“那為什么人在生長的時(shí)候就要飛呢?這究竟是什么道理?”“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥?!薄叭嗽趺磿?huì)是鳥?”我們?nèi)f分驚訝。
“豈止是鳥!人是由簡單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴……所有這些知識,等你們升入高年級,上課時(shí)老師都會(huì)給你們講解?!?br /> 高年級,離我們是那樣遙遠(yuǎn),而飛行卻仍在繼續(xù)。和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。
“夢里飛行,說明你們是在長身體??!”老師解釋說。
“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖?!?br />“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥?!?/div>
“夢里飛行,說明你們是在長身體?。 崩蠋熃忉屨f。
“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖?!?br />“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥?!?/div>
(2)人是怎么進(jìn)化的?
人是由簡單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴……
人是由簡單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴……
(3)和老師的談話對我的影響?
和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。
和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。
【答案】“夢里飛行,說明你們是在長身體啊!”老師解釋說。
“白天你們太淘氣,妨礙細(xì)胞的生長。到了晚上,細(xì)胞就不停地繁殖?!?br />“這是你們的細(xì)胞回想起了遠(yuǎn)古時(shí)代,那個(gè)時(shí)候,人還是飛鳥。”;人是由簡單生命進(jìn)化來的。最開始是草履蟲,后來是魚,是青蛙,是猴……;和老師的一次談話,更加激發(fā)了我的想象力。我渴望弄明白,人究竟是怎么來的。我想得是那樣癡迷,以至于從河里抓到一條魚,我都會(huì)翻來覆去地看個(gè)仔細(xì),恨不得從魚身上發(fā)現(xiàn)將來的人應(yīng)該具有的某些特征。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:12引用:1難度:0.5