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2023-2024學年山東省臨沂市沂水縣高二(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/10/23 18:0:1

一、單項選擇題:本題共15小題,每小題2分,共30分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項是最符合題目要求的。

  • 1.如圖為血液流經組織細胞時 CO2的運輸過程,圖中Hb為血紅蛋白,①、②為細胞外液。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網

    組卷:70引用:10難度:0.8
  • 菁優(yōu)網2.房水為無色透明的液體,成分與血漿相近,可為虹膜、角膜等提供營養(yǎng)和維持眼內壓力。房水不同于眼淚,眼淚是由淚腺產生的。房水由睫狀體產生,經后房—前房—房角—Schlemm管排出,進入血液,圖示為房水的循環(huán)途徑。一般而言,房水的生成量應正好等于房水的排出量,如果房水過多,就會造成眼內液體增加而導致眼內壓力升高。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網3.如圖是植物性神經系統(tǒng)的組成和功能示例,它們的活動不受意識的支配。下列敘述正確的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 4.興奮性是指細胞接受刺激產生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經元興奮性的影響,研究人員將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經元置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經沖動的最小電刺激強度),再將其置于無氧培養(yǎng)液中,定時測定,結果如圖1、2所示。下列說法錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/487/e31a9519.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:73引用:6難度:0.4
  • 菁優(yōu)網5.某人腰椎部位因受外傷造成右側下肢運動障礙,但刺激右側下肢有感覺,受傷的腰椎部位與右側下肢的反射弧如圖所示,其中③④分別表示腰椎部的神經中樞的背部側和腹部側,該病人受損傷的具體部位可能是(  )

    組卷:98引用:22難度:0.7
  • 菁優(yōu)網6.當骨骼肌受到外力牽拉時,肌肉被拉長,肌梭的感受部分興奮,使受牽拉的肌肉收縮以對抗牽拉,這種現(xiàn)象稱為牽張反射。若骨骼肌受到牽拉而過度收縮時,腱梭興奮,通過脊髓中抑制性中間神經元的作用,抑制a運動神經元的活動,使受牽拉的肌肉舒張,這種現(xiàn)象稱為反牽張反射(如圖)。下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 菁優(yōu)網7.甲圖所示,在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c給予適宜刺激,相關的電位變化曲線如乙、丙圖所示。下列分析中錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網8.神經中樞的抑制機制有3種模式,如圖所示。下列敘述錯誤的是(  )

    組卷:96引用:15難度:0.7

三、非選擇題:本題共5小題,共55分。

  • 24.B細胞是參與執(zhí)行特異性體液免疫應答的免疫細胞,其通過表面BCR-Igα/β復受體和BCR輔助受體(CD21)識別攝取抗原后,經抗原加工以抗原肽-MHCⅠ復合物的形式表達于B細胞表面,供輔助性T細胞(Th細胞)識別,進而Th細胞也能對B細胞有激活作用,過程如圖所示。回答下列問題:
    菁優(yōu)網?
    (1)B細胞和Th細胞都起源于骨髓中的
     
    ,兩類細胞中,屬于抗原呈遞細胞的是
     
    。
    (2)據(jù)圖可知,抗原在B細胞中加工形成抗原肽,與MHCⅡ形成復合物,提呈給T細胞表面的
     
    分子,共同誘導產生T細胞活化信號①;通過Th細胞表面LFA-1和CD28與B細胞表面的
     
    分子分別結合,共同誘導產生Th細胞活化信號②?;罨腡h細胞表達出的多種細胞因子,作用是
     
    。
    (3)Th細胞活化也能促進B細胞活化?;罨疊細胞的信號①是
     
    ,而通過表面CD40和ICAM-1分子與
     
    分子分別結合,可誘導產生B細胞活化信號②。
    (4)從免疫學的角度分析,人體接種的疫苗相當于
     
    。國藥集團中國生物技術集團在臨床試驗階段探索了不同接種程序、不同接種劑量的方案,結果顯示,兩次接種間隔3周和4周的效果最好,兩次接種間隔時間不能太短也不能太長,原因可能是
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.4
  • 25.某生物研究小組探究了光照、赤霉素和赤霉素合成抑制劑(圖示簡稱抑制劑)對某種植物莖伸長影響的實驗,部分實驗結果如圖所示,請回答下列相關問題:
    菁優(yōu)網?
    (1)該實驗第2組的條件為
     

    (2)某同學根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出以下結論:認為該植物是赤霉素缺失突變體。你是否認同該結論?
     
    (填“是”或“否”),理由是
     
    。
    (3)如圖是該小組同學探究2,4-D溶液濃度對該植物枝條生根的影響。圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到的實驗結果如圖二所示。
    菁優(yōu)網?
    分析圖一,對⑤裝置中的2,4-D溶液的操作還應
     
    ,該操作體現(xiàn)實驗的
     
    原則;分析圖二,圖中的實驗結果能不能體現(xiàn)2,4-D作用的兩重性嗎?
     
    (填“能”或“不能”)。若需進一步確定在培養(yǎng)液中添加2,4-D的最適濃度,請簡要說明實驗思路:
     
    。

    組卷:6引用:1難度:0.5
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