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2023-2024學年天津市和平區(qū)九年級(上)期中數學試卷
發(fā)布:2024/9/30 11:0:2
一、選擇題(本大題共12小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,
1.
我國古代數學的許多創(chuàng)新與發(fā)明都曾在世界上有重要影響.下列圖形“楊輝三角”“中國七巧板”“劉徽割圓術”“趙爽弦圖”中,中心對稱圖形是( )
A.
B.
C.
D.
組卷:865
引用:36
難度:0.8
解析
2.
若α,β是一元二次方程x
2
-3x-4=0的兩個根,則α+β的值為( )
A.-4
B.4
C.-3
D.3
組卷:912
引用:10
難度:0.8
解析
3.
二次函數y=-5(x+2)
2
-6的開口方向、對稱軸和頂點坐標分別為( )
A.向下、直線x=2、(2,6)
B.向下、直線x=-2、(-2,-6)
C.向下、直線x=-2、(-2,6)
D.向上、直線x=2、(2,-6)
組卷:228
引用:7
難度:0.5
解析
4.
已知⊙O的半徑為2,
OA
=
5
,則點A和⊙O的位置關系是( )
A.點A在圓上
B.點A在圓外
C.點A在圓內
D.不確定
組卷:243
難度:0.5
解析
5.
拋物線
y
=
-
1
2
x
2
向左平移1個單位,再向下平移1個單位后的拋物線解析式是( ?。?/div>
A.
y
=
-
1
2
(
x
+
1
)
2
+
1
B.
y
=
-
1
2
(
x
+
1
)
2
-
1
C.
y
=
-
1
2
(
x
-
1
)
2
+
1
D.
y
=
-
1
2
(
x
-
1
)
2
-
1
組卷:1012
引用:10
難度:0.8
解析
6.
用配方法解一元二次方程時,首先把x
2
+6x-5=0化成(x+a)
2
=b(a、b為常數)的形式,則a+b的值為( ?。?/div>
A.8
B.11
C.14
D.17
組卷:150
引用:2
難度:0.5
解析
7.
如圖,要設計一幅寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為2:3.如果要使彩條所占面積是圖案面積的三分之一,應如何設計彩條的寬度?
若設每個橫彩條的寬度為2x cm,則每個豎彩條的寬度為3x cm,則根據題意,列方程為( ?。?/div>
A.
(
20
-
4
x
)
(
30
-
6
x
)
=
1
3
×
20
×
30
B.
(
20
-
4
x
)
(
30
-
6
x
)
=
(
1
-
1
3
)
×
20
×
30
C.
(
20
-
6
x
)
(
30
-
4
x
)
=
1
3
×
20
×
30
D.
(
20
-
6
x
)
(
30
-
4
x
)
=
(
1
-
1
3
)
×
20
×
30
組卷:145
引用:1
難度:0.8
解析
8.
如圖,AB是⊙O的直徑,分別以點O和點B為圓心,大于
1
2
OB
的長為半徑作弧(弧所在圓的半徑都相等),兩弧相交于M,N兩點,直線MN與⊙O相交于C,D兩點,若AB=4,則CD的長為( ?。?/div>
A.
4
3
B.4
C.
2
3
D.
3
組卷:357
引用:2
難度:0.5
解析
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三、解答題(本大題共8小題,共66分.解答應寫出文字說明、演算步驟或推理過程)
25.
已知矩形ABCD,AB=3,BC=5,將矩形ABCD繞A順時針旋轉α(0°<α<180°),得到矩形AEFG,點B的對應點是點E,點C的對應點是點F,點D的對應點是點G.
(1)如圖①;當α=90°時,連接CF,求CF的長;
(2)如圖②,當邊EF'經過點D時,延長FE交BC于點P,求EP的長;
(3)連接CF,點M是CF的中點,連接BM,在旋轉過程中,線段BM的最大值
.
組卷:169
難度:0.2
解析
26.
已知拋物線y=ax
2
+bx+c(a,b,c是常數,a≠0)的頂點為M(1,-4),與x軸相交于A,B兩點(點A在點B的左側),與y軸相交于點C.
(Ⅰ)若點C(0,-3),求點A和點B的坐標;
(Ⅱ)將點A繞點B逆時針方向旋轉90°,點A的對應點為A
1
,若A,A
1
兩點關于點M中心對稱,求點A
1
的坐標和拋物線解析式;
(Ⅲ)在(Ⅰ)的條件下,點P為直線BC下方拋物線上的一個動點,過點P作PD∥x軸,與BC相交于點D,過點P作PE∥y軸,與x軸相交于點E,求PD+PE的最大值及此時點P的坐標.
組卷:161
引用:1
難度:0.3
解析
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