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某化學興趣小組進行二氧化碳實驗室制取與部分性質(zhì)的自主探究實驗:
Ⅰ、探究藥品選擇:
選用藥品。按下表進行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:
實驗編號 藥品
1 塊狀大理石、10% H2SO4溶液
2 塊狀大理石、7% HCl溶液
3 大理石粉末、7% HCl溶液
圖1中甲對應(yīng)實驗
3
3
(選填“1”“2”或“3”);不選用丙對應(yīng)的藥品制取CO2的理由是
生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,不利于反應(yīng)進行
生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,不利于反應(yīng)進行
;確定選用乙對應(yīng)的藥品制取CO2的化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
。
Ⅱ、探究改進裝置創(chuàng)新實驗:
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(1)連接裝置,檢驗裝置氣密性良好。
(2)利用改進裝置(如圖2)收集并驗證二氧化碳的性質(zhì):
①打開K2、關(guān)閉K1時,可利用A、C裝置驗證CO2
密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒
密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒
的性質(zhì)。
②打開K1、關(guān)閉K2時,可利用A、B裝置制取一瓶CO2。請將B裝置中的導(dǎo)管補畫完整
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。補畫后檢驗B中CO2已收集滿的方法是
燃著的木條置于短導(dǎo)管口的出氣口處,木條熄滅,則已集滿
燃著的木條置于短導(dǎo)管口的出氣口處,木條熄滅,則已集滿
。
(3)利用創(chuàng)新實驗(如圖3)粗略測定收集的CO2的體積:
①打開活塞,把稀鹽酸加入試管,觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡產(chǎn)生,量氣管中液面下降,水準管中液面上升
有氣泡產(chǎn)生,量氣管中液面下降,水準管中液面上升
。反應(yīng)結(jié)束后進行讀數(shù),讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平的原因是
防止液面差產(chǎn)生的壓強影響實驗結(jié)果
防止液面差產(chǎn)生的壓強影響實驗結(jié)果
。
②實驗中,加入稀鹽酸前讀數(shù)為V1mL,左側(cè)量氣管最后讀數(shù)為VmL,則反應(yīng)生成CO2體積約為
(V-V1
(V-V1
mL。該實驗條件下CO2密度為dg/mL,則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量表達式為
100
d
V
-
V
1
44
100
d
V
-
V
1
44
g。
Ⅲ、探究不同物質(zhì)對CO2的吸收效果:
利用已收集滿250mL CO2的3個的燒瓶進行實驗。如圖4所示,同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。分別得到如圖5所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關(guān)系曲線圖。
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回答下列問題:
(1)實驗步驟中,曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變?。ㄈ纾篶d段)的原因是
振蕩燒瓶,二氧化碳被液體快速吸收
振蕩燒瓶,二氧化碳被液體快速吸收
。
(2)曲線1對應(yīng)反應(yīng)的化學方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
。
(3)根據(jù)圖5所示曲線,可以得出的結(jié)論是
ACD
ACD
(填字母序號).
A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

【答案】3;生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表面,不利于反應(yīng)進行;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;密度比空氣大,不能燃燒,不支持燃燒;菁優(yōu)網(wǎng);燃著的木條置于短導(dǎo)管口的出氣口處,木條熄滅,則已集滿;有氣泡產(chǎn)生,量氣管中液面下降,水準管中液面上升;防止液面差產(chǎn)生的壓強影響實驗結(jié)果;(V-V1);
100
d
V
-
V
1
44
;振蕩燒瓶,二氧化碳被液體快速吸收;CO2+H2O═H2CO3;ACD
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:295引用:2難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.根據(jù)如圖實驗裝置及改進裝置,回答有關(guān)問題:
    (1)儀器a的名稱是
     
    ,制取二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為
     
    。
    (2)改進裝置的優(yōu)點是
     
    (寫一條即可)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置。請回答問題。
    (1)儀器a的名稱
     
    。
    (2)所用藥品是
     

    (3)實驗原理是
     
    (用化學方程式表示)。
    (4)實驗室收集二氧化碳的方法是
     
    。
    (5)為便于控制反應(yīng)速率,寫出改進裝置的方法
     

    發(fā)布:2024/8/25 6:0:8組卷:24引用:2難度:0.6
  • 3.某班化學興趣小組學習二氧化碳后,在課后對二氧化碳進行一系列實驗和討論:
    【一】二氧化碳的制取與性質(zhì)
    第一組化學興趣小組同學利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子,完成了二氧化碳的制取與部分性質(zhì)驗證。如圖所示,請回答有關(guān)問題:
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    (1)
     
    現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大;
    (2)噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說明石蕊試紙遇酸性物質(zhì)會變紅;
     
    現(xiàn)象說明二氧化碳氣體不能是酸性物質(zhì);濕潤的石蕊試紙變紅說明二氧化碳遇水反應(yīng)生成的碳酸為酸性物質(zhì),使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t;相關(guān)的反應(yīng)符號表達式
     
    ;
    (3)本實驗與傳統(tǒng)實驗相比優(yōu)點是
     
    。
    第二組化學興趣小組同學對實驗裝置進行微型化改進,驗證了二氧化碳的另外的化學性質(zhì)。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置,圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。
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    (4)圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的
     
    儀器相同(填字母編號)。
    (5)通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍,采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是
     

    【二】二氧化碳的驗證
    第三組化學興趣小組同學對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣,擬定“鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學習的課題。他們通過查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余主要為二氧化碳和氮氣。
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    (6)為了測量鰾內(nèi)氣體體積。同學們設(shè)計了兩種方法:
    A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
    B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積(圖)。
    你認為其中測量結(jié)果不準確的一種方法是
     
    ,理由是
     
    。
    (7)探究鰾內(nèi)氣體成分。現(xiàn)收集一瓶鰾內(nèi)氣體,請你幫助小明設(shè)計實驗驗證。
    實驗?zāi)康?/td> 操作方法 現(xiàn)象
    含二氧化碳
     
     
    【三】二氧化碳的測定
    第四組化學興趣小組同學知道空氣中的二氧化碳超過正常含量時,會對人體健康產(chǎn)生如下影響:
    空氣中二氧化碳的含量 對人體健康的影響
    1% 感到氣悶、頭昏、心悸
    4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
    6%以上 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
    【提出問題】如何測定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康?
    【實驗探究】
    方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
    方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
    【實驗現(xiàn)象】
    空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20%
    方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
    方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
    【分析與應(yīng)用】
    (8)菜窖中一般會含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進入。
    ①菜窖中二氧化碳氣體的主要來源是
     

    ②為確保人體健康不受影響和危險,在進入菜窖前,應(yīng)對其中的二氧化碳的含量進行檢驗,有關(guān)操作步驟是
     
    。
    【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分數(shù)(提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳氣體)。
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    (9)連接裝置:裝置接口的連接順序為a→
     
     
    →f。
    (10)用于實驗的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分數(shù)約為
     
    。

    發(fā)布:2024/9/23 10:0:8組卷:214引用:1難度:0.5
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