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2022-2023學(xué)年安徽省安慶市九年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/8/8 8:0:9

一、語文積累及綜合運用(35分)

  • 1.默寫古詩文中的名句。
    (1)古詩文是中國傳統(tǒng)文化中的瑰寶,滋潤著我們干涸的心靈,點綴著我們生命的星空。
    我們從“欲渡黃河冰塞川,①
     
    ”(李白《行路難》)“②
     
    ?雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”(韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》)中感受到人生道路的艱難;從“③
     
    ,④
     
    ”(李商隱《無題》)中體味到詩人對愛情的至死不渝;從“⑤
     
    ,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚”(范仲淹《漁家傲?秋思》)感受到在外征戰(zhàn)的將士思家而難回的悲慨;從“人知從太守游而樂,⑥
     
    ”(歐陽修《醉翁亭記》)中體會到作者與民同樂的樂趣。
    (2)渲染是古詩文中常用的表現(xiàn)手法。
    酈道元在《三峽》一文中引用歌謠“⑦
     
    ,⑧
     
    ”渲染了三峽秋天悲涼肅殺的氣氛;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中用“⑨
     
    ,⑩
     
    ”渲染將士們奏樂吃肉,豪邁高昂的軍營生活氣氛。

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 2.請運用積累的知識,完成下面小題。
    ??話說林沖打開一看時,只見那漢子頭戴一頂范陽笠,上撒著一把紅櫻,穿一領(lǐng)白緞子征衫,系一條縱線絳,下面青白間道行纏,抓著褲子口,獐皮wà,帶毛牛膀靴,挎口腰刀,提條樸刀,生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青記,腮邊微露些少赤須,把氈笠子掀在脊梁上,坦開胸pú,帶著抓角兒軟頭巾,挺手中樸刀,高聲喝道:“你那潑賊,將俺行李財帛那里去了?”林沖正沒好氣,那里答應(yīng),睜圓怪眼,倒豎虎須,挺著樸刀,搶將來,斗那個大漢。
    (1)給加點的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
     

    皮wà
     

    胸pú
     

    (2)下列短語的結(jié)構(gòu)類型與“行李財帛”相同的一項是
     

    A.精心設(shè)計
    B.調(diào)查研究
    C.敬畏生命
    D.春光明媚
    (3)選文中提到的“樸刀”是一種兵器,下列詩句中沒有寫到兵器的一項是
     

    A.折戟沉沙鐵未銷
    B.醉里挑燈看劍
    C.匣里金刀血未干
    D.八月秋高風(fēng)怒號
    (4)以上文段節(jié)選自長篇章回體小說《
     
    》,文段中的“漢子”指的是綽號為青面獸的
     
    (人名),他是一個
     
     
    的人。

    組卷:7引用:2難度:0.5

二、閱讀理解(55分)

  • 6.閱讀回答問題。
    【甲】      崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
          到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?br />(《湖心亭看雪》)【乙】      鐵腳道人嘗愛赤腳走雪中,興發(fā)則朗誦《莊子?秋水》,又愛嚼梅花滿口,和雪咽之,或問:“咽此何為?”道人曰:“吾欲寒香沁入心骨。”道人曾夜半登祝融峰觀日出,仰天大叫曰:“云海蕩吾心胸!”居無何,飄然而去,莫知所之。
    (選自《霞外雜俎?后跋》,有刪改)(1)解釋下列加點的詞。
    ①余一小舟 
     

    ②余強飲三大而別  
     

    問:“咽此何為?”
     

    ④鐵腳道人愛赤腳走雪中  
     

    (2)請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。
    ②居無何,飄然而去,莫知所之。
    (3)乙文中的鐵腳道人也是一個“癡”人,說說他有哪些“癡”行?(用文中的原句)請結(jié)合甲乙兩文談?wù)剰堘泛丸F腳道人都具有什么樣的性格特點?

    組卷:13引用:2難度:0.5

三、寫作(60分)

  • 7.請閱讀下面的材料,按要求寫作。
    材料一:
          中國科學(xué)院自動化所黃國平博士論文的致謝部分在網(wǎng)上引發(fā)熱議。文中寫道:“從家出發(fā)坐大巴需要兩個半小時才能到縣城,一直盼著走出大山。從炬光鄉(xiāng)小學(xué)、大寅鎮(zhèn)中學(xué)、儀隴縣中學(xué)、綿陽市南山中學(xué),到重慶的西南大學(xué),再到中科院自動化所,我也記不清有多少次因為現(xiàn)實的壓力而覺得自己快扛不下去了。這一路,信念很簡單,把書念下去,然后走出去,不枉活一世?!?br />材料二:
          有一年,一支探險隊進(jìn)入沙漠探險。他們的水已經(jīng)喝光了,隊員們口渴難耐,心急如焚,情緒十分低落。就在這時,探險隊長拿出一只水壺,說:“這是我悄悄留下的最后一壺水,但為了應(yīng)對可能出現(xiàn)的更惡劣的情況,在穿越沙漠前,我們誰也不能喝它。”就這樣,這壺水,成了穿越沙漠的信念之源。水壺在隊員的手中傳遞。那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上又露出堅定的神色。終于,探險隊頑強地走出了沙漠,掙脫了死神之手。大家喜極而泣,用顫抖的手?jǐn)Q開那壺支撐他們的精神之水緩緩流出來的,卻是滿滿的一壺沙子……
          讀了上面材料,你一定有自己聯(lián)想與感悟,請以“信念讓我永不放棄”為標(biāo)題,寫一篇文章。
          【提示與要求】
          (1)可以寫你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識。
          (2)請大膽選擇你最能駕馭的文體,用你喜歡的表達(dá)方式寫作。
          (3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等,否則會被扣分。
          (4)抄襲是一種不良行為,相信你不會照搬別人的文章;否則會影響你的成績。
          (5)考慮到內(nèi)容的充實,文章不要少于600字。

    組卷:0引用:2難度:0.5
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