2020-2021學(xué)年廣西河池市宜州區(qū)八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用（20分）

• 1．閱讀下面的文字，完成小題。
        立春過(guò)后，冰雪              （融化/溶化），草木萌發(fā)，再過(guò)兩個(gè)月，一群遷徒的大雁沖破3月的暖流的霧ǎi              ，燕子也翩然而至，然而，一只主紅雀卻繼續(xù)保持它在冬天的箴默。就這樣時(shí)間一年一年地              （流逝/流失），地球上的巖石被風(fēng)雨侵蝕著，留下了痕跡，如天旱時(shí)候泥土龜裂的形象，恐龍及兩棲動(dòng)物歷經(jīng)jié              難時(shí)的印痕。
  （1）給文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
  ①霧ǎi

   

  
  ②龜

   

  裂
  ③兩棲

   

  
  ④jié

   

  難
  （2）文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，找出來(lái)并加以改正。
  “

   

  ”改為“

   

  ”
  “

   

  ”改為“

   

  ”
  （3）在文中的橫線處填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下面畫線的四個(gè)句子中有兩句有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并修改。
        為解決當(dāng)時(shí)5億多人口的吃飯問(wèn)題，①國(guó)家把目光聚焦到黑龍江省北部三江平原、黑龍江沿河平原及嫩江流域的廣大荒蕪地區(qū)，開始開墾“北大荒”。②經(jīng)過(guò)一代又一代人的努力，使得昔日人跡罕至的“北大荒”變成了美麗富饒的“北大倉(cāng)”，成為我國(guó)現(xiàn)代化程度最高、商品率最高的商品糧生產(chǎn)基地。③如今，北大倉(cāng)”擁有耕地超過(guò)286萬(wàn)公頃，一年糧食總產(chǎn)量穩(wěn)定在400億斤以上，④這里每年生產(chǎn)的糧食總產(chǎn)量可以養(yǎng)活5000萬(wàn)中國(guó)人。
  （1）第

   

  句，修改：

   

  
  （2）第

   

  句，修改：

   
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 3．綜合性學(xué)習(xí)。
        隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人選擇低碳生活。校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備舉辦低碳生活在身邊”校園宣傳活動(dòng)。應(yīng)宣傳委員的要求，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。
  （1）在這次活動(dòng)中，你要向同學(xué)們介紹低碳生活的相關(guān)情況。請(qǐng)從下面的材料中提取一條主要信息，作為你介紹的要點(diǎn)。
        目前全世界二氧化碳日排放量高達(dá)605萬(wàn)噸，溫室效應(yīng)不斷增強(qiáng)，每天損失可耕地3萬(wàn)公頃，損失雨林5700公頃，減少動(dòng)植物種100～200種。人類賴以生存的地球生態(tài)系統(tǒng)有60%正處于不斷退化狀態(tài)，支撐能力正在減弱。為此，人們開始關(guān)注低碳生活。低碳生活要求通過(guò)自己在日常生活中的低碳量排放，比如節(jié)約每滴水、每度電、每粒糧食，注意廢物回收、資源的再生利用等，減緩溫室效應(yīng)的擴(kuò)大化。
  （2）請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，幫助小明同學(xué)續(xù)寫活動(dòng)方案。
  活動(dòng)主題：倡導(dǎo)低碳生活
  活動(dòng)方式：開展“倡導(dǎo)低碳生活”主題班會(huì)
  活動(dòng)步驟：①組織同學(xué)搜集低碳生活方式的相關(guān)資料；②

   

  ；③

   

  。
  （3）宣傳委員要在學(xué)校醒目處打出一條關(guān)于“低碳生活”的宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)你擬一條標(biāo)語(yǔ)，要求語(yǔ)言生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（50分）

