22.綜合與實踐:【問題情境】:通過查看出廠包裝袋上的數(shù)據(jù),數(shù)學(xué)活動小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)A4紙的長與寬分別為297mm和210mm,其比值為
,而
,他們上網(wǎng)查閱資料也發(fā)現(xiàn)A4紙的長與寬的比是一個特殊值“
”.不妨定義長與寬的比為
的矩形為“標(biāo)準(zhǔn)矩形”.【操作實踐】:如圖1,數(shù)學(xué)活動小組的同學(xué)在幾何畫板軟件上畫了一個正方形ABCD,連接對角線BD,在射線DC上截取了DE=DB,過點E作EF⊥AB交AB的延長線于點F,令A(yù)B=1.
【問題探究】:(1)求證:四邊形AFED為“標(biāo)準(zhǔn)矩形”;
(2)如圖2,數(shù)學(xué)活動小組的同學(xué)在圖1的基礎(chǔ)上隱藏了線段BC,在線段EF上取一點P,連接BP,DP.
①當(dāng)DP平分∠BDE時,求PF的長;
②當(dāng)△BDP的周長最小時,求∠PBF的正切值.