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某班化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化碳后,在課后對(duì)二氧化碳進(jìn)行一系列實(shí)驗(yàn)和討論:
【一】二氧化碳的制取與性質(zhì)
第一組化學(xué)興趣小組同學(xué)利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子,完成了二氧化碳的制取與部分性質(zhì)驗(yàn)證。如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
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(1)
低蠟燭先熄滅,高蠟燭后熄滅
低蠟燭先熄滅,高蠟燭后熄滅
現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大;
(2)噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說(shuō)明石蕊試紙遇酸性物質(zhì)會(huì)變紅;
干燥的石蕊試紙不變色
干燥的石蕊試紙不變色
現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳?xì)怏w不能是酸性物質(zhì);濕潤(rùn)的石蕊試紙變紅說(shuō)明二氧化碳遇水反應(yīng)生成的碳酸為酸性物質(zhì),使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變紅;相關(guān)的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式
CO2+H2O→H2CO3
CO2+H2O→H2CO3

(3)本實(shí)驗(yàn)與傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)相比優(yōu)點(diǎn)是
該裝置可控制反應(yīng)的開始與停止;節(jié)約藥品;取材來(lái)源于生活用品,有利于回收利用;將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一個(gè),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)等
該裝置可控制反應(yīng)的開始與停止;節(jié)約藥品;取材來(lái)源于生活用品,有利于回收利用;將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一個(gè),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)等
。
第二組化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行微型化改進(jìn),驗(yàn)證了二氧化碳的另外的化學(xué)性質(zhì)。圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取并檢驗(yàn)CO2的裝置,圖乙是對(duì)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
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(4)圖乙中微型塑料滴管在實(shí)驗(yàn)中的作用與圖甲中的
A
A
儀器相同(填字母編號(hào))。
(5)通常用甲裝置完成該實(shí)驗(yàn)需要的鹽酸是“微型”實(shí)驗(yàn)裝置用量的10倍,采用“微型”實(shí)驗(yàn)裝置具有的優(yōu)點(diǎn)是
節(jié)約藥品,產(chǎn)生的污染物少(或廢棄物少)(合理即可)
節(jié)約藥品,產(chǎn)生的污染物少(或廢棄物少)(合理即可)
。
【二】二氧化碳的驗(yàn)證
第三組化學(xué)興趣小組同學(xué)對(duì)殺魚時(shí)從魚肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣,擬定“鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。他們通過(guò)查閱有關(guān)資料獲知:這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一,其余主要為二氧化碳和氮?dú)狻?br />菁優(yōu)網(wǎng)
(6)為了測(cè)量鰾內(nèi)氣體體積。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種方法:
A:用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體,測(cè)量其體積;
B:在水下刺破鰾,用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測(cè)量其體積(圖)。
你認(rèn)為其中測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是
B
B
,理由是
魚鰾中的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,導(dǎo)致測(cè)量出的氣體體積減小
魚鰾中的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,導(dǎo)致測(cè)量出的氣體體積減小
。
(7)探究鰾內(nèi)氣體成分?,F(xiàn)收集一瓶鰾內(nèi)氣體,請(qǐng)你幫助小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 操作方法 現(xiàn)象
含二氧化碳
在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,振蕩
在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,振蕩
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
【三】二氧化碳的測(cè)定
第四組化學(xué)興趣小組同學(xué)知道空氣中的二氧化碳超過(guò)正常含量時(shí),會(huì)對(duì)人體健康產(chǎn)生如下影響:
空氣中二氧化碳的含量 對(duì)人體健康的影響
1% 感到氣悶、頭昏、心悸
4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈
6%以上 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
【提出問(wèn)題】如何測(cè)定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會(huì)影響人體健康?
【實(shí)驗(yàn)探究】
方法一:分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
方法二:分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】
空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20%
方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅
方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
【分析與應(yīng)用】
(8)菜窖中一般會(huì)含有較多的二氧化碳,人不能貿(mào)然進(jìn)入。
①菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來(lái)源是
蔬菜的呼吸作用
蔬菜的呼吸作用
。
②為確保人體健康不受影響和危險(xiǎn),在進(jìn)入菜窖前,應(yīng)對(duì)其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗(yàn),有關(guān)操作步驟是
將一根點(diǎn)燃的蠟燭緩緩伸入地窖中
將一根點(diǎn)燃的蠟燭緩緩伸入地窖中
。
【拓展探究】利用如圖裝置,粗略測(cè)定菜窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)(提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳?xì)怏w)。
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(9)連接裝置:裝置接口的連接順序?yàn)閍→
d→e
d→e
c→b
c→b
→f。
(10)用于實(shí)驗(yàn)的菜窖氣體為50mL,最終量筒中共收集到水為45mL,該菜窖氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為
10%
10%
。
【答案】低蠟燭先熄滅,高蠟燭后熄滅;干燥的石蕊試紙不變色;CO2+H2O→H2CO3;該裝置可控制反應(yīng)的開始與停止;節(jié)約藥品;取材來(lái)源于生活用品,有利于回收利用;將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一個(gè),簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)等;A;節(jié)約藥品,產(chǎn)生的污染物少(或廢棄物少)(合理即可);B;魚鰾中的二氧化碳?xì)怏w能溶于水,導(dǎo)致測(cè)量出的氣體體積減小;在含有魚鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中加入少量的澄清石灰水,振蕩;澄清石灰水變渾濁;蔬菜的呼吸作用;將一根點(diǎn)燃的蠟燭緩緩伸入地窖中;d→e;c→b;10%
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/23 10:0:8組卷:208引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。
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    (1)圖中儀器a的名稱:
     

    (2)若要制取CO2,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應(yīng)加入
     
     (填寫試劑名稱),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;如果用E裝置收集該氣體,則氣體應(yīng)從
     
     (填“b”或“c”)端進(jìn)入。寫出將該氣體通入D裝置發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無(wú)需加熱制取難溶性氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體),其優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (4)為研究實(shí)驗(yàn)室制取CO2的適宜條件(溫度、液體濃度、固體的顆粒大小等因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)的快慢),進(jìn)行了四組實(shí)驗(yàn),如表所示:
    藥品 實(shí)驗(yàn)編號(hào)
    mg大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀
    mg鹽酸(過(guò)量) 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸
    通過(guò)實(shí)驗(yàn)甲與
     
    (填編號(hào))實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)照,可以探究固體反應(yīng)物顆粒大小對(duì)反應(yīng)快慢的影響;通過(guò)上述四個(gè)實(shí)驗(yàn),可以探究的另一個(gè)影響反應(yīng)快慢的因素是
     
    。
    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置。請(qǐng)回答問(wèn)題。
    (1)儀器a的名稱
     
    。
    (2)所用藥品是
     
    。
    (3)實(shí)驗(yàn)原理是
     
    (用化學(xué)方程式表示)。
    (4)實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法是
     
    。
    (5)為便于控制反應(yīng)速率,寫出改進(jìn)裝置的方法
     
    。
    發(fā)布:2024/8/25 6:0:8組卷:24引用:2難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置及改進(jìn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)儀器a的名稱是
     
    ,制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)改進(jìn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (寫一條即可)。
    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.5
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