2021-2022學(xué)年新疆克拉瑪依市白堿灘區(qū)七年級（上）期末歷史試卷

一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．如圖所示的石器和灰燼層是在北京人遺址發(fā)現(xiàn)的，據(jù)此可以說明（　?。?br />
  ①北京人使用的勞動工具比較粗糙
  ②北京人可能會用火燒烤食物
  ③北京人過著樹棲生活
  ④考古發(fā)現(xiàn)是我們了解史前社會歷史的重要依據(jù)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：8引用：3難度：0.6

  解析

• 2．遠(yuǎn)古時期的黃河流域，氣候溫暖，適宜人類活動，在陜西西安東部半坡村一帶，考古學(xué)者發(fā)現(xiàn)了一處大型的原始聚落遺址，這處遺址距今（2019年）約6000年，定名為半坡遺址，半坡遺址的居住區(qū)，有房屋，窖穴，壕溝，居住區(qū)有公共墓地和燒制陶器的磁場。依據(jù)材料可以知道（　?。?/h2>

  A．半坡人已經(jīng)開始農(nóng)耕生活

  B．河姆渡人生活在北方黃河流域

  C．半坡人已經(jīng)開始定居生活

  D．半坡人會燒制彩陶
  組卷：54引用：9難度：0.7

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• 3．孫中山先生曾在-篇祭文中這樣說道：“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。”孫先生這里贊揚(yáng)的是（　?。?/h2>

  A．黃帝

  B．炎帝

  C．女媧

  D．大禹
  組卷：3引用：6難度：0.7

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• 4．梁啟超在《飲冰室合集》中寫道：“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！睆倪@段話中可以看出華夏族（　?。?/h2>

  A．發(fā)祥地是黃河流域

  B．交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就

  C．發(fā)祥地是長江流域

  D．雜居相處，在不斷交往融合中形成
  組卷：16引用：17難度：0.7

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• 5．小紅同學(xué)復(fù)習(xí)了“夏朝的建立與‘家天下’”“商湯滅夏”“武王伐紂”“分封制”后，為了方便記憶，她想給這些知識點歸納一個主題，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．遠(yuǎn)古時期的社會變化	B．夏商周王朝的更替
  C．統(tǒng)一多民族國家建立	D．戰(zhàn)國時期社會變化
  組卷：26引用：1難度：0.6

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• 6．某歷史興趣小組收集了關(guān)于文字的系列資料，由此得出中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是（　?。?/h2>

  A．甲骨文

  B．金文

  C．大篆

  D．小篆
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析

• 7．青銅器反映了我國古代高度發(fā)達(dá)的文明。迄今世界上出土的最重的青銅器是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：22引用：2難度：0.5

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• 8．顧炎武在《日知錄》中稱：“春秋之義，尊天王攘夷狄，誅亂臣賊子，皆性也，皆天道也?！睉{此“義”率先稱霸的是（　　）

  A．齊桓公

  B．晉文公

  C．楚莊王

  D．秦穆公
  組卷：41引用：12難度：0.8

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• 9．成語是我國文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠。下列成語中，源于春秋戰(zhàn)國歷史的有（　　）
  ①退避三舍       ②紙上談兵         ③臥薪嘗膽       ④草木皆兵。

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：48引用：7難度：0.5

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• 10．周朝分為“西周”與“東周”兩個時期。史書又將西周和東周合稱為兩周。東周前期被稱為春秋時期。關(guān)于春秋時期的社會特點概括最準(zhǔn)確的是（　?。?/h2>

  A．和平發(fā)展成為主流	B．大動蕩大變革大發(fā)展
  C．諸侯爭霸貫穿始終	D．諸侯與周王和諧共處
  組卷：12引用：5難度：0.6

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• 11．春秋戰(zhàn)國時期，我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志是（　?。?/h2>

  A．青銅農(nóng)具的廣泛使用	B．大修水利工程
  C．肥料的使用和適時耕種	D．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用
  組卷：49引用：4難度：0.7

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二、綜合題（本大題共3小題，其中31題12分，32題12分，33題16分，共40分。）

• 32．閱讀材料，回答問題。
  材料一：如圖1。
  
  （1）材料一反映了西周的什么制度？實行該制度的主要依據(jù)是什么？
  材料二：這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學(xué)說應(yīng)用到全國……將廣闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。
  ——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（2）材料二中的“新皇帝”是誰？他對我國歷史發(fā)展最大的功績是什么？
  材料三：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”
  ——曹操《龜雖壽》（3）據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識判斷，什么重大戰(zhàn)役導(dǎo)致曹操的“志”未能實現(xiàn)？
  材料四：如圖2。
  
  （4）依據(jù)材料和所學(xué)知識，指出圖中A、B處分別指哪兩個朝代？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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• 33．閱讀材料，回答問題。
  材料一：如圖1。
  
  （1）圖中人物是通過什么方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？
  材料二：公元383年，這流亡政府的弱勢軍隊出人意外地打敗了前秦領(lǐng)袖苻堅所統(tǒng)率的絕對優(yōu)勢的北方聯(lián)軍。
  ——黃仁宇《中國大歷史》（2）依據(jù)材料和所學(xué)知識，“流亡政府”的建立者是誰？“前秦”是哪個民族建立的政權(quán)？“流亡政府”打敗苻堅北方聯(lián)軍的著名戰(zhàn)役是什么？
  材料三：魏主欲變北俗，引見群臣。帝曰：“夫名不正、言不順，則禮樂不可興。今欲斷北語，一從正音。其年三十以上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若有故為，當(dāng)加降黜。”
  ——司馬光《資治通鑒》（3）材料反映的是哪一重大歷史事件？有何影響？
  材料四：如圖2。
  
  （4）圖中事件被稱為“鑿空之旅”，它指的是哪一歷史事件？有何歷史意義？
  組卷：8引用：1難度：0.3

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