試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年安徽省宿州市蕭縣城東中學(xué)九年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/8/21 5:0:1

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用(35分)

  • 1.默寫。
    (1)中華詩(shī)詞里,簡(jiǎn)單的數(shù)字能在作者的匠心獨(dú)運(yùn)中取得意想不到的效果。李白的“
     
    ,
     
    ”(《行路難?其一》)通過(guò)數(shù)字突出了美酒佳肴的珍貴;秋瑾的“
     
    ,
     
    ”(《滿江紅》)運(yùn)用數(shù)字來(lái)展現(xiàn)個(gè)人困境,抒發(fā)家國(guó)情懷。
    (2)詩(shī)歌孕育情懷。我們崇尚“
     
    ?
     
    ”(文天祥《過(guò)零丁洋》)的忠貞;我們感受了“
     
     
    ”(李賀《雁門太守行》)的報(bào)國(guó)殺敵的決心;我們感悟“
     
    ,
     
    ”(辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》)的豪情壯志。

    組卷:12引用:2難度:0.7
  • 2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí),完成后面小題。
    文段一:
          “賢弟,你聽(tīng)我說(shuō),你如今回去,事父母,總以文章學(xué)業(yè)為主,人生世上,除了這事,就沒(méi)有第二件可以出頭?!灰怯斜臼逻M(jìn)了學(xué),中了舉人、進(jìn)士,即刻就榮宗耀祖。這就是《孝經(jīng)》上所說(shuō)的‘顯親揚(yáng)名’,才是大孝,自身也不得受苦。古語(yǔ)說(shuō)得好,書中自有黃金屋,書中自有千鐘sù,書中自有顏如玉。”
    文段二:
          “功名到底是身外之物,德行是要緊的。我看你在孝上用心,極是難得,卻又不可因后來(lái)日子略過(guò)得順利些,就添出一肚子里的勢(shì)利見(jiàn)識(shí)來(lái),改變了小時(shí)的心事。我死之后,你一滿了服,就急急的要尋一頭親事,總要窮人家的兒女,萬(wàn)不可貪圖富貴,攀高結(jié)貴?!?br />(摘自吳敬梓《儒林外史》第十七回)(1)給加點(diǎn)的字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
     

    千鐘sù
     

     

    (2)明清科舉有童試、院試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試五級(jí),片段一提到的“舉人”和“進(jìn)士”分別通過(guò)的是
     

    A.院試和鄉(xiāng)試
    B.鄉(xiāng)試和會(huì)試
    C.鄉(xiāng)試和殿試
    D.會(huì)試和殿試
    (3)這兩段文字分別是
     
     
    對(duì)匡超人的教導(dǎo)。
    (4)匡超人并沒(méi)有聽(tīng)取文段二中人物的教導(dǎo),而是走向了虛偽狡詐、自私冷漠。請(qǐng)結(jié)合原著,簡(jiǎn)要列舉一例。

    組卷:42引用:2難度:0.5

二、閱讀理解(55分)

  • 6.閱讀回答問(wèn)題。
    【甲】      魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者,所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳。
    (節(jié)選自《魚我所欲也》)【乙】      宋春華,光緒十二年武進(jìn)士,授藍(lán)翎侍衛(wèi),聯(lián)軍內(nèi)犯,春華守城南。槍中春華左股,眾欲退,春華負(fù)創(chuàng)大呼曰:“今夕之事,有進(jìn)無(wú)退!”眾爭(zhēng)奪敵,死傷甚眾,敵畢登城,乃仰天嘆曰:“吾志不遂,負(fù)國(guó)恩矣!然自接戰(zhàn)以來(lái),殺敵過(guò)當(dāng),今日之死,亦無(wú)所恨?!币允子|陴,死,年三十五。
    (取材于《清史稿?卷二八二?忠義傳》,有刪改)【注】①聯(lián)軍:指1900年侵入中國(guó)的八國(guó)聯(lián)合軍。②陴(pí):女墻,城墻上呈凹凸形的矮墻,是傳統(tǒng)的防御建筑。
    (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。
    ①故不為茍得
     

    ②是所欲有甚于生者
     

    ③敵登城
     

    ④吾志不
     

    (2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
    ①使人之所惡莫甚于死者,則凡可以辟患者何不為也?
    ②殺敵過(guò)當(dāng),今日之死,亦無(wú)所恨。
    (3)【甲】文中的“本心”是指
     
    ;【乙】文中的“吾志”是指
     
    。
    (4)【乙】文中宋春華能否證明【甲】文的觀點(diǎn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。

    組卷:29引用:2難度:0.5

三、寫作(55分)

  • 7.閱讀下面文字,按要求作文。
          2022年《南方周末》新年獻(xiàn)詞中有這樣一段話:“你有你的抉擇,我有我的抉擇,家有家的抉擇,國(guó)有國(guó)的抉擇,文明有文明的抉擇,歷史有歷史的抉擇。億萬(wàn)個(gè)抉擇匯聚,世界方顯參差多樣,宇宙才真正博大浩渺。但無(wú)論大小,每一次抉擇,都是一次主動(dòng)求變,都期待一場(chǎng)苦盡甘來(lái)。正如每一棵破土的新芽,都帶著穿透時(shí)光的倔強(qiáng)。
          看了上面文字,你有怎樣的思考?請(qǐng)以“抉擇”為話題,寫一篇文章。
          【提示與要求】(1)題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限。(2)文中不要出現(xiàn)透露你個(gè)人身份的信息。(3)抄襲是不良行為,請(qǐng)不要照搬別人的文章。(4)不少于600字,文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名。

    組卷:2引用:2難度:0.7
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正