2021年重慶市江津中學高考生物全真模擬試卷

一、單項選擇題：本題共20小題，每題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。

• 1．細胞呼吸過程中，線粒體內膜上的質子泵能將NADH（即[H]）分解產生的H⁺轉運到膜間隙，使膜間隙中H⁺濃度增加，大部分H⁺通過結構①回流至線粒體基質，同時驅動ATP的合成，主要過程如圖所示。下列有關敘述正確的是（　?。?br />

  A．H+的運輸體現(xiàn)了生物膜的流動性

  B．破傷風芽孢桿菌有氧呼吸的第一階段也會發(fā)生上述過程

  C．圖中H+進入線粒體基質的方式是協(xié)助擴散

  D．有氧呼吸的三個階段均會發(fā)生上述過程
  組卷：40引用：3難度：0.7

  解析

• 2．探究植物細胞的吸水和失水的實驗中，下列敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．一定濃度的硝酸鉀溶液能引起發(fā)生質壁分離的細胞自動復原

  B．質壁分離自動復原的細胞中細胞液的濃度與外界溶液的濃度相等

  C．隨著時間的延長，放入清水中的洋蔥鱗片葉表皮細胞會吸水漲破

  D．洋蔥鱗片葉外表皮細胞在發(fā)生質壁分離的過程中，細胞液的吸水能力逐漸減弱
  組卷：41難度：0.8

  解析

• 3．下列有關生物體的結構與功能的敘述中，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．漿細胞有發(fā)達的內質網和高爾基體，利于抗體的分泌

  B．細胞骨架的結構利于細胞內物質的運輸

  C．代謝旺盛的細胞中核仁較小但數量較多

  D．成熟植物細胞充盈的液泡利于調節(jié)植物細胞內的環(huán)境
  組卷：24難度：0.8

  解析

• 4．如圖為某種肽的結構簡式，據圖分析下列說法正確的是（　　）
  

  A．該肽是由4種氨基酸脫水縮合而成，氨基酸的種類由其空間結構的多樣性決定

  B．形成該肽時，脫去的水中的氧來自羧基，氫來自氨基

  C．n個氨基酸共有m個氨基，則這些氨基酸縮合成的一條多肽中氨基數為m-n+1

  D．形成該肽時，共脫去4分子水，形成5個肽鍵
  組卷：65引用：1難度：0.7

  解析

• 5．下列有關顯微鏡操作的說法，正確的是（　?。?/h2>

  A．高倍鏡下細胞質流向是逆時針的，則細胞中細胞質流向應是順時針的

  B．觀察低倍視野中位于左下方的細胞，只需將裝片向左下方移動觀察

  C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數目更多，但細胞更小

  D．在觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞時，可只用低倍鏡觀察
  組卷：63引用：1難度：0.7

  解析

• 6．卡爾文等人研究了CO₂轉化為糖的途徑：用放射性¹⁴C標記的CO₂（即¹⁴CO₂）供小球藻進行光合作用，追蹤¹⁴C的去向。在不同時間段對產物進行了分析，下列有關該實驗的敘述錯誤的是（　　）

  A．光照幾分之一秒時，放射性首先出現(xiàn)在C3中，說明CO2可以生成C3

  B．光照幾秒后，將檢測到六碳糖中含有放射性

  C．實驗條件不變的情況，C3和C5的含量保持相對穩(wěn)定

  D．如果突然中斷供應CO2，C5就會積累，C3濃度則急劇上升
  組卷：35難度：0.7

  解析

• 7．圖甲為摩爾根等人研究并繪出的果蠅X染色體上幾個基因的相對位置圖，圖乙為利用熒光標記各個基因，得到的基因在染色體上位置圖，由圖分析，正確的是（　?。?br />

  A．圖甲和圖乙都能說明一條染色體上有多個基因，且呈線性排列

  B．圖甲中朱紅眼基因和深紅眼基因的遺傳遵循自由組合定律

  C．圖乙中方框內的四個熒光點所在的基因所含遺傳信息一定不同

  D．圖乙中從熒光點的分布來看，圖中是兩條含有染色單體的非同源染色體
  組卷：33引用：5難度：0.7

  解析

• 8．艾弗里將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌在培養(yǎng)基上混合培養(yǎng)后，S型細菌的部分DNA片段進入R型細菌內并整合到其DNA分子上，使R型細菌轉化為能合成多糖莢膜的S型細菌，從而培養(yǎng)基上出現(xiàn)兩種菌落。下列有關敘述正確的是（　　）

