2022-2023學年陜西省寶雞市眉縣中學高三（上）期末語文試卷

一、論述類文本閱讀（9分）

• 1．閱讀下面的文字，完成題目。
  斗士的風格
  謝柏梁      竇娥敢于在法場上叱咤風云，罵地恨天：沒來由犯王法，不提防遭刑憲；叫聲屈動地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿，怎不將天地也生埋怨。有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！
        這是對天地鬼神及現(xiàn)存的全部的社會秩序的懷疑，指責和否定，是對一切作為麻醉人民的精神鴉片的宗教，信仰的詛咒。天地為什么分不清好人惡人？為什么欺軟怕硬？為什么也順水推船、落井下石？該不該取消你們這些天地、鬼神和日月的資格？此時的竇娥，哪里是一位含冤負屈、悲苦無告的弱女子，她分明是一位評點江山、指揮天地、浩然正氣布滿乾坤的“復仇女神”。
        她要求半星熱血不染塵，殷紅的鮮血就只在旗槍素練上綻開紅花；她命令六月天降大雪，那潔白的雪花便紛紛揚揚，包裹了她的尸??；她要楚州地面亢旱三年，以證明她的蓋世奇冤，楚州大地果然就乖乖地裂開了干渴的大口。應該說，竇娥對天地的懷疑和指責，更多的是體現(xiàn)著關漢卿雖具有奇才大略卻又悲苦郁悶，借題發(fā)揮的憤怒哲學，這和屈原的《離騷》《天問》的精神是相通的。
        關漢卿又借竇娥之口，否定了作為國家機器重要組成部分的衙門：“這的是衙門從古向南開，就中無個不冤哉！痛殺我嬌姿弱體閉泉臺，早三年以外，則落的悠悠流恨似長淮?！?br />      竇娥之冤，并不是偶然的，個別的現(xiàn)象，而只是歷史冤河里的一朵浪花。竇娥的憤怒不僅是對元代統(tǒng)治者政權的憤怒，而且是對古往今來一切黑暗無道的封建統(tǒng)治的控訴。
        這就使得關漢卿的思想觸到了剝削社會的本質部分。而且關漢卿的偉大之處不僅在于提出問題，讓觀眾們從精神上去評判和平反冤獄，更在于讓劇中人自己為自己裁判，自己為自己雪冤。過去常有人認為《竇娥冤》中最后出現(xiàn)的“清官斷案”削弱了作品的戰(zhàn)斗性，但其實竇娥只不過是借“清官”之手，說出自己要說的話，做出自己要做的事，她既是破解冤案的幕后指揮，又是幕前大打出手的中心人物。她支配著包括父親在內的全部出場人物，也支配著全體觀眾的心理。沒有竇天章，也會有張?zhí)煺隆⒗钐煺聛韺崿F(xiàn)她復仇的愿望。在這里，關漢卿的意志、竇娥的意志與人民的意志以及竇天章們?yōu)閷崿F(xiàn)這個意志而行動的過程都是一致的。
  （節(jié)選自《戲劇宗師關漢卿》）（1）下列對文中“這和屈原的《離騷》《天問》的精神是相通的”一句中“精神相通”的理解，符合文意的一項是

   

  
  A.竇娥的憤怒不僅是對元代統(tǒng)治者政權的憤怒，而且是對古往今來一切黑暗無道的封建統(tǒng)治的控訴。
  B.這是對天地鬼神及現(xiàn)存的全部社會秩序的懷疑、指責和否定，是對一切作為麻醉人民的精神鴉片的宗教、信仰的詛咒。
  C.關漢卿與屈原一樣，其作品都體現(xiàn)出他們雖具有奇才大略卻又悲苦郁悶，借題發(fā)揮的憤怒哲學。
  D.關漢卿、竇娥的意志與人民的意志以及竇天章們?yōu)閷崿F(xiàn)這個意志而行動的過程都是一致的。
  （2）下列說法，不符合原文意思的一項是

   

