閱讀課外短文，完成文后練習。
成功是一種狀態(tài) 懸崖上有一個鷹巢。一只老鷹生育了兩只小鷹，一只長著黑爪，一只長著花爪。老鷹年紀大了，它感到自己時日不多了。它想，必須抓緊時間訓練小鷹們的飛翔本領，讓它們盡快地獨立生活。
當小鷹們長得大一些的時候，老鷹就鼓勵小鷹們展翅飛向對面的懸崖。老鷹對小鷹們說，誰能飛到對面的懸崖上，誰就是一個成功者。在它的鼓勵下，兩只小鷹開始試飛。
可是，小鷹們總是飛出不遠就跌到山谷里。老鷹便將它們抓回來，重新練習。幾天以后，黑爪小鷹不再練習了。在它看來，自己太小，根本不可能飛到對面的懸崖。每一次飛翔，都是徒勞無功的。再說，自己遲早會長大的，長大了自然就會飛翔了。所以，它放棄了練習。
花爪小鷹一直沒有放棄試飛。它覺得，只要自己不斷地練習，總有一天能飛到對面的懸崖上去。因為它每天都在練習，所以摔得遍體鱗傷，有時連走路都很困難。遺憾的是，它一直沒有成功，而且反反復復地跌到山谷里。當然，每一次試飛都比上一次飛得更遠一些，跌得更輕一些。花爪小鷹意識到，自己在不斷進步。
這一天，老鷹把兩只小鷹叫到自己身邊。它說：“我老了，以后不能照顧你們了?；ㄗπ→検且粋€成功者，黑爪小鷹你要向它學習?！?br /> 黑爪小鷹不解地問：“飛到對面的懸崖上才算成功，但花爪小鷹沒有飛到那里呀！”老鷹意味深長地說：“成功是一種狀態(tài)，而不是一種結果?！闭f完，它就死去了。
此時，一陣狂風襲來，亂石砸向了鷹巢，情況萬分危急?；ㄗπ→椗牧伺某岚颍w了起來，很快就轉移到了安全的地方。黑爪小鷹只能坐以待斃，不一會兒，可憐的黑爪小鷹被亂石擊碎了腦袋，隨著鷹巢跌落到山谷里去了。
（1）老鷹為什么要訓練小鷹們飛翔的本領呢？CC
A.因為小鷹們長大了，可以飛翔了。
B.因為老鷹生病了。
C.因為老鷹時日無多，它想讓小鷹們獨立生活。
D.因為小鷹們想要學習飛翔的技巧。
（2）黑爪小鷹飛不到對面懸崖上的主要原因是 DD。
A.它覺得自己太小，長大一些才能飛翔
B.對面懸崖太高，它總是跌到山谷里
C.花爪小鷹也完成不了，影響了它的狀態(tài)
D.它缺少堅持不懈、迎難而上的精神
（3）最后一個自然段中的“坐以待斃”與下列哪個詞語意思相近？BB
A.束手就擒
B.絕處逢生
C.笨鳥先飛
D.垂死掙扎
（4）花爪小鷹為什么會意識到自己每天都在進步？AA
A.因為它每天都在練習，很認真。
B.因為它刻苦練習，越飛越遠，每天都比前一天跌得更輕。
C.因為它堅持不懈，反復跌到山谷里。
D.因為它摔得遍體鱗傷，得到了鍛煉。
（5）你覺得花爪小鷹和黑爪小鷹誰更值得我們學習？請說說你的理由。
花爪小鷹更值得我們學習。因為它能夠每天堅持練習，即便摔得遍體鱗傷，也依然反復練習，最后取得了成功。它堅持不懈、努力拼搏、迎難而上的精神值得我們學習。花爪小鷹更值得我們學習。因為它能夠每天堅持練習，即便摔得遍體鱗傷，也依然反復練習，最后取得了成功。它堅持不懈、努力拼搏、迎難而上的精神值得我們學習。
（6）你是如何理解“成功是一種狀態(tài)，而不是一種結果”的？請聯(lián)系生活實際談一談。
成功在本質上是一種自強不息的狀態(tài)，花爪小鷹正因為一直堅持不懈、努力拼搏，最后才取得了成功。比如在學習上，也許這個階段的努力學習，并不能立刻取得成績上的飛躍提升，但是有了端正的學習態(tài)度，并保持良好的學習狀態(tài)，慢慢就會走向成功。成功在本質上是一種自強不息的狀態(tài)，花爪小鷹正因為一直堅持不懈、努力拼搏，最后才取得了成功。比如在學習上，也許這個階段的努力學習，并不能立刻取得成績上的飛躍提升，但是有了端正的學習態(tài)度，并保持良好的學習狀態(tài)，慢慢就會走向成功。
【考點】記敘文．
【答案】C；D；B；A；花爪小鷹更值得我們學習。因為它能夠每天堅持練習，即便摔得遍體鱗傷，也依然反復練習，最后取得了成功。它堅持不懈、努力拼搏、迎難而上的精神值得我們學習。；成功在本質上是一種自強不息的狀態(tài)，花爪小鷹正因為一直堅持不懈、努力拼搏，最后才取得了成功。比如在學習上，也許這個階段的努力學習，并不能立刻取得成績上的飛躍提升，但是有了端正的學習態(tài)度，并保持良好的學習狀態(tài)，慢慢就會走向成功。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：13引用：2難度：0.5
