2021-2022學(xué)年廣東省肇慶市封開縣七年級（下）期末歷史試卷

一、單項選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分。每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。請將答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑）

• 1．據(jù)史料記載，唐太宗晚年拒絕納諫，武則天耗費巨大財力建造佛教器物，唐玄宗在位后期怠慢朝政、寵信奸臣。我們從中獲得的歷史認(rèn)識，正確的是（　　）

  A．三位帝王成就了“貞觀之治”

  B．他們“政啟開元，治宏貞觀”

  C．封建帝王有明顯的歷史局限

  D．武則天時朝政迅速走向腐敗
  組卷：259引用：52難度：0.6

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• 2．辯證地評價歷史人物和歷史事件是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。有人認(rèn)為“開元之世，幾家給人足，一楊貴妃足以敗之?！边@一說法（　?。?/h2>

  A．全面分析了安史之亂的原因

  B．客觀指出了楊貴妃的過失

  C．真實反映了重大人物的影響

  D．掩蓋了唐衰亡的根本原因
  組卷：242引用：27難度：0.6

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• 3．如圖兩組圖片共同反映的主題是（　　）
  

  A．政治制度完備	B．農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步
  C．海外貿(mào)易發(fā)達(dá)	D．文學(xué)藝術(shù)繁榮
  組卷：386引用：35難度：0.5

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• 4．波斯灣著名港口尸羅夫港（位于今伊朗布什爾省）發(fā)現(xiàn)的陶瓷中，長沙窯外銷瓷格外引人注目。印尼海域打撈出的“黑石號”沉船上裝載有6萬多件文物，大都是具有西亞風(fēng)格的唐朝瓷器，這些瓷器應(yīng)該是阿拉伯人在唐朝定制的。由此可見（　?。?/h2>

  A．從事制瓷業(yè)的阿拉伯人多

  B．唐代制瓷水平達(dá)到頂峰

  C．唐朝尊重和包容外來文化

  D．唐朝時的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)
  組卷：97引用：7難度：0.7

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• 5．如圖是現(xiàn)藏于中國國家博物館的唐三彩騎駝樂舞俑。高大雄偉的駱駝，四肢強(qiáng)勁有力，駝首上揚(yáng)，仰望長空。四個人俑中，兩人為漢人樂俑，另兩人為胡人樂俑，左側(cè)前樂俑左手托琵琶，后樂俑雙手作吹笛狀，右側(cè)前樂俑著圓領(lǐng)長衣，中間的胡人樂舞俑正伴隨著樂曲翩翩起舞。這件樂舞俑折射出唐朝（　?。?/h2>

  A．邊疆鞏固

  B．國力強(qiáng)盛

  C．兼容并包

  D．重文輕武
  組卷：119引用：38難度：0.8

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• 6．娘子關(guān)為中國萬里長城著名關(guān)隘，位于太行山脈西側(cè)河北省石家莊市井陘縣西口，山西平定縣東北的綿山山麓。娘子關(guān)原名“葦澤關(guān)”，因唐平陽公主曾率兵駐守于此，平陽公主的部隊當(dāng)時人稱“娘子軍”，故得今名。此歷史典故反映了唐朝（　?。?/h2>

  A．社會風(fēng)氣開放	B．軍事實力強(qiáng)大
  C．民族政策開明	D．內(nèi)輕外重嚴(yán)重
  組卷：4引用：3難度：0.7

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• 7．中國民間自古有給小孩佩戴“長命鎖”的風(fēng)俗，這寄托了家族對子孫后代的期盼。如圖是一枚銀質(zhì)的“長命鎖”，它反映了（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202106/256/dcfee1c7.png" style="vertical-align:middle" />

  A．書法藝術(shù)上的杰出成就

  B．白銀逐漸成為主要貨幣

  C．古代手工業(yè)技術(shù)世界領(lǐng)先

  D．科舉制對百姓生活的影響
  組卷：138引用：28難度：0.8

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• 8．如表所示是關(guān)于“文成公主”的故事敘述，對此解讀正確的是（　?。?br />

  故事版本	故事敘述
  《文成公主入藏記》	求婚使者運(yùn)用卓越智慧向唐王請婚勝利
  《文成公主入藏的傳說》	求婚使者如何取得請婚的勝利
  《文成公主》	請婚勝利和文成公主所帶的嫁妝
  《松贊干布求婚》	使者運(yùn)用卓越的智慧爭取請婚勝利

  A．吐蕃主動地與唐朝聯(lián)姻	B．吐蕃求婚使者遭到拒絕
  C．文成公主入藏道路多元	D．松贊干布曾臣服于唐朝
  組卷：24引用：11難度：0.8

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• 9．唐朝詩人王昌齡在《出塞》一詩中寫道：“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！毕铝羞x項對詩中反映出的歷史信息解讀正確的是（　?。?/h2>

  A．中原王朝與少數(shù)民族摩擦沖突不斷

  B．“胡”在這里主要指北方少數(shù)民族

  C．陰山是古代農(nóng)耕與游牧地區(qū)唯一分界線

  D．古代漢族與少數(shù)民族之間以戰(zhàn)爭為主流
  組卷：10引用：4難度：0.8

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• 10．李白、杜甫、白居易的詩在內(nèi)容與風(fēng)格上具有不同特點。李白的詩氣勢磅礴，豪邁奔放，感情熱烈，想象豐富；杜甫的詩感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語言精練凝重；白居易提倡詩歌要更多地反映現(xiàn)實生活，達(dá)到教育目的。造成這種情況的根本原因是（　　）

