2020-2021學年四川省成都市錦江區(qū)九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本題有14個小題，每個小題3分。共42分，每個小題只有一個選項符合題意。請將你認為正確的選項論在答題卡上。）

• 1．小編整理2020年度盤點時，下列“年度突破”中不屬于化學學科研究領域的是（　?。?/h2>

  A．開發(fā)研制對抗新冠病毒的疫苗

  B．化學納米傳感器應用于快速診斷，檢測新冠病毒

  C．發(fā)現(xiàn)快速射電暴的新源頭--磁星

  D．重新設計大分子單體，制造更易回收的塑料
  組卷：81引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列資源的利用過程中一定發(fā)生了化學變化的是（　　）
  ①甲烷用作家用燃料
  ②液氮作制冷劑
  ③利用風力發(fā)電
  ④利用高溫煅燒石灰石制二氧化碳
  ⑤用高分子分離膜淡化海水
  ⑥75%的醫(yī)用酒精用于防疫消毒

  A．①③④

  B．①②⑤

  C．③④⑤

  D．①④⑥
  組卷：78引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列過程中主要利用物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（　　）

  A．石墨棒用作干電池電極

  B．石灰漿用于粉刷墻壁

  C．稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色的光

  D．汽油用于清洗油污
  組卷：44引用：1難度：0.9

  解析

• 4．如圖是兩個關于水的實驗，有關說法正確的是（　　）

  A．實驗1，試管a中收集到的氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰

  B．實驗2，水變化前后分子的種類和分子間間隔均不改變

  C．實驗1、2都遵守質(zhì)量守恒定律

  D．實驗1、2均能驗證水的組成
  組卷：179引用：2難度：0.5

  解析

• 5．下列關于實驗現(xiàn)象的描述中正確的是（　?。?/h2>

  A．用燃著的火柴去點蠟燭熄滅時產(chǎn)生的白煙，不能將蠟燭重新點燃

  B．引燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

  C．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液由紫色變成紅色

  D．向飽和的食鹽溶液中加入少量蔗糖固體，蔗糖固體不能溶解
  組卷：56引用：1難度：0.6

  解析

• 6．2020年6月我國成功發(fā)射第55顆北斗導航衛(wèi)星的過程中?！伴L三乙”火箭第一、二級使用偏二甲肼和四氧化二氮作為推進劑。下列有關偏二甲肼（C₂H₈N₂）的說法錯誤的是（　　）

  A．C、H、N三種元素的質(zhì)量比為12：8：14

  B．相對分子質(zhì)量為（12×2+1×8+14×2）

  C．C、H、N原子的個數(shù)比為1：4：1

  D．氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 2 × 14 （ 12 × 2 + 1 × 8 + 14 × 2 ） ×100%
  組卷：69引用：1難度：0.5

  解析

• 7．生活中廣泛用于照明、顯像等領域的LED技術。從化學物質(zhì)的角度來看實際是一種高光效氮化鎵發(fā)光二極管，如圖分別是氮、鎵的原子結構示意圖和在元素周期表中的信息，下列說法正確的是（　?。?br />

  A．氮化鎵的化學式為GaN3

  B．鎵原子在化學反應中容易失去電子，形成Ga3-

  C．鎵元素的相對原子質(zhì)量是69.72g

  D．氮元素在周期表中位于第2周期VA族
  組卷：111引用：1難度：0.5

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五、實驗題（本題有1個小題，共8分?；瘜W方程式每個2分，其余每空1分。）

• 20．實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳，以及下列儀器和用品，根據(jù)要求回答下列問題。
  
  （1）實驗室利用上述藥品制取O₂應選用的儀器用品是

   

  （填序號，且在①至⑩中選擇），反應的化學方程式為

   

  。請簡述檢查此發(fā)生裝置氣密性的方法是

   

  。
  （2）若將儀器?內(nèi)裝滿水，再將

   

  （填“a”或“b”）端連接量筒，就可以粗略測定收集的O₂體積，若儀器?內(nèi)不裝水，而倒置變成儀器?，此時用排空氣法收集O₂，則氣體應從

   

  端（填“a”或“b”）通入儀器?中。
  （3）加熱KClO₃固體制氧氣（1.5g MnO₂作催化劑），并對KClO₃完全分解后的殘留固體進行分離（KCl的溶解度曲線如圖所示）。將殘留固體冷卻至室溫（20℃），稱得其質(zhì)量為4.8g。欲在室溫下將KCl全部溶解，至少應加入蒸餾水的體積約

   

  （填字母）。
  
  A.5mL
  B.10mL
  C.20mL
  D.30mL
  對溶解所得混合物進行過濾，濾渣經(jīng)洗滌、干燥處理得MnO₂；從濾液中獲得KCl晶體的最佳方法是

   

  。
  組卷：52引用：1難度：0.3

  解析

六、探究題（本題有1個小題，共15分?；瘜W方程式每個2分，其余每空1分。）

• 21．某化學興趣小組進行二氧化碳實驗室制取與部分性質(zhì)的自主探究實驗：
  Ⅰ、探究藥品選擇：
  選用藥品。按下表進行實驗，取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中（雜質(zhì)不與酸反應），產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示：
  

  實驗編號	藥品
  1	塊狀大理石、10% H2SO4溶液
  2	塊狀大理石、7% HCl溶液
  3	大理石粉末、7% HCl溶液

  圖1中甲對應實驗

   

  （選填“1”“2”或“3”）；不選用丙對應的藥品制取CO₂的理由是

   

  ；確定選用乙對應的藥品制取CO₂的化學方程式是

   

  。
  Ⅱ、探究改進裝置創(chuàng)新實驗：
  
  （1）連接裝置，檢驗裝置氣密性良好。
  （2）利用改進裝置（如圖2）收集并驗證二氧化碳的性質(zhì)：
  ①打開K₂、關閉K₁時，可利用A、C裝置驗證CO₂

   

  的性質(zhì)。
  ②打開K₁、關閉K₂時，可利用A、B裝置制取一瓶CO₂。請將B裝置中的導管補畫完整

   

  。補畫后檢驗B中CO₂已收集滿的方法是

   

  。
  （3）利用創(chuàng)新實驗（如圖3）粗略測定收集的CO₂的體積：
  ①打開活塞，把稀鹽酸加入試管，觀察到的現(xiàn)象是

   

  。反應結束后進行讀數(shù)，讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準管與量氣管液面相平的原因是

   

  。
  ②實驗中，加入稀鹽酸前讀數(shù)為V₁mL，左側(cè)量氣管最后讀數(shù)為VmL，則反應生成CO₂體積約為

   

  mL。該實驗條件下CO₂密度為dg/mL，則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量表達式為

   

  g。
  Ⅲ、探究不同物質(zhì)對CO₂的吸收效果：
  利用已收集滿250mL CO₂的3個的燒瓶進行實驗。如圖4所示，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關閉活塞；一段時間后，同時振蕩三個燒瓶。分別得到如圖5所示的燒瓶內(nèi)壓強與時間的關系曲線圖。
  
  回答下列問題：
  （1）實驗步驟中，曲線1、2、3中導致氣壓快速變小（如：cd段）的原因是

   

  。
  （2）曲線1對應反應的化學方程式為

   

  。
  （3）根據(jù)圖5所示曲線，可以得出的結論是

   

  （填字母序號）.
  A.1體積水中溶解CO₂的量約為1體積
  B.CO₂能與水發(fā)生反應生成碳酸
  C.CO₂能與NaOH溶液發(fā)生反應
  D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO₂
  組卷：300引用：2難度：0.4

  解析