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1．愛的紐帶 這是一個大雪紛飛、北風狂號的日子。阿拉斯加州的一家醫(yī)院里，正在進行著一次特殊的分娩。醫(yī)生和護士忙里忙外地為一個叫多麗的婦女接生，之所以說其特殊，是因為多麗強烈要求醫(yī)生為自己提前兩周分娩。醫(yī)生忠告這可太危險了，多麗自己寫了保證書，若有問題與醫(yī)院無關。醫(yī)生被她的苦苦哀求所感動，同意為她手術分娩。
孩子平安降生了！多麗蠕動著嘴唇向護士懇求道：“求求你，將我和我的孩子馬上送回家。因為我的丈夫、孩子的父親正盼望著這個小生命的來臨?！贬t(yī)生和護士把這母女倆包得嚴嚴實實的，抬上救護車，向多麗家疾駛。
到了多麗家。人們才知道多麗的丈夫身患絕癥，命在旦夕。為了能讓他抱一抱親生的孩子，體會一下做父親的幸福，多麗決定提前分娩。那個不幸而又幸運的父親，終于在生命的盡頭擁抱了自己的孩子。他說：“孩子，你真美麗。我是你的爸爸，不要忘記我?！闭f完這句話，父親在孩子的額頭親吻了一下，就永遠閉上了眼睛。這話，是父親說給孩子的第一句話，也是唯一的一句話；這吻，是父親給孩子的第一個吻，也是唯一的一個吻。
多麗抱著自己的孩子哭訴道：“孩子，你提前兩周誕生，親歷了生死門檻；你已經(jīng)被你的父親吻過，不再是個遺腹子；你享受過父愛，被父親抱過，祝福過，叮嚀過。盡管一生只有一次，可這一吻之愛。來得何等艱難?！?br /> 在場的人無不為之動容，為之感動。這種愛寧可少，不可沒有，這是愛的紐帶……
（1）“大雪紛飛、北風狂號”都是用于描寫冬天的，請你再寫幾個這樣的詞語：
（2）你知道“分娩”和“遺腹子”的意思嗎？如果不理解，請你看看字面意思，再聯(lián)系文章內(nèi)容，或許能找到答案。選擇一個，寫出它的意思。
（3）多麗懇求醫(yī)生為她提前手術分娩的原因是什么？
（4）“不幸”和“幸運”是一對反義詞，談談你對“那個不幸而又幸運的父親”的理解。
（5）這篇文章原文題目為“死亡之吻”，兩個題目你認為哪個更適合？為什么？發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
2．爭 吵 ①今天我和可萊諦吵架，并不是因為他得了獎，我嫉妒他，那只是我的過失。今天早晨，小石匠病了，老師叫我替他抄寫每月故事，我正抄著，坐在旁邊的可萊諦（立刻 忽然）碰了一下我的臂膀，墨水把紙弄污了。我火了，就罵了他一句，卻只是微笑著說：“我不是故意的?！?br /> ②我本來會相信他的，可是他的笑使我很不高興。我想：“哼，得了獎，就自以為了不起了！”于是我想報復他，在他的臂膀上也撞了一下，把他的本子弄臟了?？扇R諦氣得臉都紅了?！澳氵@是故意的！”他說著就舉起手來。正好給老師看見了，可萊諦就縮回手去，說：“我在外邊等你！”
③怒氣消了，我不由得難過了起來?？扇R諦是個好人，他絕對不會是故意的。我想起那次去他家玩的時候，他幫助母親干活、服侍（shì）生病的母親的情形。還有他來我家的時候，我們?nèi)叶颊\心誠意地歡迎他的種種情形。要是我沒有罵他，沒有做對不起他的事該多好?。∥矣钟浧鸶赣H“應該知錯認錯”的話來。但是我要去向他承認錯誤，又太丟臉。我用眼角偷偷地看他，見他肩上的線縫（fèng）兒都開了，大概是扛多了柴的緣故吧。想到這里我覺得可萊諦很可愛。我心時暗暗說“去向他認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字卻是無論如何都說不出口來。
④可萊諦不時用眼睛瞟（piǎo）我，但他的眼里表示出來的不是（憤怒 憤慨）而是悲哀。看著可萊諦心里卻一直在想著父親對我說過的話：要是別人打你，你千萬不要還手，只要防御就行了。因為心里有事，老師講的功課我一句也沒有聽進去。