  A．挑取轉化得到的S型細菌單獨培養(yǎng)，可得到S型和R型兩種細菌

  B．若將S型細菌的蛋白質與R型活菌混合培養(yǎng)，也能得到兩種菌落

  C．S型細菌轉錄產生的mRNA上，可由多個核糖體共同合成一條肽鏈

  D．進入R型細菌的DNA片段上，可能有多個RNA聚合酶結合位點
  組卷：11難度：0.7

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[選修1：生物技術實踐]（15分）

• 25．臨床實驗表明，服用乳酸菌及其制品具有減少人體血清膽固醇含量、降低心腦血管發(fā)病率的功效。下面是從酸奶中篩選出高效降低膽固醇的乳酸菌的實驗，請回答下列問題：
  （1）甲、乙兩位同學為測定某一酸奶樣品中微生物的數量，在同一稀釋倍數下得到如表結果：
  

  實驗者	平板菌落數
  	A	B	C	D
  甲同學	110	140	149	133
  乙同學	27	169	176	124

  兩位同學的計數結果中，

   

  同學的結果可信度低，其原因是

   

  。
  （2）為獲取純種乳酸菌，將少量酸奶制成梯度稀釋液，將其中稀釋到10^-6的稀釋液涂布于添加了碳酸鈣的乳酸菌培養(yǎng)基（MRS培養(yǎng)基）平板上，在

   

  （填“有氧”或“無氧”）條件下37℃恒溫培養(yǎng)72h。挑取有

   

  的菌落，用

   

  法接種在MRS斜面培養(yǎng)基上保藏備用。
  （3）為獲得能高效降低膽固醇的乳酸菌菌株，在普通的MRS液體培養(yǎng)基中添加適量

   

  并用超聲波振蕩乳化20min,調pH至7.0，然后將斜面培養(yǎng)基上保藏的乳酸菌菌株接種到高膽固醇培養(yǎng)液中培養(yǎng)，一段時間后加入特定顯色劑，離心，用

   

  法測定上清液中膽固醇的含量，以

   

  作為對照，測定菌株降低膽固醇的能力，篩選出目的菌株。
  組卷：10引用：3難度：0.7

  解析

[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）

• 26．黃萎病是危害棉花種植的常見疾病，科學家通過基因工程技術將抗黃萎病基因--葡萄糖氧化酶基因（GO）導入棉花，獲得抗黃萎病棉花。已知T-DNA上的基因在農桿菌中不表達，在植物細胞中可以表達，請將轉基因棉花培育步驟補充完整：
  （1）構建圖片所示重組Ti質粒，用

   

  處理農桿菌，使重組Ti質粒進入農桿菌中，將農桿菌接種到含

   

  的LB液體培養(yǎng)基中振蕩培養(yǎng)。培養(yǎng)適宜時間后，離心，去除上清液，加入適量MS液體培養(yǎng)基，可通過測定菌液在600nm波長處的OD值來確定農桿菌密度是否適宜。
  （2）切取經

   

  培養(yǎng)的棉花幼苗的下胚軸，直接轉入菌液中侵染5-10min后，倒出菌液，用滅菌濾紙吸取下胚軸表面多余菌液，將下胚軸放入愈傷組織誘導培養(yǎng)基中培養(yǎng)2天。2天后，向培養(yǎng)基中加入適量

   

  和青霉素，其目的是篩選出轉化成功的棉花細胞和

   

  。
  （3）將所得愈傷組織接種到適宜培養(yǎng)基中培養(yǎng)，誘導形成胚狀體，在適宜人工條件下繼續(xù)發(fā)育成棉花幼苗。利用

   

  技術檢測棉花細胞是否合成

   

  ，選出抗黃萎病棉花。通過

   

  可以從個體水平上鑒定該棉花對黃萎病。
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析