  
  A.竇娥這位“復仇女神”，對天地鬼神及現(xiàn)存的社會秩序充滿懷疑、指責和否定，對作為麻醉人民的精神鴉片的宗教，信仰進行了詛咒。
  B.古往今來黑暗無道的封建統(tǒng)治者造成的冤獄實在無法計算，竇娥的經歷只是歷史冤河里的一朵浪花，但具有典型性。
  C.“讓劇中人自己為自己裁判，自己為自己雪冤”是指讓人物自己的性格自然而然地發(fā)展，說自己要說的話，做自己要做的事。
  D.關漢卿雖然借竇娥之口，否定了政府機構，觸到了剝削社會的本質部分，但他和竇娥的意志其實是不相同的。
  （3）下列對文章有關內容的評析，不恰當?shù)囊豁検?

   

  
  A.作者高度評價了關漢卿所塑造的竇娥這一形象，贊揚其無私無畏的批判精神和鮮明的追求個性解放的精神。
  B.“詩言志”，同樣，戲劇也能反映作者的內在思想，關漢卿借竇娥鞭撻了他所憎恨的社會。
  C.司馬遷說屈原“憂愁幽思而作《離騷》”，關漢卿也是為了抒發(fā)內心的悲苦郁悶之情而著《竇娥冤》的。
  D.“支配著全體觀眾的心理”意即竇娥的形象以及她的性格發(fā)展使觀眾在心理上產生了極大的共鳴。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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二、非連續(xù)性文本閱讀（共9分）

• 2．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
  “我也是家有高齡老人的人，他們的難點和關注點我都有切身體會。”全國政協(xié)委員、浙江嘉興學院院長盛頌恩說。他在深入調查、多方聽取意見的基礎上提出了個人的第一份提案《關于加快搭建網絡大平臺，大力推進智慧型居家養(yǎng)老服務體系的建議》，“現(xiàn)有的養(yǎng)老資源和模式不足以滿足老人的實際需求，要解決這個問題，只靠醫(yī)療服務和傳統(tǒng)手段是不夠的，而利用網絡、人工智能等新技術、新模式，充分調動、整合、優(yōu)化配置社會現(xiàn)有資源和政策，把全社會相關的資源和政府的相關政策集成到同一個大平臺上來建立一種新體系，應該是一種理想的解決方案”。
  “養(yǎng)老問題如果沒有頂層設計，沒有政府的統(tǒng)籌協(xié)調、政策支持和監(jiān)督保障，這樣的平臺是不可能完善的，老人們和子女們也不會放心。服務主體可以市場化，但公共資源和政策需要政府進行統(tǒng)籌配置和協(xié)調，還要建立相關標準體系，讓平臺運營、發(fā)展、管理、監(jiān)督都有規(guī)可依。”盛頌恩表示。
  （摘編自《錢江晚報》）材料二：
        2019年《政府工作報告》提出，要大力發(fā)展養(yǎng)老特別是社區(qū)養(yǎng)老服務業(yè)，對養(yǎng)老這一輿論焦點作出回應。據(jù)光明網輿情中心統(tǒng)計，3月13日17時至3月20日17時，相關討論量達到50.9萬余條，其中圍繞“養(yǎng)老政策”的討論量達17.7萬余條，正面觀點占比逾9成。網民普遍期盼從政策層面發(fā)力，推動社區(qū)養(yǎng)老，促進醫(yī)養(yǎng)結合，支持民營養(yǎng)老機構發(fā)展，多措并舉構建新時代養(yǎng)老體系。
  
