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綜合與實踐:【問題情境】:通過查看出廠包裝袋上的數(shù)據(jù),數(shù)學活動小組的同學發(fā)現(xiàn)A4紙的長與寬分別為297mm和210mm,其比值為
297
210
1
.
414
,而
2
1
.
414
,他們上網(wǎng)查閱資料也發(fā)現(xiàn)A4紙的長與寬的比是一個特殊值“
2
”.不妨定義長與寬的比為
2
1
的矩形為“標準矩形”.【操作實踐】:如圖1,數(shù)學活動小組的同學在幾何畫板軟件上畫了一個正方形ABCD,連接對角線BD,在射線DC上截取了DE=DB,過點E作EF⊥AB交AB的延長線于點F,令AB=1.
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【問題探究】:(1)求證:四邊形AFED為“標準矩形”;
(2)如圖2,數(shù)學活動小組的同學在圖1的基礎上隱藏了線段BC,在線段EF上取一點P,連接BP,DP.
①當DP平分∠BDE時,求PF的長;
②當△BDP的周長最小時,求∠PBF的正切值.
【考點】四邊形綜合題
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/11 8:0:9組卷:256引用:7難度:0.1
相似題
  • 1.(1)問題探究:如圖1,在正方形ABCD,點E,Q分別在邊BC,AB上,DQ⊥AE于點O,點G,F(xiàn)分別在邊CD、AB上,GF⊥AE.
    (1)①判斷DQ與AE的數(shù)量關系:DQ
    AE;
    ②推斷:
    GF
    AE
    的值為:
    ;(無需證明)
    (2)類比探究:如圖(2),在矩形ABCD中,
    BC
    AB
    =
    2
    3
    .將矩形ABCD沿GF折疊,使點A落在BC邊上的點E處,得到四邊形FEPG,EP交CD于點H,連接AE交GF于點O.試探究GF與AE之間的數(shù)量關系,并說明理由;
    (3)拓展應用1:如圖3,四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AB=AD=10,BC=CD=5,AM⊥DN,點M,N分別在邊BC、AB上,求
    DN
    AM
    的值.
    (4)拓展應用2:如圖2,在(2)的條件下,連接CP,若
    BE
    BF
    =
    3
    4
    ,GF=2
    10
    ,求CP的長.
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    發(fā)布:2024/10/17 1:0:1組卷:739引用:7難度:0.2
  • 2.已知正方形ABCD的邊長為4,一個以點A為頂點的45°角繞點A旋轉(zhuǎn),角的兩邊分別與邊BC、DC的延長線交于點E、F,連接EF.設CE=a,CF=b.
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    (1)如圖1,當∠EAF被對角線AC平分時,求a、b的值;
    (2)當△AEF是直角三角形時,求a、b的值;
    (3)如圖3,探索∠EAF繞點A旋轉(zhuǎn)的過程中a、b滿足的關系式,并說明理由.
    發(fā)布:2024/10/17 0:0:1組卷:1990引用:5難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.如圖,已知正方形ABCD與EBGF,將正方形EBGF繞點B旋轉(zhuǎn),連接AE,AF,CG.
    (1)求證:△ABE≌△CBG;
    (2)當點G在正方形ABCD內(nèi)部時,連接EG交邊AB于點H,猜想:EH2,GH2與BH2與之間的數(shù)量關系,并證明你的猜想.
    (3)若AB=6,BG=3,在旋轉(zhuǎn)過程中,當點A,E,F(xiàn)三點共線時,請直接寫出線段AF的長.
    發(fā)布:2024/10/17 5:0:1組卷:32引用:1難度:0.3
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