課外閱讀。
好心人的無私幫助
父親帶著克拉克排隊買票看馬戲。排了老半天，終于盼到在他們的票口之間只隔著一個家庭。這個家庭讓克拉克印象很深刻：他們有8個在12歲之下的小孩。他們穿著全家的衣服，看來雖然沒有什么錢，但全身干干凈凈的，舉止很乖巧。排隊時，他們兩個兩個成一排，手牽手跟在父母的身后。他們很興奮地嘰嘰喳喳談?wù)撝〕蠛痛笙??？死讼耄航裢肀厥沁@些孩子們生活中最快樂的時刻了。
他們的父母神氣地站在一排人的最前端，這個母親挽著父親的手，注視她的丈夫，好像在說：“你真像個佩著光榮勛章的博士?！倍逶≡隍湴林械乃参⑿χ?，凝視著他的妻子，好像在回答：“沒錯，我就是你說的那個樣子?！?br /> 賣票女郎問這個父親：“您要多少張票？”
他神氣地回答：“請給我8張小孩的兩張大人的，我?guī)铱瘩R戲?！?br /> 售票員開出了價格。
這個的妻子扭過頭，把臉垂得低低的。這個父親的嘴唇顫抖了，他傾身向前，問：“你剛剛說是多少錢？”售票員又報了一次價格。
這個的錢顯然不夠。
但他怎能轉(zhuǎn)身告訴那8個興致勃勃的小孩，他沒有足夠的錢帶他們看馬戲？
克拉克的父親目睹了一切。他悄悄地把手DD進口袋，把一張20元的鈔票BB出來，讓它掉在地上（事實上，克拉克家一點兒也不富有！），他又AA下來，CC起鈔票，拍拍那人的肩膀，說：“對不起，先生，這是你口袋里掉出來的！”
這人當然知道原因。他并沒有乞求任何人伸出援手，但深深地感激有人在他絕望、心碎、困窘的時刻幫了忙。他直視著克拉克父親的眼睛，用雙手握住克拉克父親的手，把那張20元的鈔票緊緊壓在中間，他的嘴唇顫抖著，淚水忽然滑落他的臉頰，答道：“謝謝，謝謝您，先生，這對我和我的家庭意義重大?！?br />克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克覺得自己的收獲更大。
（1）聯(lián)系上下文寫出“興致勃勃”的意思：
形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。
（2）體會詞語在句子中的表達的效果。
①“這人的妻子扭過頭，把臉垂得低低的?！甭?lián)系短文內(nèi)容，你從加點詞中體會到了什么？這句話讓我體會到她知道丈夫的錢不夠，很難堪，擔心無法滿足孩子們的要求。這句話讓我體會到她知道丈夫的錢不夠，很難堪，擔心無法滿足孩子們的要求。
②請選擇下列合適的動詞填入短文第⑨自然段的括號里。（填序號）
A蹲 B拉 C撿 D伸
從這一連串的動作描寫，你感受到克拉克的父親當時這樣做的原因是：想要幫助對方，又不想讓對方在孩子面前難堪。想要幫助對方，又不想讓對方在孩子面前難堪。
（3）短文兩次寫到了那8個小孩的父親嘴唇在“顫抖”，第一次“顫抖”是因為錢不夠，擔心讓孩子失望，困窘萬分錢不夠，擔心讓孩子失望，困窘萬分，第二次“顫抖”是因為身處絕境時得到幫助，又不漏痕跡。身處絕境時得到幫助，又不漏痕跡。
（4）我們在閱讀文章時要體會和積累詞語，文中表示“看”的詞語很多，如（不含“看”字的）“注視注視”、“凝視凝視”、“目睹目睹”、“直視直視”，這些詞語準確地描寫出人物當時“看”的動作。
（5）克拉克和父親那晚并沒有進去看馬戲，但克拉克為什么覺得自己的收獲更大？
因為克拉克和父親把錢給了另一家看馬戲的人，成全了他們一家的幸福，幫助了他人。所以克拉克覺得自己的收獲更大。因為克拉克和父親把錢給了另一家看馬戲的人，成全了他們一家的幸福，幫助了他人。所以克拉克覺得自己的收獲更大。
【考點】記敘文．
【答案】D；B；A；C；形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。；這句話讓我體會到她知道丈夫的錢不夠，很難堪，擔心無法滿足孩子們的要求。；想要幫助對方，又不想讓對方在孩子面前難堪。；錢不夠，擔心讓孩子失望，困窘萬分；身處絕境時得到幫助，又不漏痕跡。；注視；凝視；目睹；直視；因為克拉克和父親把錢給了另一家看馬戲的人，成全了他們一家的幸福，幫助了他人。所以克拉克覺得自己的收獲更大。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/1 13:30:1組卷：42引用：2難度：0.9