⑤終于放學了，我在街上獨自走著，可萊諦從后面跟上來。我手里拿著戒尺站住，等他走近了便舉起戒尺準備防御。
⑥“不，安利柯（kē）！”可萊諦微笑著用手撥開戒尺，（溫柔 溫和）地對我說：“讓我們還像從前那樣做好朋友吧！”我驚呆了，我覺得有兩只手搭在我的肩上，我已經(jīng)在他的懷抱里了。
⑦“以后我們不要再吵架了，好嗎？”“再也不了！再也不了！”我回答說。我們高高興興地離開了。
⑧回到家里，我把這件事告訴了父親，本想叫父親高興一下，不料父親把臉
（一擺 一沉），說：“既然你錯了，就應該第一個伸過手去請他原諒。況且你不應向一個比你高尚的朋友舉起戒尺！”說著奪過我手里的戒尺，折成兩段，扔到墻角去。
（1）這個故事選自《》，作者是。
（2）從文中括號里選出最恰當?shù)脑~語，打“√”。
（3）用“﹏﹏”畫出與這篇文章的主要內(nèi)容關系特別密切的句子。
（4）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
嫉妒：
服侍：
（5）讀從文章最后一段爸爸對安利柯說的話里，你明白了怎樣的道理？發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．短文風雨中的三輪車 突襲而來的夏日風嗚嗚叫著，時而緊貼地面，將街頭的紙屑高高揚起，時而竄上天空，將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是，天色迅疾陰沉下來。
頃刻間，傾盆大雨從天而降。急雨如箭，行人躲在屋檐下，仰望著墨潑的天空?！?br /> 就在這時，“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車，它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。
“上車……每位兩元”，三輪車工人迎著風雨呼喊。
困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風雨中唱著歡樂的歌。∥
“叮鈴鈴……”一輛最年輕的三輪車，繞城一圈后就要返航了。
霎時，他仿佛憶起大街拐角處，還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下，小小的單衣早被雨水濺濕，只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。
“掉頭！”年輕的三輪車在風雨中勇往直前。
“叔叔……我、我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在顫抖。
□誰說我們認錢不認人□年輕的三輪車憤怒地大叫□我不要錢□這沙啞的聲音撕開雨簾□在與暴雨的碰撞中閃著光芒□
在這座被夜色籠罩著，被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中，這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布，載著三個小孩子，穿過風雨，向前駛去，一路上留下一串新歌。∥
（1）給第10自然段中□內(nèi)加上標點符號
（2）在短文中找出兩個表示時間很短的詞：、，再寫兩個這樣的詞：、。
（3）省略號的作用有：①表示引文的省略；②表示列舉的省略；③表示話語的省略；④表示說話結結巴巴?！岸ｂ忊彙敝械氖÷蕴柕淖饔檬?!--BA-->；“叔叔……我，我們……沒錢……”中的省略號的作用是。“我”還會用省略號的其他作用寫一句話：。
（4）會讀書的你，此時此刻會聯(lián)想到古代詩人寫的關于“雨”的詩句：，。
（5）短文已用“∥”線分為三段，請寫出第三段的段意。
（6）第二部分畫橫線的句子中的“唱著歡樂的歌”明指，其實暗喻了三輪車工人心情。
（7）讀了短文你最想說什么？聯(lián)系生活實際談談自己的感受，并說說你會聯(lián)想到我們學過的誰呢？發(fā)布：2025/3/9 20:0:1組卷：2引用：1難度：0.3