如圖是實驗室制取二氧化碳的裝置。請回答問題。
（1）儀器a的名稱 錐形瓶錐形瓶。
（2）所用藥品是 大理石（或石灰石）和稀鹽酸大理石（或石灰石）和稀鹽酸。
（3）實驗原理是 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）。
（4）實驗室收集二氧化碳的方法是 向上排空氣法向上排空氣法。
（5）為便于控制反應(yīng)速率，寫出改進(jìn)裝置的方法 改用分液漏斗或注射器改用分液漏斗或注射器。
【答案】錐形瓶；大理石（或石灰石）和稀鹽酸；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；改用分液漏斗或注射器
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/25 6:0:8組卷：24引用：2難度：0.6
相似題
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1．請結(jié)合下列實驗常用裝置，回答有關(guān)問題。
（1）圖中儀器a的名稱：。
（2）若要制取CO2，在B裝置中裝有石灰石，那么a中應(yīng)加入（填寫試劑名稱），該反應(yīng)的化學(xué)方程式是；如果用E裝置收集該氣體，則氣體應(yīng)從（填“b”或“c”）端進(jìn)入。寫出將該氣體通入D裝置發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是。
（3）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取難溶性氣體，可將B裝置改進(jìn)為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其優(yōu)點是。
（4）為研究實驗室制取CO2的適宜條件（溫度、液體濃度、固體的顆粒大小等因素會影響化學(xué)反應(yīng)的快慢），進(jìn)行了四組實驗，如表所示：
通過實驗甲與藥品 實驗編號 甲 乙 丙 丁 mg大理石 塊狀 塊狀 粉末狀 粉末狀 mg鹽酸（過量） 稀鹽酸 濃鹽酸 稀鹽酸 濃鹽酸 （填編號）實驗現(xiàn)象對照，可以探究固體反應(yīng)物顆粒大小對反應(yīng)快慢的影響；通過上述四個實驗，可以探究的另一個影響反應(yīng)快慢的因素是。發(fā)布：2024/8/4 8:0:9組卷：10引用：2難度：0.5 -
2．根據(jù)如圖實驗裝置及改進(jìn)裝置，回答有關(guān)問題：
（1）儀器a的名稱是，制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）改進(jìn)裝置的優(yōu)點是（寫一條即可）。發(fā)布：2024/8/9 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5 -
3．某班化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化碳后，在課后對二氧化碳進(jìn)行一系列實驗和討論：
【一】二氧化碳的制取與性質(zhì)
第一組化學(xué)興趣小組同學(xué)利用廢棄品飲料瓶和棒棒冰的袋子，完成了二氧化碳的制取與部分性質(zhì)驗證。如圖所示，請回答有關(guān)問題：
（1）現(xiàn)象說明二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣大；
（2）噴稀醋酸的石蕊試紙變紅說明石蕊試紙遇酸性物質(zhì)會變紅；現(xiàn)象說明二氧化碳?xì)怏w不能是酸性物質(zhì)；濕潤的石蕊試紙變紅說明二氧化碳遇水反應(yīng)生成的碳酸為酸性物質(zhì)，使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t；相關(guān)的反應(yīng)符號表達(dá)式；
（3）本實驗與傳統(tǒng)實驗相比優(yōu)點是。
第二組化學(xué)興趣小組同學(xué)對實驗裝置進(jìn)行微型化改進(jìn)，驗證了二氧化碳的另外的化學(xué)性質(zhì)。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進(jìn)后的裝置。
（4）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的儀器相同（填字母編號）。
（5）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，采用“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是。
【二】二氧化碳的驗證
第三組化學(xué)興趣小組同學(xué)對殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾（如圖）產(chǎn)生了興趣，擬定“鰾內(nèi)氣體體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。他們通過查閱有關(guān)資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占四分之一，其余主要為二氧化碳和氮氣。
（6）為了測量鰾內(nèi)氣體體積。同學(xué)們設(shè)計了兩種方法：
A：用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體，測量其體積；
B：在水下刺破鰾，用排水集氣法收集鰾內(nèi)氣體并測量其體積（圖）。
你認(rèn)為其中測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是，理由是。
（7）探究鰾內(nèi)氣體成分。現(xiàn)收集一瓶鰾內(nèi)氣體，請你幫助小明設(shè)計實驗驗證。
【三】二氧化碳的測定實驗?zāi)康?/td> 操作方法 現(xiàn)象 含二氧化碳
第四組化學(xué)興趣小組同學(xué)知道空氣中的二氧化碳超過正常含量時，會對人體健康產(chǎn)生如下影響：
【提出問題】如何測定空氣中二氧化碳的含量以便判斷是否會影響人體健康？空氣中二氧化碳的含量 對人體健康的影響 1% 感到氣悶、頭昏、心悸 4%-5% 感到氣悶、頭痛、眩暈 6%以上 使人神志不清、呼吸停止、以致死亡
【實驗探究】
方法一：分別向二氧化碳含量不同的空氣中放入燃著的蠟燭。
方法二：分別向二氧化碳含量不同的空氣中加入適量的澄清石灰水。
【實驗現(xiàn)象】
【分析與應(yīng)用】空氣中二氧化碳的體積 0.03% 1% 5% 10% 20% 方法一 正常燃燒 正常燃燒 正常燃燒 燃燒不旺 熄滅 方法二 不變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁 變渾濁
（8）菜窖中一般會含有較多的二氧化碳，人不能貿(mào)然進(jìn)入。
①菜窖中二氧化碳?xì)怏w的主要來源是。
②為確保人體健康不受影響和危險，在進(jìn)入菜窖前，應(yīng)對其中的二氧化碳的含量進(jìn)行檢驗，有關(guān)操作步驟是。
【拓展探究】利用如圖裝置，粗略測定菜窖中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)（提示足量的氫氧化鈣溶液可以吸盡二氧化碳?xì)怏w）。
（9）連接裝置：裝置接口的連接順序為a→→→f。
（10）用于實驗的菜窖氣體為50mL，最終量筒中共收集到水為45mL，該菜窖氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為。發(fā)布：2024/9/23 10:0:8組卷：236引用：1難度：0.5
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