2020-2021學(xué)年重慶市縉云教育聯(lián)盟高二（下）期末生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題（共20小題，每小題2分，滿分40分）

• 1．新冠病毒和肺炎鏈球菌均可引發(fā)人類肺炎。新冠病毒是一種單鏈RNA病毒，為預(yù)防新冠肺炎，我國有序推進(jìn)新冠疫苗接種。新冠滅活疫苗的生產(chǎn)需要使用非洲綠猴腎（Vero）細(xì)胞進(jìn)行病毒擴(kuò)增培養(yǎng)。下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．新冠病毒和肺炎鏈球菌均需要利用人體細(xì)胞的核糖體進(jìn)行蛋白質(zhì)合成

  B．新冠病毒和肺炎鏈球菌遺傳信息傳遞的途徑相同

  C．Vero細(xì)胞需要給新冠病毒提供復(fù)制的模板和4種脫氧核苷酸等原料

  D．若Vero細(xì)胞的培養(yǎng)基中含有32P，子代新冠病毒內(nèi)可檢測到放射性
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析
• 2．下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是（　?。?/div>

  A．RNA和DNA分子均由4種脫氧核苷酸組成，前者不能貯存遺傳信息

  B．腺苷是構(gòu)成ATP和RNA的基本成分

  C．一個(gè)tRNA分子是由3個(gè)堿基構(gòu)成的核糖核苷酸組成

  D．葡萄糖、酒精、氨基酸依次是光合作用、有氧呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物
  組卷：8引用：1難度：0.7

  解析
• 3．用等體積的三個(gè)玻璃瓶甲、乙、丙同時(shí)從某池塘水深0.5m處的同一位置取滿水樣，立即測定甲瓶中的氧氣含量，并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶，分別測定兩瓶中的氧氣含量，結(jié)果如表（不考慮化能合成作用）。有關(guān)分析不合理的是（　?。?br />

  透光玻璃瓶甲	透光玻璃瓶乙	不透光玻璃瓶丙
  4.9mg	5.6mg	3.8mg

  A．丙瓶中浮游植物的細(xì)胞產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

  B．在一晝夜內(nèi)，丙瓶生物細(xì)胞呼吸消耗的氧氣量約為1.1mg

  C．在一晝夜后，乙瓶水樣的pH比丙瓶的高

  D．在一晝夜內(nèi)，乙瓶中生產(chǎn)者實(shí)際光合作用釋放的氧氣量約為0.7mg
  組卷：42引用：6難度：0.7

  解析
• 4．有1位同學(xué)做根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)，在顯微鏡中觀察到的圖象如圖所示。造成這種情況的原因可能是（　?。?br />①取材位置不合適
  ②取材時(shí)間不合適
  ③制片時(shí)壓片力量不合適
  ④解離時(shí)間不合適
  ⑤視野選擇不合適

  A．②③

  B．②⑤

  C．①②⑤

  D．①③④
  組卷：212引用：51難度：0.9

  解析
• 5．如圖所示表示某細(xì)胞經(jīng)過一次正常的細(xì)胞分裂形成兩個(gè)子細(xì)胞的情況，m、n代表每個(gè)細(xì)胞中的染色體組數(shù)。下列相關(guān)說法正確的是（　　）

  A．圖示過程發(fā)生前一定進(jìn)行了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

  B．圖示過程發(fā)生時(shí)一定伴隨著絲點(diǎn)的分裂、姐妹染色單體分離

  C．若m等于n,則該過程中一定會發(fā)生同源染色體的分離

  D．若m不等于n,則子細(xì)胞中染色體數(shù)目一定會減半
  組卷：13引用：6難度：0.7

  解析
• 6．細(xì)胞周期在調(diào)控因子的嚴(yán)格調(diào)控下沿著G₁期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G₂期（DNA合成后期）和M期（細(xì)胞分裂期）四個(gè)階段有條不紊地運(yùn)行。為了探究細(xì)胞周期運(yùn)行的調(diào)控機(jī)制，研究人員取不同時(shí)期的細(xì)胞進(jìn)行了融合實(shí)驗(yàn)，獲得如下結(jié)果。下列推論錯(cuò)誤的是（　?。?br />

  細(xì)胞融合的組合方式	融合細(xì)胞中的現(xiàn)象
  M期細(xì)胞和G1期細(xì)胞	原G1期細(xì)胞中染色質(zhì)出現(xiàn)凝縮
  M期細(xì)胞和G2期細(xì)胞	原G2期細(xì)胞中染色質(zhì)出現(xiàn)凝縮
  S期細(xì)胞和G1期細(xì)胞	原G1期細(xì)胞核中DNA進(jìn)行復(fù)制
  S期細(xì)胞和G2期細(xì)胞	原G2期細(xì)胞核中DNA沒有啟動復(fù)制