  A．階級出身不同	B．生活背景不同
  C．思想性格不同	D．藝術(shù)追求不同
  組卷：107引用：10難度：0.5

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• 11．唐代張彥遠(yuǎn)在《歷代名畫記》中指出：“只如吳道子畫仲由，便戴木劍；閻令公畫昭君，已著帷帽。殊不知木劍創(chuàng)于晉代，帷帽興于國朝。舉此凡例，亦畫之一病也”。由此可見（　?。?/h2>

  A．繪畫作品不能脫離現(xiàn)實	B．繪畫史料有一定局限性
  C．人物畫的歷史價值不高	D．宮廷畫容易受政治影響
  組卷：112引用：9難度：0.5

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二、綜合題（31題12分，32題14分，33題14分，共40分。）

• 32．民族交融、國家統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一  北宋與遼、西夏，南宋與金之間曾經(jīng)處于戰(zhàn)爭狀態(tài)，雙方各有攻守。作為戰(zhàn)守的產(chǎn)物，雙方出現(xiàn)了三次議和……從整個中華民族的發(fā)展來看，三次議和是有積極意義的……各民族間的經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁，中原地區(qū)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)、文化制度被少數(shù)民族吸收。
  材料二  元朝時期，國家統(tǒng)一，北方民族南遷，同漢族沒有什么區(qū)別。中原民族向邊疆遷移。唐宋以來少數(shù)民族內(nèi)遷，形成了新的民族，出現(xiàn)民族大交融的盛況。
  --《中國歷史》七年級下冊材料三  有清一代，國家統(tǒng)一大業(yè)的完成，使清王朝幅員遼闊，氣勢恢弘，成為亞洲頭等強(qiáng)國，也是世界強(qiáng)國之一，并且奠定了近代中國的版圖，留給今人一份寶貴遺產(chǎn)。應(yīng)該說，清代的國家統(tǒng)一，既是歷史的必然趨勢，又與清統(tǒng)治者特別是康雍乾三帝順應(yīng)這一趨勢，堅決與分裂勢力做斗爭，實行有利于統(tǒng)一大業(yè)的方針和政策相關(guān)。
  --《簡論清代的國家統(tǒng)一》材料四  統(tǒng)一是大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理體系形成的前提，我國歷史上有相當(dāng)長的分離時期，但這并不是主流，我國歷史上分裂的主要原因的政治和民族關(guān)系，經(jīng)濟(jì)、文化、宗教等不占主導(dǎo)地位。這就是我國歷史上分裂缺少必要社會基礎(chǔ)。因此，無論怎樣的分裂，或者分裂的主體來自哪個民族，最終還是走向統(tǒng)一。
  --摘自卜憲群《我國歷史上的“大一統(tǒng)”思想與國家治理》（1）根據(jù)材料一，從民族交往的角度指出“三次議和”有什么積極意義？
  （2）根據(jù)材料二元朝民族關(guān)系有何特點？出現(xiàn)這種特點的重要前提是什么？
  （3）根據(jù)材料三，清朝是如何堅決與分裂勢力作斗爭的？請舉出兩個例子。
  （4）根據(jù)材料四，指出我國歷史上分裂的主要原因，并概括出我國歷史發(fā)展的主流趨勢。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 33．中國古代的對外交往經(jīng)歷了從主動開放到閉關(guān)自守的歷程。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二  我國古代的對外交往大體上可以分為兩個階段：一是漢唐時期，以陸路為主，這時經(jīng)濟(jì)重心還在中原。二是宋元至明清，以海路為主，這時經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)南移，加上五代遼宋夏金時期北方多戰(zhàn)亂，也由于指南針的用于航海和造船技術(shù)的進(jìn)步等，使得大規(guī)模的海上交流得以實現(xiàn)。
  材料三  明朝是中國歷史上一個即將轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時代。它先是主動與海外各國溝通，后來又走向保守，命令沿海人民不得下海，也不得與來華的番船交通。出海的艦船被擱置廢爛，連航海圖都被焚毀。在最后一次航行的一百多年后，中國東南沿海遭受倭寇侵?jǐn)_，澳門落入葡萄牙手中。
  --摘編自黃仁宇《中國大歷史》材料四  1816年英國派阿美士德為特使來華，根本目的是想打開中國市場，建立外交關(guān)系。由于雙方因為是否跪拜而爭論不休。由于阿美士德拒絕跪拜，嘉慶帝給英國國王頒發(fā)“敕諭”一封，拒絕了通商要求。嘉慶帝給英國國王的“教諭”中滿是“天朝”“萬國共主”“輸誠募化”“恭順之心”“傾心孝順”“來朝”“向化”等詞句。
  --摘編自《兩岸新編中國近代史》（1）依據(jù)材料一，列舉唐朝時中外交流的兩個史實。
  （2）據(jù)材料二指出，我國古代對外交往方式至宋元以后發(fā)生了怎樣的變化？并依據(jù)材料二概括發(fā)生這種變化的原因。
  （3）根據(jù)材料三，指出中國歷史的“轉(zhuǎn)型”。舉一例明朝時期與海外主動溝通的歷史事件。
  （4）根據(jù)材料四，概括嘉慶帝的國家觀。并結(jié)合所學(xué)知識，指出清政府對外關(guān)系的政策是什么？
  組卷：1引用：1難度：0.3

  解析