  （摘編自《光明日報》）材料三：
        當前，我國慢性病負擔占國家疾病總負擔的比重達68.6%。老年人慢性病患病率為全人群的4.2倍，而且病程長、醫(yī)療費用高、難以治愈。但是，大多數(shù)慢性病可以通過改變生活方式進行控制和干預，這需要從全生命周期的管理角度，樹立個人是健康第一責任人的觀念。養(yǎng)老服務人才的培養(yǎng)也要與這種理念相適應。樹立健康管理理念，達到“未病先防、既病防變、瘥后防復”的效果，也是健康管理學科的職責所在。
        隨著“全民治療”向“全民健康”目標的轉移，醫(yī)療資源不斷下沉，社區(qū)將成為全民健康的主戰(zhàn)場。社區(qū)層面的多學科融合，能培育集社會知識、專業(yè)技能、人文關懷、運營管理為一體的復合型健康服務業(yè)人才，這將成為未來人才培養(yǎng)的目標和方向。專北人士要適應大趨勢、大環(huán)境的改變，能走進社會，走進生活，適應變化，更加注重人文教育的融入、心理技能的提升、跨學科跨專業(yè)團隊協(xié)同作戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。還要樹立適應老齡化的理念，學會站在老年人角度看問題，以尊重為前提設計產品及提供服務。
  （摘編自《光明日報》）材料四：
        社區(qū)養(yǎng)老是目前英國大多數(shù)老人選擇的養(yǎng)老方式，這體現(xiàn)出英國人“居家養(yǎng)老”或是盡可能地“如同在家養(yǎng)老”的理念。按照英國有關社區(qū)照顧的法令，幾乎所有的社區(qū)都配備相關的輔助設施，提供面向老年人的服務和幫扶政策。與建設養(yǎng)老院、將老人集中起來看護相比，“去機構化”的社區(qū)養(yǎng)老可以更好地調動民間資源，展現(xiàn)養(yǎng)老服務的靈活性，也能夠讓老人最大限度地融入家庭和社區(qū)，盡可能讓老人能夠在自己熟悉的環(huán)境中安度晚年。
  “我們現(xiàn)在要求社區(qū)養(yǎng)老機構提供以用戶為中心的護理。”美國圣路易斯市老齡化研究中心的愛德華?勞勒教授說，“這種護理，過去通常會外包給社會工作機構，但現(xiàn)在的新方案要求家庭成員或者配偶來照顧老人，然后政府適當給予這些人一些獎勵，這個方案目前在美國的很多州都已經付諸實踐，效果尚可?！?br />      在技術領域，美國人正大力扶持遠程醫(yī)療、遠程健康類產品。尤其在農村地區(qū)，這種技術為當?shù)厝藥チ藰O大幫助。這些項目的發(fā)展經費，并非全部由企業(yè)自籌，很多來自政府辦的醫(yī)療保險、醫(yī)療救助中心。
  （摘編自搜狐網）（1）下列對材料相關內容的理解，不正確的一項是

   

  
  A．盛頌恩在提案中建議，要整合全社會的相關資源和政府相關政策解決當前的養(yǎng)老問題。
  B．社區(qū)養(yǎng)老的方式在中國網友中認可度最高，這與英國大多數(shù)老人選擇的養(yǎng)老方式是一致的。
  C．著眼全生命周期管理，樹立個人是健康第一責任人觀念，利于控制和干預大多數(shù)慢性病。
  D．隨著“全民健康”目標的完全確立，醫(yī)療資源不斷流向基層，社區(qū)將成為全民健康的主戰(zhàn)場。
  （2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是

   

  
  A．我國現(xiàn)有養(yǎng)老資源不足，養(yǎng)老模式也不夠豐富，無法滿足老人們的實際需求，在解決這一問題上，政府還需要做出更多的努力。
  B．網絡調查表明，大家對養(yǎng)老方式看法不一，沒有—種想法超過半數(shù)，因此，我國在解決養(yǎng)老問題上可以多措并舉，以滿足不同需求。
  C．新的養(yǎng)老趨勢對健康服務業(yè)人才提出了更高的要求，他們必須成為文理兼?zhèn)?、跨多種學科的復合型人才，這樣才能勝任將來的工作。
  D．與建設養(yǎng)老院、將老人集中起來看護相比，英國“去機構化”的社區(qū)養(yǎng)老方式無論是從資源利用上看還是從老人感受上看，優(yōu)點都很明顯。
  （3）從材料一和材料三來看，要解決好我國的養(yǎng)老問題，今后需要做好哪些工作？材料四中英美兩國的做法能夠給我們提供哪些借鑒？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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三、文學類閱讀-單文本（共9分）

