2022年甘肅省天水市麥積區(qū)中考語(yǔ)文模擬試卷

一、積累與運(yùn)用。（30分）

• 1．光陰可惜，譬諸逝水。陶行知先生說(shuō)：“奮斗是萬(wàn)物之父?！卑嗉?jí)開(kāi)展以“生命不息，奮斗不息?！睘橹黝}的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。
  砥礪前行
  閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。
        ①“偉大出自平凡，平凡造就偉大。”然而，平凡不等于平庸，困惑不意味著懈怠，平凡也可以激勵(lì)奮起，破繭才能產(chǎn)生蛻變。優(yōu)秀青年之所以在平凡中升華，離不開(kāi)根植于心的愛(ài)國(guó)情懷、理想、信念、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)；有賴于工作腳踏實(shí)地，做事兢兢業(yè)業(yè)。成績(jī)hòu jībó f??；體現(xiàn)在于不懈砥礪奮斗，困難關(guān)頭迎難而上。危急時(shí)刻挺身而出，堅(jiān)韌不拔，篤定前行，奉獻(xiàn)犧牲，在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成就。平凡的人經(jīng)歷了不平凡的人生。
        ②他們的精神和事跡，令人深深敬佩和動(dòng)容。是廣大青少年學(xué)習(xí)踐行的榜樣！在看到優(yōu)秀典型的同時(shí)，當(dāng)下某些青年的不成熟乃至消極心態(tài)也不容回避，有的人常被感動(dòng)，卻不化為行動(dòng)；有的人心浮氣躁，缺少執(zhí)著堅(jiān)韌；還有人自稱(chēng)“佛系”，試圖逃避責(zé)任，掩飾惰性。必須指出，視探索嘗試為畏途，將刻苦努力當(dāng)作迂腐，是認(rèn)識(shí)上的嚴(yán)重miù wù。錯(cuò)過(guò)本可領(lǐng)略的風(fēng)景，與本可達(dá)到的人生高度失之交臂，是個(gè)人的憾事，更是社會(huì)的損失。
  “幸福都是奮斗出來(lái)的。”奮斗的道路上充滿坎坷，生活的強(qiáng)者遭遇荊棘時(shí)不是不會(huì)感到刺痛，而是在經(jīng)歷挫折乃至跌倒后，能夠重新站起來(lái)，努力吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以更堅(jiān)韌的步伐，去迎接前路的挑戰(zhàn)。很多過(guò)來(lái)人回首往昔，都會(huì)感謝曾經(jīng)的磨礪與堅(jiān)持，永不放棄，執(zhí)著向前者，終會(huì)獲得生活的厚待。
  “自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”廣大青年要在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)，將實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想抱負(fù)與民族興盛相結(jié)合，讓青春的絢爛綻放于祖國(guó)的廣袤大地，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有祖國(guó)和時(shí)代一起進(jìn)步的機(jī)會(huì)，千千萬(wàn)萬(wàn)時(shí)代弄潮兒銳意進(jìn)取、施展才華、不懈奮斗，將使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，中華民族也會(huì)向著偉大復(fù)興的彼岸不斷前進(jìn)。
  （1）根據(jù)拼音，在田字格中寫(xiě)出漢字。
  
  （2）給加點(diǎn)字注音。
  篤

   

  
  絢

   

  
  （3）下列說(shuō)法有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.畫(huà)線句①是一個(gè)復(fù)句，兩個(gè)分句之間是并列關(guān)系。
  B.畫(huà)線句中②中，加點(diǎn)詞“精神”“深深”“廣大”的詞性分別是名詞，副詞，形容詞。
  C.“優(yōu)秀青年”“逃避責(zé)任”“遭遇荊棘”“繁榮富強(qiáng)”四個(gè)短語(yǔ)類(lèi)型各不相同。
  D.“會(huì)當(dāng)擊水三千里”中“擊水三千里”化用《莊子?逍遙游》中。鵬之徙于南冥也，水擊三千里。
  組卷：9引用：1難度：0.5

