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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市綠園區(qū)七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/6/4 8:0:5

一、選擇題(每題1分,共25分)

  • 1.一位中國(guó)作家評(píng)論道:此項(xiàng)工程的發(fā)起者隋煬帝“雖使他的朝代縮短了許多年,但給子孫萬代卻帶來莫大的好處?!薄按隧?xiàng)工程”是(  )

    組卷:203引用:40難度:0.9
  • 2.“唐朝對(duì)外開放具有大出大進(jìn)的特點(diǎn),大進(jìn)指唐朝文化吸收外來文化,不拘一格,兼容并蓄?!弊钅荏w現(xiàn)“大進(jìn)”的是(  )

    組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.唐武宗會(huì)昌三年(843年),長(zhǎng)安城失火,焚毀了4000多家店鋪。請(qǐng)你判斷失火的地點(diǎn)應(yīng)該是長(zhǎng)安城中的( ?。?/h2>

    組卷:35引用:4難度:0.9
  • 4.中國(guó)的書法藝術(shù)是中華文化中的瑰寶。唐朝在書法藝術(shù)方面建樹頗豐。下列書法家中都屬于唐代名家的一組是( ?。?/h2>

    組卷:142引用:30難度:0.8
  • 5.五代十國(guó)是個(gè)大混亂大破壞時(shí)期。這一時(shí)期的分裂割據(jù)局面,實(shí)質(zhì)上是( ?。?/h2>

    組卷:129引用:27難度:0.9
  • 6.宋人汪洙在《神童詩》中寫道“萬般皆下品,唯有讀書高。……滿朝朱紫貴,盡是讀書人?!边@反映了宋朝( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 7.為擺脫統(tǒng)治危機(jī),實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵,厲行募役法、方田均稅法等措施的北宋改革家是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:3難度:0.5
  • 8.轉(zhuǎn)運(yùn)使是我國(guó)唐代以后各王朝主管運(yùn)輸事務(wù)的中央或地方官職。北宋派轉(zhuǎn)運(yùn)使管理地方財(cái)政,實(shí)行這一措施的最主要目的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:10難度:0.6
  • 9.寫出“三十功名塵與土,八千里路云和月……踏破賀蘭山缺?!边@首詞的抗金名將是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5

二、非選擇題(2小題,共35分)

