lián)系上下文,說說下列詞的意思
震耳欲聾--
形容聲音很大,耳朵都快震聾了。
形容聲音很大,耳朵都快震聾了。

情有獨(dú)鐘--
因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。
因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。

(2)選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填入文章中的橫線上兩處
不是……而是……;不但……而且……;因?yàn)椤浴?;雖然……但是……
(3)文中寫了父親關(guān)愛小群的三件事,請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括如下:
第一件:
父親給小群講解顏色
父親給小群講解顏色

第二件:
父親聯(lián)系自燃給小群反復(fù)講解顏色
父親聯(lián)系自燃給小群反復(fù)講解顏色

第三件:
雖然父親用綠色的書包代替了紅色書包,但是父親對(duì)小群的愛卻是不可替代的
雖然父親用綠色的書包代替了紅色書包,但是父親對(duì)小群的愛卻是不可替代的

(4)閱讀全文,簡(jiǎn)要說說小群為書包責(zé)怪父親時(shí),父親為什么愣住了,半天沒吱聲?
(5)認(rèn)真讀第8節(jié),為什么父親追悼會(huì)上的一句話震撼著小群?又好像紅太陽的光芒照亮了他的心靈?
(6)聯(lián)系上下文,說說句子的含義:
①他非常熱愛這個(gè)世界,這都因?yàn)楦赣H就是小群的眼睛。
②“我會(huì)長(zhǎng)出一雙明亮的眼睛的,就在我的心上!”
(7)給短文加個(gè)標(biāo)題:
小群的眼睛
小群的眼睛
。

【考點(diǎn)】記敘文
【答案】雖然;但是;不是;而是;形容聲音很大,耳朵都快震聾了。;因?qū)δ橙嘶蚰呈挛锾貏e喜愛而感情專注。;父親給小群講解顏色;父親聯(lián)系自燃給小群反復(fù)講解顏色;雖然父親用綠色的書包代替了紅色書包,但是父親對(duì)小群的愛卻是不可替代的;小群的眼睛
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 13:30:1組卷:26引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面文段,完成各題
    溫總理妙用古詩文   寓意繞梁而不絕      中華古文經(jīng)過幾千年的錘煉,包含著強(qiáng)大的信息,名言名句和古詩文寓意著人們對(duì)自然和社會(huì)正確的認(rèn)識(shí)。去年兩會(huì)結(jié)束,溫總理在回答新華社等12家中外媒體記者的提問時(shí),妙語連珠,并多次旁征博引,使整個(gè)回答精彩紛呈。
          溫總理的開場(chǎng)白是:
          過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅(jiān)實(shí)的步伐走過了不平坦的道路,這將會(huì)在歷史上留下印跡。今后幾年,道路依然不平坦,甚至充滿荊棘,但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn):行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、動(dòng)搖。但同時(shí)我們要堅(jiān)定信心,華山再高,頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己努力。我深深愛著我的國(guó)家,沒有一片土地讓我這樣深情和激動(dòng),沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔。我將以此明志,做好今后三年的工作。
    (1)對(duì)“百里者半九十”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 走一百里路,走到九十里才算是一半。
    B 走一百里路,有一半的人會(huì)在九十里的時(shí)候放棄,比喻路途艱辛、遙遠(yuǎn)。
    C 這句話的深沉含義是做事愈接近成功,愈困難,愈要認(rèn)真對(duì)待。
    D 總理借用這句話勉勵(lì)我們做事要堅(jiān)持不懈,善始善終,不可半途而廢。
    (2)對(duì)“華山再高,頂有路過”理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A 華山很高,但其山頂仍有人走過的路。
    B 這句話的意思是困難再大,也會(huì)有迎刃而解的辦法。
    C 這句話表達(dá)了總理堅(jiān)定的信心和戰(zhàn)勝一切困難的決心、激人奮進(jìn)。
    D 這句話化用了王安石的詩句“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層?!?br />(3)對(duì)“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”,下面的理解正確的一項(xiàng)是
     

    A 這句話的作者是我國(guó)唐朝偉大的浪漫主義詩人李白。
    B 這句話中的“善”的意思是“善于”,“雖”的意思是“雖然”。
    C 這句話表達(dá)了總理對(duì)祖國(guó)和人民深深的愛。
    D 這句話和李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”表達(dá)的意思一樣。

