2021-2022學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)育才中學(xué)教育集團(tuán)九年級（上）第二次月考化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括16個小題，每小題2分，共32分，每小題只有一個選項符合題意，將正確選項的序號填入答題卡）

• 1．秋收冬藏，飲甘醇紅茶。下列紅茶制作過程中，一定屬于化學(xué)變化的是（　　）

  A．采摘

  B．揉捻

  C．發(fā)酵

  D．干燥
  組卷：2引用：3難度：0.4

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• 2．空氣是一種寶貴的資源，其中能供給人呼吸的氣體是（　?。?/h2>

  A．氮氣

  B．氧氣

  C．二氧化碳

  D．水蒸氣
  組卷：206引用：15難度：0.9

  解析

• 3．2021年中國將致力“堅持人與自然和諧共生，構(gòu)建人與自然生命共同體”。下列做法不利于保護(hù)水資源的是（　?。?/h2>

  A．江河流域禁止捕魚	B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥
  C．工業(yè)污水直接排放	D．園林中采用滴灌種植
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 4．垃圾是放錯了地方的資源，下列處理方式最合理的是（　　）

  A．直接深埋

  B．合理堆積

  C．焚燒取暖

  D．分類處理
  組卷：6引用：2難度：0.8

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• 5．地殼中的元素分布如圖所示，其中“a”代表的是（　　）

  A．氧元素

  B．硅元素

  C．鋁元素

  D．鐵元素
  組卷：214引用：7難度：0.6

  解析

• 6．某些食品需要充氣防腐。下列氣體最宜充入的是（　　）

  A．氫氣

  B．氧氣

  C．氮氣

  D．空氣
  組卷：39引用：10難度：0.8

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• 7．正確地進(jìn)行實驗是獲得可靠實驗結(jié)果的前提。下列實驗操作符合要求的是（　　）

  A． 望

  B． 聞

  C． 聽

  D． 吹
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 8．國之重器東風(fēng)——41彈道導(dǎo)彈采用了鈦合金前后接頭。鈦原子質(zhì)子數(shù)為22，相對原子質(zhì)量為48，則鈦原子的核外電子數(shù)為（　?。?/h2>

  A．22

  B．26

  C．48

  D．70
  組卷：21引用：2難度：0.4

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三、實驗題（本大題包括2個小題，共11分）

• 23．實驗小組的同學(xué)在進(jìn)行過氧化氫制取氧氣的實驗時，不小心將過氧化氫溶液滴到生銹的鐵架臺上，與鐵銹（主要成分為氧化鐵）接觸的部分迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是，對此展開探究：
  實驗一：探究氧化鐵的作用
  【提出問題】氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑嗎？
  【猜想與假設(shè)】猜想1：是；猜想2：不是。
  【實驗方案】
  

  編號	實驗步驟	現(xiàn)象或數(shù)據(jù)
  實驗1	在試管中加入5mL5%的H2O2溶液，將帶火星的木條伸入試管中	木條不復(fù)燃
  實驗2	在實驗1的試管中加入2g氧化鐵，將帶火星的木條伸入試管中	木條復(fù)燃
  實驗3	待實驗2試管中無氣泡時，再加入H2O2溶液，將帶火星的木條伸入試管中，并反復(fù)多次上述操作	木條復(fù)燃
  實驗4	待實驗3結(jié)束后，將試管中物質(zhì)過濾、洗滌、烘干、稱量	濾渣質(zhì)量為x

  【實驗結(jié)論】猜想1成立。
  【實驗分析】
  （1）濾渣x的值是

   

  。
  （2）實驗2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

   

  。
  【實驗反思】氧化鐵與二氧化錳對過氧化氫分解的催化效果哪個更好？
  （3）小明同學(xué)設(shè)計了圖1實驗，通過對比實驗中

   

  ，可比較氧化鐵與二氧化錳的催化效果。
  
  實驗二：探究CO與氧化鐵反應(yīng)后的產(chǎn)物
  【實驗拓展】小睿同學(xué)利用實驗4中的濾渣進(jìn)行如圖2實驗（固定裝置略）。報告如下：
  

  裝置	實驗現(xiàn)象	實驗分析
  A	紅色固體變黑	生成了鐵
  B		生成了二氧化碳

  【實驗反思】裝置A中剩余黑色固體的成分一定是鐵嗎？
  【查閱資料】CO與氧化鐵反應(yīng)后的剩余固體可能由氧化亞鐵、四氧化三鐵、鐵粉和未反應(yīng)的氧化鐵中的一種或幾種組成。上述幾種物質(zhì)的部分性質(zhì)如表：
  

  	鐵粉	氧化亞鐵	氧化鐵	四氧化三鐵
  顏色	黑色	黑色	紅色	黑色
  磁性	有	無	無	有
  與硫酸銅溶液	反應(yīng)	不反應(yīng)	不反應(yīng)	不反應(yīng)

  【初步分析】小明認(rèn)為剩余固體不可能是氧化鐵的理由是

   

  。
  【實驗方案】
  

  步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象
  1	用磁鐵吸引剩余固體	剩余固體全部被吸引
  2	向剩余固體中加入足量硫酸銅溶液	黑色固體全部變成紅色

  【實驗結(jié)論】剩余固體是

   

  。
  組卷：40引用：1難度：0.5

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四、計算題（本大題包括1個小題，共6分）

• 24．如圖各項是某品牌鈣片說明書上的部分內(nèi)容，為測定鈣片中鈣元素的質(zhì)量，取鈣片5片放入燒杯中，加入100g稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為110.3g。（鈣片中除碳酸鈣外其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）
  
  （1）碳酸鈣中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為

   

  （填最簡整數(shù)比）。
  （2）實驗測定過程中產(chǎn)生CO₂的質(zhì)量是多少？
  （3）通過計算，每片鈣片中鈣元素的質(zhì)量是多少？
  組卷：9引用：1難度：0.5

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