• 3．閱讀下面的文字，完成各題。
        下面節(jié)選的是莎士比亞劇作《哈姆萊特》第三幕第一場中的一段，寫王子裝瘋之后，國王讓他的戀人奧菲利婭刺探他是真瘋還是假瘋。
        奧菲利婭　我的好殿下，您這許多天來貴體安好嗎？
        哈姆萊特　謝謝你，很好，很好，很好。
        奧菲利婭　殿下，我有幾件您送給我的紀念品，我早就想把它們還給您；請您現(xiàn)在收回去吧。
        哈姆萊特　不，我不要；我從來沒有給你什么東西。
        奧菲利婭　殿下，我記得很清楚您把它們送給了我，那時候您還向我說了許多甜言蜜語，使這些東西格外顯得貴重；現(xiàn)在它們的芳香已經消散，請您拿回去吧，因為在有骨氣的人看來，送禮的人要是變了心，禮物雖貴，也會失去了價值。拿去吧，殿下。
        哈姆萊特　哈哈！你貞潔嗎？
        奧菲利婭　殿下！
        哈姆萊特　你美麗嗎？
        奧菲利婭　殿下是什么意思？
        哈姆萊特　要是你既貞潔又美麗，那么你的貞潔應該斷絕跟你的美麗來往。
        奧菲利婭　殿下，難道美麗除了貞潔以外，還有什么更好的伴侶嗎？
        哈姆萊特　嗯，真的。因為美麗可以使貞潔變成淫蕩，貞潔卻未必能使美麗受它自己的感化。這句話從前像是怪誕之談，可是現(xiàn)在時間已經把它證實了。我的確曾經愛過你。
        奧菲利婭　真的，殿下，您曾經使我相信您愛我。
        哈姆萊特　你當初就不應該相信我，因為美德不能熏陶我們罪惡的本性；我沒有愛過你。
        奧菲利婭　那么我真是受了騙了。
        哈姆萊特　出家去吧。為什么你要生一群罪人出來呢？我自己還不算是一個頂壞的人；可是我可以指出我的許多過失，一個人有了那些過失，他的母親還是不要生下他來的好。我很驕傲，有仇必報，富于野心，我的罪惡是那么多，連我的思想也容納不下，我的想象也不能給它們形象，甚至于我都沒有充分的時間可以把它們實行出來。像我這樣的家伙，匍匐于天地之間，有什么用處呢？我們都是些十足的壞人，一個也不要相信我們。出家去吧。你的父親呢？
        奧菲利婭　在家里，殿下。
        哈姆萊特　把他關起來，讓他只好在家里發(fā)發(fā)傻勁。再會！
        奧菲利婭　哎喲，天哪！救救他！
        哈姆萊特　要是你一定要嫁人，我就把這一個詛咒送給你做嫁奩：盡管你像冰一樣堅貞，像雪一樣純潔，你還是逃不過讒人的誹謗。出家去吧，去；再會！或者要是你必須嫁人的話，就嫁給一個傻瓜吧；因為聰明人都明白你們會叫他們變成怎樣的怪物。出家去吧，去，越快越好。再會！
        奧菲利婭　天上的神明啊，讓他清醒過來吧！
        哈姆萊特　我也知道你們會怎樣涂脂抹粉；上天給了你們一張臉，你們又替自己另外造了一張。你們煙視媚行，淫聲浪氣，替上天造下的生物亂取名字，賣弄你們不懂事的風騷。算了吧，我再也不敢領教了；它已經使我發(fā)了狂。我說，我們以后再不要結什么婚了；已經結過婚的，除了一個人以外，都可以讓他們活下去；沒有結婚的不準再結婚，出家去吧，去。（下）
        奧菲利婭　啊，一顆多么高貴的心是這樣隕落了！朝臣的眼睛、學者的辯舌、軍人的利劍、國家所矚望的一朵嬌花；時流的明鏡、人倫的雅范、舉世矚目的中心，這樣無可挽回地隕落了！我是一切婦女中間最傷心而不幸的，我曾經從他音樂一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，現(xiàn)在卻眼看著他的高貴無上的理智，像一串美妙的銀鈴失去了諧和的音調，無比的青春美貌，在瘋狂中凋謝！?。∥液每?，誰料過去的繁華，變作今朝的泥土！
  （有刪改）（1）下列對文本相關內容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->