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:122引用:1難度:0.5
  • 2.三克鐳      1920年5月的一個(gè)早晨,一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國(guó)記者幾經(jīng)周折,終于在巴黎實(shí)驗(yàn)室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人。她衣著端莊,容顏美麗,與異常簡(jiǎn)陋的實(shí)驗(yàn)室形成了鮮明的對(duì)比。此時(shí),鐳問世已經(jīng)18年了,它當(dāng)初的身價(jià)曾高達(dá)75萬金法郎。美國(guó)記者由此推斷,僅憑專利技術(shù),應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
          但事實(shí)上,居里夫婦18年前就放棄了他們的專利,并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡:“沒有人應(yīng)該因鐳致富,它是屬于全人類的?!?br />      麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問:“難道這個(gè)世界上就沒有你最想要的東西嗎?”
    “有,一克鐳,以便于我的研究。可18年后的今天我買不起,它的價(jià)格太貴了?!?br />      這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫,而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此!她立即飛回美國(guó),打聽出1克鐳在美國(guó)當(dāng)時(shí)的市價(jià)是10萬美元,便先后找了10個(gè)女百萬富翁,以為同是女人又有錢,她們肯定會(huì)解囊相助的,萬萬沒想到卻碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識(shí)到,這不僅僅是一次金錢的需求,更是一場(chǎng)呼喚公眾理解科學(xué)、弘揚(yáng)科學(xué)家品格的社會(huì)教育。于是,她在全美婦女中奔走宣傳,最終獲得成功。1921年5月20日,美國(guó)總統(tǒng)將公眾捐獻(xiàn)的一克鐳贈(zèng)予居里夫人。
          數(shù)年之后,當(dāng)居里夫人想在自己的祖國(guó)波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院,治療癌病的時(shí)候,美國(guó)公眾再次為她捐贈(zèng)了第二克鐳。
          一些人認(rèn)為,居里夫人在對(duì)待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解,在專利書上簽個(gè)字,所有的困難不就可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個(gè)問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對(duì)的。人類需要善于實(shí)踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,既不忘記大眾的福利,又能保障自己的利益。但人類也需要夢(mèng)想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私?!?br />      居里夫人一生曾擁有過3克鐳。她把研究出的第一克鐳給了科學(xué),公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈(zèng)給了她。這3克鐳展示了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格,和由此呼起的公眾對(duì)科學(xué)的理解。
    (1)選擇帶點(diǎn)字的合適解釋,打“√”。
    一方
     
    ①盔甲;②居于首位的;③金屬做的保護(hù)裝置;④動(dòng)物的硬殼甲
    困惑不
     
     ①分開;②解除;③了解,明白;④解答題目
    出乎意
     
    ①材料;②估計(jì),猜想;③飼料;④整理
    腰纏萬
     
    ①原籍;②古代的錢幣單位;③穿,通,連;④姓
    (2)給文章再命一個(gè)題目:
     

    (3)讀句子,聯(lián)系上下文,回答問題。
    這出乎意料的回答,使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。(麥隆內(nèi)夫人“驚訝”和“非常不平靜”的是什么?)
     

    這3克鐳展示了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格,和由此喚起的公眾對(duì)科學(xué)的理解。(“公眾對(duì)科學(xué)的理解”是指什么?)
     

    (4)結(jié)合《跨越百年的美麗》,你覺得居里夫人的“美麗”體現(xiàn)在哪些方面?
     

     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:22引用:1難度:0.5
  • 3.生命的大石塊      一天,時(shí)間管理專家來學(xué)校給學(xué)生講課。
    “我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。”專家拿出一個(gè)玻璃缸放在桌子上,隨手捧出一堆拳頭大小的石塊,把它們一塊一塊地放進(jìn)缸子里,石塊高出缸口再也放不下去了。他問:“缸子滿了嗎?”所有的學(xué)生回答道:“滿了?!彼謫枺骸罢娴??”說著他從桌子下面取出一桶礫石(一種小而圓的沙石),塞了一些進(jìn)去,并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙?!艾F(xiàn)在瓶子滿了嗎?”這一次學(xué)生有些明白了。“可能還沒滿?!睂W(xué)生A應(yīng)道?!昂芎?!”專家伸手從桌下拿出一桶沙子,把它慢慢倒進(jìn)玻璃缸,沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學(xué)生:“缸子滿了嗎?”“沒滿!”學(xué)生們大聲說?!皩?duì),沒滿?!睂<艺f著,又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸,直到水面與瓶口齊平。他望著學(xué)生問:“這個(gè)例子說明了什么?”學(xué)生B舉手發(fā)言:“它告訴我們:無論你的時(shí)間表多么緊湊,如果你真的再加把勁,你還可以干更多的事!”
    “有道理!”專家說,“但這還不是它的所有寓意。請(qǐng)大家想想,如果我不是先把大石塊放進(jìn)缸子里,而是先裝滿礫石、沙子,那么我還能把大石塊放進(jìn)去嗎?”學(xué)生C說:“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’,人生目標(biāo)是‘大石塊’,人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急,要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”
    “很好。”專家說,“現(xiàn)在我要大家想一想,你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢?”
    (1)在“輕重緩急”這個(gè)詞語中,字義相反的兩組字是:
     
     
     
     
    。
    在括號(hào)里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。(①指事情的重量和快慢;②指重要的
    事情和一般的事情;③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦的區(qū)別)
    (2)從文中找出兩個(gè)關(guān)于空間的同義詞,抄下來:
     

    (3)時(shí)間專家的實(shí)驗(yàn)步驟共有四個(gè),它們依次是:①
     
     
     
     

    (4)分別用符號(hào)“~~”和“--”畫出文中一個(gè)比喻句、一個(gè)排比句。
    (5)你認(rèn)為學(xué)生C所說的“生命中的大石塊”是指:
     

    (6)短文的最后一句話有毛病,請(qǐng)?jiān)谠渖细恼?br />
     

    (7)學(xué)生B和學(xué)生C回答專家的話都有一定的道理。請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)學(xué)生B(或?qū)W生C)的話的感受。
     

    發(fā)布:2025/3/1 16:0:2組卷:18引用:1難度:0.4
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