  • 26.閱讀材料,回答問題。
    【技術(shù)創(chuàng)新】
    材料一:唐朝經(jīng)濟(jì)繁榮,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具有很大的改進(jìn),其中有一種工具在耕地時(shí)可以調(diào)節(jié)耕作深度,操作靈活,適應(yīng)淺耕和深耕的不同需要,既節(jié)省畜力又減輕了扶犁農(nóng)民的體力消耗,提高了耕作效率。另一種工具形狀像紡車,它隨著水流自行轉(zhuǎn)動(dòng),把水從河里舀到高處倒入蓄水渠,省時(shí)有力。
    (1)寫出材料中兩種生產(chǎn)工具的名稱。根據(jù)材料概括這兩種生產(chǎn)工具的共同優(yōu)點(diǎn)。
    材料二:人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭(zhēng)中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展。
    ——(英國(guó))培根《新工具》(2)培根評(píng)價(jià)的是中國(guó)古代的哪三個(gè)重要發(fā)明?在“戰(zhàn)爭(zhēng)”和“航行”上的兩項(xiàng)發(fā)明分別對(duì)世界歷史產(chǎn)生了什么影響?
    【制度創(chuàng)新】
    材料三:隋唐時(shí)重新建立起大一統(tǒng)的帝國(guó)并且使之更為完善。接下來,百年間的和平與繁榮使唐朝的國(guó)力大大超過了漢朝,同時(shí)制度和文化也取得了突破性進(jìn)展,而這一進(jìn)展反過來又推動(dòng)了國(guó)家的全面發(fā)展。
    ——費(fèi)正清《中國(guó):傳統(tǒng)與變遷》(3)隋朝重新建立大一統(tǒng)帝國(guó)是哪位皇帝的功績(jī)?根據(jù)所學(xué)指出隋唐時(shí)期在制度方面取得的“突破性進(jìn)展”兩例。
    材料四:北宋時(shí)期,要派一個(gè)朝廷官員(最愛吃螃蟹)去地方擔(dān)任知州。問他想去哪里,他說:“但得有螃蟹無通判處則可矣。”
    (4)根據(jù)所學(xué),說明北宋官員為何不愿意去設(shè)置通判的地方擔(dān)任知州?宋朝政府設(shè)置通判的目的是什么?
    材料五:明朝建立之后,朱元璋為了解決君相之爭(zhēng)……對(duì)我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組,以后子孫做皇帝時(shí),“并不許立丞相,臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者,文武群臣即時(shí)劾奏,處以重刑?!?br />——摘編自《明太祖實(shí)錄》(5)依據(jù)材料結(jié)合所學(xué),舉出朱元璋對(duì)“我國(guó)政治制度進(jìn)行了重大改組”的史實(shí)兩例,此外朱元璋還建立了哪一特務(wù)機(jī)構(gòu)?
    【民族交融】
    材料六:見圖示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (6)如圖圖示中的民族融合現(xiàn)象出現(xiàn)了哪個(gè)朝代?這個(gè)朝代是由哪個(gè)少數(shù)民族入主中原建立的?中間的“?”代表哪個(gè)民族?
    【版圖奠定】
    材料七:毛澤東說康熙皇帝的頭一個(gè)偉大貢獻(xiàn)是打下了今天我們國(guó)家所擁有的這塊領(lǐng)土,我們今天繼承的這大塊版圖基本上是康熙皇帝時(shí)牢固地確定了的。
    ——摘自《毛澤東這樣學(xué)習(xí)歷史這樣評(píng)點(diǎn)歷史》(7)結(jié)合所學(xué)知識(shí),舉出康熙皇帝時(shí)期的兩例史實(shí)證明材料中毛澤東的觀點(diǎn)。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 27.閱讀下列材料,回答下列問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)觀察《中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)圖》,中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一個(gè)高峰的出現(xiàn)源于哪一盛世?
    (2)根據(jù)所學(xué)分析導(dǎo)致上圖中經(jīng)濟(jì)發(fā)展第一個(gè)高峰結(jié)束的歷史事件,該事件對(duì)當(dāng)時(shí)的國(guó)家有何影響?
    材料二:宋代經(jīng)濟(jì)極為繁榮,農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)興旺發(fā)達(dá)。長(zhǎng)江下游和太湖流域一帶成為了豐饒的糧倉(cāng),出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的諺語。泉州、廣州等地有發(fā)達(dá)的造船業(yè),同時(shí)這些地方也是聞名世界的大商港。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,設(shè)立專門機(jī)構(gòu)加以管理。商貿(mào)的繁榮也促進(jìn)了貨幣交易量的增長(zhǎng),隨著貨幣流通的擴(kuò)大,世界上最早的紙幣產(chǎn)生了。
    (3)根據(jù)所學(xué),舉出宋代商業(yè)繁榮的具體表現(xiàn)一例。宋朝政府設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么?“世界上最早的紙幣”叫什么?
    (4)材料中“蘇湖熟,天下足”的諺語反映出當(dāng)時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心發(fā)生了什么變化?這一變化的開始和完成分別在哪個(gè)時(shí)期?
    材料三:明朝的商品經(jīng)濟(jì)活躍,出現(xiàn)著名的商幫。商幫的興盛帶來了商業(yè)的繁榮。他們賺取的巨額利潤(rùn)僅有少量轉(zhuǎn)化為商業(yè)資本,其余部分利潤(rùn)流歸故里,對(duì)桑梓的繁榮起到了重要作用。這些地區(qū)的建筑別具一格,留下了豐富的文化遺產(chǎn),如山西的喬家大院等。
    ——改編自《中國(guó)歷史》教師教學(xué)用書(5)明朝時(shí)期著名的商幫有哪些?根據(jù)材料指出商幫繁榮帶來的積極影響。
    (6)結(jié)合上述材料和所學(xué),談?wù)動(dòng)绊懡?jīng)濟(jì)發(fā)展的因素有哪些?(寫出兩點(diǎn))

    組卷:2引用:1難度:0.3
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