教科新版三年級(jí)下冊(cè)《3.6 地球的形狀》2020年同步練習(xí)卷（1）

一、填空題

• 1．太陽(yáng)和月球是兩個(gè)星球，它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是一個(gè)

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 2．很久很久以前，絕大多數(shù)人認(rèn)為天是

   

  的，地是

   

  的。
  組卷：5引用：8難度：0.7

  解析

• 3．在海邊，人們用望遠(yuǎn)鏡觀察遠(yuǎn)方來(lái)的船，發(fā)現(xiàn)總是先看到

   

  ，然后看到

   

  。根據(jù)這種現(xiàn)象推測(cè)地球可能是

   

  的。
  組卷：2引用：2難度：0.7

  解析

• 4．月食時(shí)，人們觀察到地球投射在月球上的影子總是

   

  形的。
  組卷：8引用：7難度：0.7

  解析

• 5．1519年，航海家

   

  帶領(lǐng)船隊(duì)朝著一個(gè)方向航行，3年后，他的船隊(duì)又回到了出發(fā)地。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，人們接受了

   

  的觀點(diǎn)。
  組卷：13引用：7難度：0.7

  解析

四、培優(yōu)訓(xùn)練

• 14．為找到地球球形的證據(jù)，選用正方體和球體做實(shí)驗(yàn)。對(duì)比正方體和長(zhǎng)方體投射的影子，把影子畫(huà)下來(lái)。
  
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 15．閱讀下面的材料回答問(wèn)題。
  建設(shè)太空城       在20世紀(jì)七八十年代航天站起步和發(fā)展的時(shí)期，一些科學(xué)家樂(lè)觀地認(rèn)為，在航天站的基礎(chǔ)上很快就會(huì)建設(shè)太空城，憑借密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)和豐富的太空能源，太空城將自給自足地獨(dú)立發(fā)展，以達(dá)到向太空移民的目的，描繪出了一幅人類(lèi)融入太空的美好景象。
         人類(lèi)融入太空要解決的基本問(wèn)題是陽(yáng)光、空氣、水和食物的供應(yīng)、輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。為此美國(guó)普林斯頓大學(xué)的奧尼爾博士設(shè)計(jì)了“奧尼爾三號(hào)島”，此島的總體外形像兩把并列張開(kāi)的沒(méi)有傘衣的大傘。傘柄是兩個(gè)巨大的圓筒，直徑6500米，長(zhǎng)32000米，為居住區(qū)，可容納百萬(wàn)人。
         在圓筒四周對(duì)稱(chēng)設(shè)置四面玻璃窗，窗外是蓋板，蓋板內(nèi)側(cè)是陽(yáng)光反射鏡，合上蓋板，遮住陽(yáng)光，里面是黑夜；蓋板張開(kāi)，陽(yáng)光反射鏡將陽(yáng)光折射進(jìn)圓筒，里面就是白天。調(diào)節(jié)蓋板的張角，可以控制陽(yáng)光的強(qiáng)度。整個(gè)太空城是一個(gè)巨大的密閉生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)，可以解決空氣和水的循環(huán)供應(yīng)問(wèn)題；食物供應(yīng)則由設(shè)置在傘蓋邊緣的一個(gè)個(gè)農(nóng)牧業(yè)艙室解決，將眾多的艙室調(diào)節(jié)成不同的春夏秋冬季節(jié)輪回，使任何時(shí)候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供應(yīng)。輻射防護(hù)則可由居室的金屬結(jié)構(gòu)外殼解決。為了解決重力問(wèn)題，在兩個(gè)居住圓筒之間有傳動(dòng)帶相連，使它們以兩分鐘一圈的速度旋轉(zhuǎn)可產(chǎn)生與地球重力相當(dāng)?shù)娜嗽熘亓ΑＬ粘堑哪茉磩t由太陽(yáng)能解決。
  通過(guò)閱讀，太空城要解決的基本問(wèn)題是

   

  、

   

  、

   

  和

   

  輻射防護(hù)以及重力適應(yīng)等。
  組卷：1引用：3難度：0.5

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