• 9．現(xiàn)代文閱讀，完成小題。
  母親學(xué)認(rèn)字（張達(dá)明）      有段時(shí)間，我一打開電腦，母親便悄無(wú)聲息地坐在我身后，出神地望著我在鍵盤左右上下敲打，我一回頭，冷不丁地打了一個(gè)激靈。我埋怨母親說(shuō)：“你也不吭聲，嚇我一跳?！蹦赣H不好意思地說(shuō)：“我怕打擾你，就沒有吭聲，嚇著你了？”說(shuō)著，便喏喏地起身離去了。
        一次我查字典，母親望著厚厚的字典，問(wèn)我：“那么厚的書，查個(gè)字啥時(shí)才能查到？”我便逗她：“不容易哩，一個(gè)字查一晌也不一定查得到?！闭f(shuō)完，我自顧自地樂(lè)了。母親這才知道我在逗她，嗔怒地說(shuō)：“你是欺我沒文化，拿我取樂(lè)哩?！蔽覟樽约旱奶仆挥行┎话?，安慰母親說(shuō)：“我以后有時(shí)間一定教你認(rèn)好多的字?！蹦赣H顯得很高興：“那感情好?！?br />      從那以后，我發(fā)現(xiàn)母親有了一個(gè)新習(xí)慣，每天晚上七時(shí)整，就會(huì)坐到電視機(jī)前，全神貫注地看央視的《新聞聯(lián)播》，生怕漏聽了一句話，見到圖像中出現(xiàn)的字幕，還要問(wèn)那個(gè)字怎樣念。望著母親認(rèn)真的樣子，我的心里禁不住一陣悸動(dòng)：母親要學(xué)認(rèn)字了。我問(wèn)母親：“您會(huì)寫您的名字嗎？”母親說(shuō)：“會(huì)寫，我的姓和毛主席是一姓的，我也就記住了?！闭f(shuō)著就用手蘸著杯子里的水，在茶幾上寫了自己的名字?？粗赣H寫出的字歪歪扭扭，我還是叫好。母親卻不好意思了：“時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)的字都忘光了?！?br />      我對(duì)母親說(shuō)：“只要您愿意學(xué)認(rèn)字，我教您認(rèn)?！蹦赣H像孩子似的笑得很燦爛。我感覺到，母親的笑意里充滿了對(duì)我的由衷感激。
        我不敢忽略了一個(gè)老人的美好愿望，不管在什么地方，只要母親問(wèn)起什么字，我都耐心地講給母親聽。更多的是在飯桌上，她總會(huì)睹物生情，吃飯的用具和各種飯菜的名稱，都是她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。電視屏幕上的廣告飄字和掛角廣告，母親都會(huì)一個(gè)個(gè)字的念，她不認(rèn)識(shí)的字，便馬上請(qǐng)教我。我不敢相信，母親80多歲的人了，記憶力卻是驚人的好，一個(gè)字給她說(shuō)上一次，她就牢牢記住了。
        有次我逗母親；“您這學(xué)生都學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，得考考試了，看能得多少分?！?bdo class="mathjye-underline">母親一副求戰(zhàn)心切的神態(tài)，把握十足地說(shuō)：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)??！”
        我便把教過(guò)的字寫到一張紙上，讓母親認(rèn)。母親很認(rèn)真的一個(gè)個(gè)字念出，竟沒有念錯(cuò)一個(gè)。我故意開玩笑說(shuō)：“錯(cuò)的不少嘛?！蹦赣H急了，認(rèn)真地問(wèn)我：“哪個(gè)錯(cuò)了？哪個(gè)錯(cuò)了？”我“撲哧”樂(lè)了，對(duì)她說(shuō)：“和您逗著玩呢?！蹦赣H如釋重負(fù)地說(shuō)：“我就說(shuō)嘛，哪能認(rèn)錯(cuò)呢?！?br />      母親學(xué)以致用，只要是有字的東西她都要拿起來(lái)看，尤其對(duì)于門縫里塞進(jìn)來(lái)的小廣告，看得更是津津有味?？戳撕缶蛯?duì)我講：“現(xiàn)在的人都像得了急癥一樣，都想把別人的錢擼到自家口袋里。”她指著小廣告，囑咐我千萬(wàn)不要上當(dāng)。我訂有一份報(bào)紙，報(bào)紙一送來(lái)，母親便要先睹為快。她患有眼底硬化，小字看不清，只看大標(biāo)題和副標(biāo)題，加上她愛看電視新聞，國(guó)內(nèi)國(guó)際近日發(fā)生的事情她差不多都清楚。外國(guó)政要的名字，字多且繞口，但母親都記個(gè)八九不離十，每當(dāng)和老年人一起聊天時(shí)，母親就成了新聞發(fā)布人，這是母親最得意的時(shí)候。我明顯感覺到，母親變得比以前愛說(shuō)愛笑了，仿佛年輕了好多歲。
        我經(jīng)常想：母親雖然失去了美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，但她不怨天尤人，仍在有生之年努力學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)單而快樂(lè)的面對(duì)這紛繁世間，而我正處在人生的鼎盛期，又有什么理由不直面人生呢？
        母親是一面鏡子，在她面前，我感到汗顏。
  （1）文章以《母親學(xué)認(rèn)字》為題，有何妙處？
  （2）開頭兩段主要寫了哪兩件事？在文中有什么作用？
  （3）結(jié)合語(yǔ)境，賞析下列詞句。
  ①體會(huì)句子“每天晚上七時(shí)整，就會(huì)坐到電視機(jī)前，全神貫注地看央視的《新聞聯(lián)播》，生怕漏聽了一句話”中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
  ②賞析文中畫線的句子：母親一副求戰(zhàn)心切的神態(tài)，把握十足地說(shuō)：“來(lái)吧，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”
  （4）作者為什么說(shuō)“母親是一面鏡子，在她面前，我感到汗顏”？
  （5）文中“母親”對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不僅讓作者汗顏，我想對(duì)我們每個(gè)人都有觸動(dòng)吧，結(jié)合你的實(shí)際，談?wù)勀愕母惺埽?/h2>
  組卷：6引用：1難度：0.3

  解析

三、寫作（50分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
        每個(gè)人的記憶中都有很多甜蜜的記憶?；蛟S是孩提時(shí)代吃到棒棒糖時(shí)的滿足，或許是長(zhǎng)大后考取第一名時(shí)的驕傲，或許是終于放假了，沒有了繁重的功課，自己安安靜靜地待在家里，聽著音樂(lè)，翻著喜愛的書……
        請(qǐng)以《記憶中的那份甜》為題，根據(jù)自己的經(jīng)歷，寫一篇不少于600字的記敘文，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：10引用：4難度：0.8

  解析