  解析

• 2．依次填入下面橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />      習(xí)近平說(shuō)：“青春是用來(lái)奮斗的?！鼻啻褐挥幸淮?，如何______自己的青春華章，革命先輩作出了響亮的回答。一百年來(lái)，他們挺身而出、艱苦奮斗的光輝形象，并未隨著時(shí)間的流逝而______，反而被歲月淬煉得熠熠生輝。重溫他們的奮斗歷程，當(dāng)代青年______了自己的使命，______了奮斗的信心。

  A．續(xù)寫(xiě)  淡漠  明確  堅(jiān)定

  B．書(shū)寫(xiě)  暗淡  明確  堅(jiān)定

  C．書(shū)寫(xiě)  暗淡  堅(jiān)定  明確

  D．續(xù)寫(xiě)  淡漠  堅(jiān)定  明確
  組卷：330引用：23難度：0.7

  解析

• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．一切為挽救生命讓路，絕不放棄每一個(gè)生命，這是人民至上、生命至上理念的生動(dòng)寫(xiě)照。

  B．全國(guó)各地約4.2萬(wàn)余名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，不斷挑戰(zhàn)醫(yī)學(xué)終點(diǎn)，攜手攻克救治難關(guān)，譜寫(xiě)了可歌可泣的生命篇章。

  C．袁隆平為研究雜交水稻技術(shù)而不畏艱險(xiǎn)、執(zhí)著追求的精神和品質(zhì)，是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

  D．回首三年的初中生活，我們?cè)俅蚊鞔_了這樣的道理：勤奮、踏實(shí)是學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。
  組卷：30引用：1難度：0.8

  解析

• 4．奮斗有為
  “人生就是奮斗，每天都是奮斗。”下列哪幅圖片不能說(shuō)明這個(gè)道理，請(qǐng)選擇說(shuō)明理由。
  
  選擇

   

  ，理由是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 5．如圖是北京2022年冬奧會(huì)會(huì)徽，請(qǐng)仔細(xì)讀圖，完成下面兩道小題。
  
  （1）請(qǐng)寫(xiě)出該徽標(biāo)的構(gòu)圖要素。
  （2）請(qǐng)概括出徽標(biāo)的寓意。
  組卷：11引用：1難度：0.5

  解析

• 6．天水市舉辦了“伏羲文化旅游節(jié)”活動(dòng)，在活動(dòng)期間，向全國(guó)人民宣傳天水的美景、美食、民俗文化等。學(xué)校要制作一本活動(dòng)宣傳手冊(cè)，請(qǐng)仿照欄目一，再設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。
  欄目一：探民俗，感受特色
  欄目二：

   

  ，

   

  。
  欄目三：

   

  ，

   

  。
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析

四、作文。（50分）

• 17．閱讀下面文字，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
        在你的成長(zhǎng)中，無(wú)論是靜心閱讀的享受；還是賽場(chǎng)拼搏的舒暢；無(wú)論是受人關(guān)照的感動(dòng)；還是幫助他人的快樂(lè)；無(wú)論是奮斗的艱辛；還是成功的喜悅……那些快樂(lè)、溫暖、美好和幸福，都值得我們回味和珍藏，請(qǐng)以“落滿陽(yáng)光的記憶”為題寫(xiě)一篇記敘文。
        要求：①不得抄襲、套作。②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。③不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請(qǐng)用××代替。
  組卷：12引用：1難度：0.3

  解析

• 18．閱讀下面三則材料，按要求作文。
        材料一：成功不在于大小，而在于你是否已竭盡全力。
        材料二：人生中有些事情你不竭盡全力去完成，你永遠(yuǎn)不知道自己有多么出色。
        材料三：凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖。
        請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上面材料的理解和感悟，自選一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①內(nèi)容積極向上；②自擬題目；③聯(lián)系生活，有真情實(shí)感；④除詩(shī)歌外，文體不限；⑤不少于600字；⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
  組卷：196引用：20難度：0.7

  解析