人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第二單元 遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化》2021年單元測(cè)試卷（9）

一、選擇題

• 1．宰相文彥博說(shuō)：“太祖豈非周世宗忠臣？但得軍情，所以有陳橋之變。”“太祖”是指（　?。?/h2>

  A．李世民

  B．趙匡胤

  C．趙構(gòu)

  D．朱元璋
  組卷：212引用：39難度：0.9

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• 2．宋太祖詢(xún)問(wèn)宰相趙普如何避免唐末五代以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，趙普建議他對(duì)地方藩鎮(zhèn)“奪其權(quán)，制其錢(qián)谷，收其精兵”。宋太祖接受其建議而采取的“制其錢(qián)谷”的措施是（　　）

  A．派文臣做知州	B．各州設(shè)通判
  C．設(shè)立轉(zhuǎn)運(yùn)使	D．設(shè)立布政使
  組卷：330引用：23難度：0.4

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• 3．宋朝兒童念的《神童詩(shī)》，一開(kāi)頭就是“天子重英豪，文章教爾曹；萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”。當(dāng)時(shí)民間還流行著這樣的俗話“做人莫做軍，做鐵莫做針”。材料主要表明，宋朝（　?。?/h2>

  A．等級(jí)森嚴(yán)

  B．商業(yè)繁榮

  C．重農(nóng)抑商

  D．重文輕武
  組卷：360引用：204難度：0.9

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• 4．云南某古堡山寨里矗立著一座蔣氏宗祠祠堂，門(mén)前有副對(duì)聯(lián)寫(xiě)道：“耶律庭前千株樹(shù)，阿莽蔣氏一堂春?！蹦抢锛壹覒魬舻淖孀谂莆簧隙紝?xiě)著他們是耶律阿保機(jī)的后代。這說(shuō)明該古堡山寨中的“蔣”姓村民都是        族的后裔（　　）

  A．黨項(xiàng)

  B．蒙古

  C．契丹

  D．女真
  組卷：35引用：9難度：0.6

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• 5．澶淵之盟后，宋遼邊境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不識(shí)干戈（戰(zhàn)爭(zhēng)）”。這說(shuō)明（　?。?/h2>

  A．北宋的軍事力量遭到極大破壞

  B．宋遼之間保持著和平局面

  C．北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)了繁榮的局面

  D．宋遼雙方建立了平等友好的關(guān)系
  組卷：21引用：121難度：0.5

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• 6．與宋并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是下列哪個(gè)選項(xiàng)中的少數(shù)民族建立的（　?。?/h2>

  A．契丹、黨項(xiàng)、匈奴	B．契丹、黨項(xiàng)、女真
  C．黨項(xiàng)、女真、回紇	D．匈奴、回紇、吐蕃
  組卷：77引用：80難度：0.9

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• 7．如圖是中國(guó)古代某階段示意圖，圖中①②代表的政權(quán)是要地位（　　）
  

  A．金、遼

  B．遼、金

  C．吐蕃、金

  D．滿洲、遼
  組卷：8引用：4難度：0.5

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• 8．下面能正確反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的示意圖是（　?。?br />

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：74引用：53難度：0.9

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• 9．“狼煙起，江山北望，龍起卷馬長(zhǎng)嘶，劍氣如霜……”，屠洪剛的一首《精忠報(bào)國(guó)》唱得我們熱血沸騰。這首歌曲描寫(xiě)的歷史人物是（　?。?/h2>

  A．寇準(zhǔn)

  B．岳飛

  C．楊業(yè)

  D．戚繼光
  組卷：60引用：32難度：0.7

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• 10．“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州?！痹撛?shī)反映的時(shí)代背景應(yīng)該是（　　）

  A．宋遼對(duì)抗	B．南宋與金對(duì)峙
  C．宋夏和議	D．北宋與金對(duì)峙
  組卷：1015引用：371難度：0.9

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• 11．下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立示意圖中，哪一幅是錯(cuò)誤的（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：446引用：181難度：0.7

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二、非選擇題

• 32．制度創(chuàng)新對(duì)中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
  材料一：我們所知道的最早的考試制度，是中國(guó)所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。
  --英國(guó)大百科全書(shū)（1）材料一中所說(shuō)的中國(guó)所采用的考試制度是什么？正式確立于哪個(gè)皇帝在位時(shí)期？
  材料二：
  
  （2）材料二中圖片所示的是隋唐時(shí)期創(chuàng)立和完善的哪一政治制度？
  材料三：《宋史?職官志》記載，宋初“始置諸州通判，以分知州權(quán)力”，“凡兵民、錢(qián)谷、戶口、賦役、獄訟聽(tīng)斷之事，可否裁決，與守臣（知州、知府等地方長(zhǎng)官）通簽書(shū)施行”。
  （3）根據(jù)材料三說(shuō)說(shuō)宋太祖設(shè)置通判這個(gè)官職的目的。為把地方財(cái)賦收歸中央，宋朝在地方設(shè)置了什么官職？
  材料四：元朝疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海表”“漢唐極盛之際不及焉”。
  --《元史?地理志》（4）根據(jù)材料四及所學(xué)知識(shí)指出元朝疆域的特點(diǎn)。為加強(qiáng)對(duì)地方的管轄，元朝推行什么制度？為實(shí)行有效統(tǒng)治，元朝還注重加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，寫(xiě)出元朝加強(qiáng)對(duì)邊疆管轄的機(jī)構(gòu)一例。
  組卷：6引用：3難度：0.3

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• 33．識(shí)讀如圖，回答問(wèn)題。
  
  （1）圖一中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？
  （2）圖二與圖一相比，在政權(quán)名稱(chēng)上發(fā)生了變化。圖二中的A、B、C分別代表哪三個(gè)政權(quán)？
  （3）圖二與圖一相比，政權(quán)疆域也發(fā)生了變化。圖二中的A、C兩國(guó)在當(dāng)時(shí)達(dá)成了怎樣的協(xié)議？
  （4）從結(jié)束圖二這種局面到實(shí)現(xiàn)圖三這種局面，是由哪一個(gè)政權(quán)完成的？圖三這種統(tǒng)一局面的實(shí)現(xiàn)有什么重要意義？
  組卷：24引用：3難度：0.3

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