  A．M期細(xì)胞中存在能誘導(dǎo)染色質(zhì)凝縮成染色體的調(diào)控因子

  B．S期細(xì)胞中存在能誘導(dǎo)染色質(zhì)DNA復(fù)制的調(diào)控因子

  C．將M期細(xì)胞和S期細(xì)胞融合，原M期細(xì)胞染色體DNA不會復(fù)制

  D．將M期細(xì)胞和S期細(xì)胞融合，原S期細(xì)胞中染色質(zhì)不會凝縮
  組卷：75引用：7難度：0.7

  解析
• 7．一對夫婦生了一對異卵雙生的孿生兄弟，取名“明明”和“朗朗”。下列敘述正確的是（　?。?/div>

  A．明明體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一半來自爸爸，一半來自媽媽

  B．朗朗體細(xì)胞中的每一對同源染色體都是父母共同提供的

  C．他們的體細(xì)胞中每一對同源染色體大小形狀都是相同的

  D．這對孿生兄弟的體細(xì)胞中染色體組成和數(shù)目都是相同的
  組卷：5引用：1難度：0.8

  解析
• 8．比較孟德爾的一對相對性狀的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)和摩爾根證實(shí)基因位于染色體上的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)兩實(shí)驗(yàn)相同點(diǎn)的敘述，正確的是（　?。?br />①都采用了“假說-演繹法”來研究
  ②研究的性狀都受一對等位基因控制
  ③都采用了統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
  ④都設(shè)計(jì)了 F₁測交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證其假說

  A．①②③④均是

  B．僅①②③三項(xiàng)

  C．僅①②④三項(xiàng)

  D．只有①④兩項(xiàng)
  組卷：11引用：1難度：0.7

  解析

二、非選擇題（滿分60分，其中21-24題為必做題，25-26題為選做題）

• 25．酵母菌是一類真菌，在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用．多個(gè)生物興趣小組圍繞酵母菌展開研究．請回答相關(guān)問題：
  （1）興趣小組一進(jìn)行自制葡萄酒實(shí)驗(yàn)．他們共制作了3套發(fā)酵裝置，加入材料后發(fā)酵10天．發(fā)酵結(jié)束后小組成員用

   

  （某試劑）檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生與否，若呈現(xiàn)

   

  色證明有酒精產(chǎn)生．
  （2）在進(jìn)行“產(chǎn)品”品嘗時(shí)，興趣小組一的同學(xué)都感到2號裝置中的“產(chǎn)品”明顯發(fā)酸，其原因最可能是2號裝置

   

  ，導(dǎo)致最終的產(chǎn)品中含有

   

  ．
  （3）興趣小組二用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)能產(chǎn)生胡蘿卜素的酵母菌品種．為了檢測培養(yǎng)3天后培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量，他們?nèi)×薼mL培養(yǎng)液，在稀釋倍數(shù)為10⁴倍下，涂布了三個(gè)平板（每個(gè)平板的涂布量為0.1mL），培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)分別為147、152、163，則稀釋前所取的lmL菌液中所含酵母菌為

   

  個(gè)．此種方法統(tǒng)計(jì)的微生物數(shù)目往往比實(shí)際數(shù)目低，原因

   

  ．
  （4）興趣小組二用紙層析法對培養(yǎng)液中獲得的“產(chǎn)品”進(jìn)行鑒定，點(diǎn)樣時(shí)除了點(diǎn)提取樣品外還要點(diǎn)

   

  樣品，當(dāng)觀察到

   

  時(shí)，說明產(chǎn)品含有胡蘿卜素．
  組卷：51引用：5難度：0.3

  解析
• 26．某中學(xué)的學(xué)生為了調(diào)查該地區(qū)某湖泊的水質(zhì)污染狀況，在注入湖泊的4個(gè)主要水源的入口處采集水樣，并鏡檢水樣中的動植物的種類和數(shù)量，結(jié)果如下：①號水源水樣中有單一種類的纖毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；②號水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多，且數(shù)量也極大；③號水源水樣中未見任何動植物，且發(fā)出刺鼻的氣味；④號水源水樣中浮游動植物均有發(fā)現(xiàn)，但數(shù)量不多。根據(jù)以上結(jié)果回答：
  （1）該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是

   

  。
  （2）①號水源的污染物主要是

   

  ；②號水源的污染物主要是

   

  ；③號水源的污染屬

   

  。
  （3）假若①號和②號水源的污染屬同一性質(zhì)，程度相同，則①號水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比②號水源

   

  。
  （4）為了改變湖泊的污染狀況，首先必須治理的是

   

  水源，這一水源一般由

   

  排出的廢水。治理的方法有

   

  等幾種。
  （5）面對湖泊被嚴(yán)重污染，有人建議：①建立攔污閘，對入湖污水預(yù)先進(jìn)行治理；②將長江水引入沖洗，使死水變活；③利用植物的凈水作用，恢復(fù)湖中的荷藕、菱、水葫蘆的種植，并將植物葉莖回收，經(jīng)沼氣池發(fā)酵產(chǎn)生沼氣。從長遠(yuǎn)觀點(diǎn)看，你同意

   

  方案（填序號）。不同意有關(guān)方案的理由是

   

  。
  組卷：24引用：1難度：0.7

  解析