細(xì)心閱讀《富饒的西沙群島》片斷，回答問(wèn)題。
西沙群島一帶海水，五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)相互交錯(cuò)。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深淺，從海面看，色彩就不同了。
海底的巖石上長(zhǎng)著 各種各樣各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角。海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺 威武威武。
（1）在文中橫線里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把這段話補(bǔ)充完整。
（2）西沙群島一帶海水為什么會(huì)五光十色？請(qǐng)用“橫線”畫(huà)出表示原因的句子，相信你一定能畫(huà)準(zhǔn)。
（3）在第一自然段中有兩對(duì)反義詞，我能找出來(lái)。
深深——； 高高——低低
（4）文中的詞用得真是太恰當(dāng)了，我來(lái)填一填。
懶洋洋懶洋洋地蠕動(dòng) 分枝分枝的鹿角 綻開(kāi)綻開(kāi)的花朵 五光十色五光十色的海水
（5）海底里有 珊瑚珊瑚、海參海參、大龍蝦大龍蝦這三種生物。
（6）把你最喜歡的文中的一個(gè)句子抄下來(lái)，能告訴我為什么喜歡這句嗎？
句子：海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)．海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)．
原因：這個(gè)句子用了排比和比喻 的手法形象生動(dòng)寫(xiě)出了珊瑚的美麗．這個(gè)句子用了排比和比喻 的手法形象生動(dòng)寫(xiě)出了珊瑚的美麗．
（7）我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，像香港、西沙群島……我還知道有 黃山黃山、北京北京、海南海南。
【答案】相互交錯(cuò)；各種各樣；威武；深；高；低；懶洋洋；分枝；綻開(kāi)；五光十色；珊瑚；海參；大龍蝦；海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角，海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)．；這個(gè)句子用了排比和比喻 的手法形象生動(dòng)寫(xiě)出了珊瑚的美麗．；黃山；北京；海南
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/12 1:30:7組卷：32引用：8難度：0.5
相似題
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1．課內(nèi)語(yǔ)段閱讀。
爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。
媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，現(xiàn)在可以開(kāi)始寫(xiě)信了。她拿出一沓紙，一支圓珠筆。
“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?br />（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
（2）照樣子用畫(huà)橫線的字寫(xiě)句子。晚 開(kāi)心 冷清
例：爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。
（3）第一自然段在文中有什么作用？
（4）露西在這封信中寫(xiě)了三件事：①；②；③。她的心情是。發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：33引用：4難度：0.5 -
2．閱讀。
??我注意地看著，眼睛應(yīng)接不暇，看清楚了這只，又錯(cuò)過(guò)了那只，看見(jiàn)了那只，另一只又飛起來(lái)了。一只畫(huà)眉飛了出來(lái)，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽(tīng)。
當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃去的時(shí)候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥(niǎo)的天堂”的確是鳥(niǎo)的天堂啊!
（1）用“ ”在文中畫(huà)出表示眼睛“應(yīng)接不暇”的句子。
（2）選一選。
文中第1自然段的描寫(xiě)屬于描寫(xiě)。（①動(dòng)態(tài) ②靜態(tài)）
（3）最后一句話中第一個(gè)“鳥(niǎo)的天堂”加了引號(hào)是因?yàn)?；第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)?。
A.對(duì)大榕樹(shù)的稱呼
B.這的確是鳥(niǎo)棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：27引用：2難度：0.5 -
3．上學(xué)路上 一條普普通通的路，可是每一分、每一秒都在上演著不同的畫(huà)面，這就是我的上學(xué)路。
早上，伴著明媚又有活力的陽(yáng)光，奏響了歡樂(lè)的晨曲。我從家里出發(fā)了，太陽(yáng)早已從地平線上升起，把金色的光輝灑在了房屋上，馬路上，小河上，綠葉上……早起的老人正在社區(qū)晨練呢！一招一式可真像那個(gè)名門(mén)正派的武功?。∥覄偟缴鐓^(qū)門(mén)口，便看見(jiàn)沿著街道賣(mài)早餐的推車(chē)，一陣吆喝聲，不少人就像被磁鐵一樣的吸引過(guò)去了。
我走在馬路上，路兩旁的房屋像巨人一樣矗立著，我在路上仿佛置身于漩渦之中，欣賞交通的交響樂(lè)，自行車(chē)的“丁零”聲，摩托車(chē)的“突突”聲，汽車(chē)的“嘀嘀”聲……路旁的早餐店不時(shí)散發(fā)出陣陣誘人的香味，剛出爐的饅頭，熱氣騰騰的面，營(yíng)養(yǎng)豐富的豆?jié){……店主淳樸好客，迎來(lái)了一批又一批顧客。上班的年輕人加快了節(jié)奏，匆匆忙忙，爭(zhēng)分奪秒；上學(xué)的學(xué)生急急忙忙，生怕上學(xué)遲到；早起的人們則在公交車(chē)站等待著通往應(yīng)去的地方，相互聊著天以解等待之苦。
快到學(xué)校了，雖然路不是很寬闊，但是有很多的學(xué)生，結(jié)伴成群的，三三兩兩的，獨(dú)孤大俠的，都精神飽滿地迎接一天的學(xué)習(xí)，人都走了，可是卻留下了身影。
這是一條怎么走都不變的上學(xué)路！
（1）根據(jù)短文內(nèi)容理解加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。
吆喝：
矗立：
交響樂(lè)
（2）補(bǔ)充詞語(yǔ)。
（3）從文中找出相同結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)。的香味的面的豆?jié){爭(zhēng) 奪精神 結(jié) 成
三三兩兩
其中近義詞是-發(fā)布：2025/3/12 13:0:2組卷：87引用：1難度：0.3
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