   

  
  A．“紀念品”是奧菲利婭為了試探哈姆萊特是否發(fā)瘋故意選擇的話題，表現(xiàn)了奧菲利婭不希望哈姆萊特發(fā)瘋的期望之情。
  B．“美德不能熏陶我們罪惡的本性”一句表達了哈姆萊特對叔叔的痛恨、仇視，對母親的怨怒，對奧菲利婭的失望。
  C．“可是現(xiàn)在時間已經把它證實了”的言外之意是哈姆萊特對奧菲利婭試探自己感到失望，他明白奧菲利婭已經不愛自己了。
  D．“他的高貴無上的理智……在瘋狂中凋謝”這一句使用比喻的手法，描寫了奧菲利婭對哈姆萊特發(fā)瘋一事的無奈之情。
  （2）哈姆萊特對奧菲利婭說的“你貞潔嗎”“你美麗嗎”等語言表達了哈姆萊特怎樣的情感？
  （3）“哎喲，天哪！救救他”“天上的神明啊，讓他清醒過來吧”表現(xiàn)了奧菲利婭怎樣的性格？
  組卷：25引用：4難度：0.5

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七、語言文字應用（18分）

• 8．閱讀下面選文，完成下面小題。
        我在十八日早晨，才知道上午有群眾向執(zhí)政府請愿的事：下午便得到噩耗，說衛(wèi)隊         開槍，死傷至數(shù)百人，而劉和珍君即在遇害者之列。但我對于這些傳說，          至于頗為懷疑。我向來是不憚以最壞的惡意，來推測中國人的，然而我還不料，        不信竟會下劣兇殘到這地步。況且始終微笑著的和藹的劉和珍君，更何至于無端在府門前喋血呢？
        然而即日證明是事實了，作證的便是她自己的尸骸。還有一具，是楊德群君的。而且又證明著這不但是殺害，簡直是虐殺，因為身體上還有棍棒的傷痕。
        但段政府就有令，說她們是“暴徒”！
        但接著就有流言，說她們是受人利用的。
        慘象，已使我目不忍視了；流言，        使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
  （1）文段中畫橫線處填入的詞語最為準確的一項是

   

  
  

  A.居然	竟	更	尤
  B.竟然	/	也	猶
  C.居然	竟	也	尤
  D.竟然	/	更	猶

  （2）“沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡?！庇昧耸裁葱揶o手法？有什么含義？
  組卷：5引用：2難度：0.7

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八、材料作文（60分）

• 9．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
  “我們現(xiàn)在有條件向各國學習，我們必須有正確的學習態(tài)度，既不迷信自己，也不迷信外國。迷信自己和迷信外國，都是思想不解放的表現(xiàn)。”
  --1979年“五四”人民日報社論《解放思想走自己的道路》“歷史經驗告訴我們，青春只有同科學知識結合在一-起，同愛國進步結合在一起，同先進的思想理論結合在一起，同國家和人民的需要結合在一起，才能建功立業(yè)，大有作為?！?br />--1999年“五四”人民日報社論《承前啟后繼往開來》“到基層和人民中去建功立業(yè)，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。”
  --2014年“五四”人民日報社論《為實現(xiàn)中國夢激發(fā)青春力量》
        一代青年有一代青年的時代使命。今年的五四青年節(jié)是五四運動100周年紀念日，作為即將成為新一代時代使命的“接力者”，你有怎樣的感觸和思考？
        要求：圍繞材料內容及含意，選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。
  組卷：6引用：11難度：0.7

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