相似題
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1．閱讀下面文段，完成各題
溫總理妙用古詩文 寓意繞梁而不絕 中華古文經(jīng)過幾千年的錘煉，包含著強大的信息，名言名句和古詩文寓意著人們對自然和社會正確的認識。去年兩會結(jié)束，溫總理在回答新華社等12家中外媒體記者的提問時，妙語連珠，并多次旁征博引，使整個回答精彩紛呈。
溫總理的開場白是：
過去的兩年我們是在極其困難條件下走過來的。人民用堅實的步伐走過了不平坦的道路，這將會在歷史上留下印跡。今后幾年，道路依然不平坦，甚至充滿荊棘，但是我們應(yīng)該記住這樣一條古訓(xùn)：行百里者半九十。不可有任何松懈、麻痹、動搖。但同時我們要堅定信心，華山再高，頂有過路。解決困難唯一的辦法、出路和希望在于我們自己努力。我深深愛著我的國家，沒有一片土地讓我這樣深情和激動，沒有一條河流讓我這樣沉思和起伏。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。我將以此明志，做好今后三年的工作。
（1）對“百里者半九十”理解不正確的一項是
A 走一百里路，走到九十里才算是一半。
B 走一百里路，有一半的人會在九十里的時候放棄，比喻路途艱辛、遙遠。
C 這句話的深沉含義是做事愈接近成功，愈困難，愈要認真對待。
D 總理借用這句話勉勵我們做事要堅持不懈，善始善終，不可半途而廢。
（2）對“華山再高，頂有路過”理解不正確的一項是
A 華山很高，但其山頂仍有人走過的路。
B 這句話的意思是困難再大，也會有迎刃而解的辦法。
C 這句話表達了總理堅定的信心和戰(zhàn)勝一切困難的決心、激人奮進。
D 這句話化用了王安石的詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！?br />（3）對“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，下面的理解正確的一項是
A 這句話的作者是我國唐朝偉大的浪漫主義詩人李白。
B 這句話中的“善”的意思是“善于”，“雖”的意思是“雖然”。
C 這句話表達了總理對祖國和人民深深的愛。
D 這句話和李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”表達的意思一樣。發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：122引用：1難度：0.5 -
2．三克鐳 1920年5月的一個早晨，一位叫麥隆內(nèi)夫人的美國記者幾經(jīng)周折，終于在巴黎實驗室里見到了鐳的發(fā)現(xiàn)者居里夫人。她衣著端莊，容顏美麗，與異常簡陋的實驗室形成了鮮明的對比。此時，鐳問世已經(jīng)18年了，它當初的身價曾高達75萬金法郎。美國記者由此推斷，僅憑專利技術(shù)，應(yīng)該早已使眼前這位夫人富甲一方了。
但事實上，居里夫婦18年前就放棄了他們的專利，并毫無保留地公布了鐳的提純方法。居里夫人的解釋異常平淡：“沒有人應(yīng)該因鐳致富，它是屬于全人類的?！?br /> 麥隆內(nèi)夫人困惑不解地問：“難道這個世界上就沒有你最想要的東西嗎？”
“有，一克鐳，以便于我的研究?？?8年后的今天我買不起，它的價格太貴了。”
這出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。鐳的提純技術(shù)已使世界各地的商人腰纏萬貫，而鐳的發(fā)現(xiàn)者卻困頓至此！她立即飛回美國，打聽出1克鐳在美國當時的市價是10萬美元，便先后找了10個女百萬富翁，以為同是女人又有錢，她們肯定會解囊相助的，萬萬沒想到卻碰了壁。麥隆內(nèi)夫人意識到，這不僅僅是一次金錢的需求，更是一場呼喚公眾理解科學、弘揚科學家品格的社會教育。于是，她在全美婦女中奔走宣傳，最終獲得成功。1921年5月20日，美國總統(tǒng)將公眾捐獻的一克鐳贈予居里夫人。
數(shù)年之后，當居里夫人想在自己的祖國波蘭華沙創(chuàng)設(shè)一所鐳研究院，治療癌病的時候，美國公眾再次為她捐贈了第二克鐳。
一些人認為，居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解，在專利書上簽個字，所有的困難不就可以解決了嗎？居里夫人后來在自傳中回答了這個問題：“他們所說的并非沒有道理，但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要善于實踐的人，他們能從工作中取得極大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能保障自己的利益。但人類也需要夢想者，需要醉心于事業(yè)的大公無私?！?br /> 居里夫人一生曾擁有過3克鐳。她把研究出的第一克鐳給了科學，公眾則把第二克鐳和第三克鐳回贈給了她。這3克鐳展示了一個科學家偉大的人格，和由此呼起的公眾對科學的理解。
（1）選擇帶點字的合適解釋，打“√”。
富甲一方①盔甲；②居于首位的；③金屬做的保護裝置；④動物的硬殼甲
困惑不解①分開；②解除；③了解，明白；④解答題目
出乎意料①材料；②估計，猜想；③飼料；④整理
腰纏萬貫①原籍；②古代的錢幣單位；③穿，通，連；④姓
（2）給文章再命一個題目：
（3）讀句子，聯(lián)系上下文，回答問題。
這出乎意料的回答，使麥隆內(nèi)夫人既感驚訝又非常不平靜。（麥隆內(nèi)夫人“驚訝”和“非常不平靜”的是什么？）
這3克鐳展示了一個科學家偉大的人格，和由此喚起的公眾對科學的理解。（“公眾對科學的理解”是指什么？）
（4）結(jié)合《跨越百年的美麗》，你覺得居里夫人的“美麗”體現(xiàn)在哪些方面？發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：22引用：1難度：0.5 -
3．生命的大石塊 一天，時間管理專家來學校給學生講課。
“我們來做個小實驗?！睂＜夷贸鲆粋€玻璃缸放在桌子上，隨手捧出一堆拳頭大小的石塊，把它們一塊一塊地放進缸子里，石塊高出缸口再也放不下去了。他問：“缸子滿了嗎？”所有的學生回答道：“滿了。”他又問：“真的？”說著他從桌子下面取出一桶礫石（一種小而圓的沙石），塞了一些進去，并敲擊玻璃缸使礫石填滿石塊間的縫隙。“現(xiàn)在瓶子滿了嗎？”這一次學生有些明白了?！翱赡苓€沒滿。”學生A應(yīng)道?！昂芎?！”專家伸手從桌下拿出一桶沙子，把它慢慢倒進玻璃缸，沙子填滿了石塊和礫石的間隙。他又一次問學生：“缸子滿了嗎？”“沒滿！”學生們大聲說?！皩Γ瑳]滿?！睂＜艺f著，又拿出一壺水輕輕地灌如玻璃缸，直到水面與瓶口齊平。他望著學生問：“這個例子說明了什么？”學生B舉手發(fā)言：“它告訴我們：無論你的時間表多么緊湊，如果你真的再加把勁，你還可以干更多的事！”
“有道理！”專家說，“但這還不是它的所有寓意。請大家想想，如果我不是先把大石塊放進缸子里，而是先裝滿礫石、沙子，那么我還能把大石塊放進去嗎？”學生C說：“哦……我明白了。人生理想是‘大石塊’，人生目標是‘大石塊’，人生追求是‘大石塊’……我們做事要考慮輕重緩急，要優(yōu)先考慮生命中的‘大石塊’……”
“很好。”專家說，“現(xiàn)在我要大家想一想，你生命中的‘大石塊’究竟到底是什么呢？”
（1）在“輕重緩急”這個詞語中，字義相反的兩組字是：和，和。
在括號里用“√”選擇“輕重緩急”的正確解釋。（①指事情的重量和快慢；②指重要的
事情和一般的事情；③指事情有主要的和次要的、緩辦的和急辦的區(qū)別）
（2）從文中找出兩個關(guān)于空間的同義詞，抄下來：
（3）時間專家的實驗步驟共有四個，它們依次是：①②③④
（4）分別用符號“～～”和“--”畫出文中一個比喻句、一個排比句。
（5）你認為學生C所說的“生命中的大石塊”是指：
（6）短文的最后一句話有毛病，請在原句上改正。
（7）學生B和學生C回答專家的話都有一定的道理。請結(jié)合自己的實際，談?wù)勀銓W生B（或?qū)W生C）的話的感受。發(fā)布：2025/3/1 16:0:2組卷：18引用：1難度：0.4
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