2022-2023學(xué)年江西省贛州市南康五中片區(qū)七年級(jí)（上）期中歷史試卷

一、選擇題（20小題，每小題2分，共40分）。

• 1．“孔雀飛去回憶悠長(zhǎng)，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上?！北蛔u(yù)為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類(lèi)（　?。?/div>

  A．元謀人	B．北京人
  C．山頂洞人	D．河姆渡原始居民
  組卷：191引用：119難度：0.9

  解析
• 2．在下列圖片中，反映長(zhǎng)江流域河姆渡原始居民文化特征的是（　?。?br />

  A．①③

  B．③④

  C．②③

  D．①②
  組卷：147引用：98難度：0.9

  解析
• 3．原始人類(lèi)經(jīng)歷了從群居到聚族而居，從采集到種植，從狩獵到飼養(yǎng)家畜的演進(jìn)過(guò)程。推動(dòng)上述演進(jìn)的主要因素是（　?。?/div>

  A．建筑技術(shù)的進(jìn)步	B．人工取火的發(fā)明
  C．飼養(yǎng)水平的提高	D．生產(chǎn)工具的改進(jìn)
  組卷：172引用：244難度：0.9

  解析
• 4．為紀(jì)念中國(guó)歷史上的一位杰出人物，孫中山曾寫(xiě)下“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳”詩(shī)句。毛澤東也寫(xiě)了“聰明睿智，光被遐荒，建此偉業(yè)，雄立東方”以紀(jì)念此人，兩位偉人共同紀(jì)念的人物是（　?。?/div>

  A．黃帝

  B．炎帝

  C．秦始皇

  D．大禹
  組卷：88引用：120難度：0.9

  解析
• 5．我國(guó)神話傳說(shuō)中，黃帝之后，黃河流域先后出了三個(gè)有名的人物叫堯、舜、禹，他們都是通過(guò)推舉的方式成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的。歷史上把這種產(chǎn)生首領(lǐng)的辦法稱(chēng)為（　?。?/div>

  A．世襲制

  B．選舉制

  C．禪讓制

  D．分封制
  組卷：79引用：46難度：0.9

  解析
• 6．他以治水造福于民而名揚(yáng)天下，又以創(chuàng)建中國(guó)歷史上第一個(gè)奴隸制王朝而名垂青史?！八笔牵ā　。?/div>

  A．黃帝

  B．禹

  C．舜

  D．啟
  組卷：289引用：122難度：0.9

  解析
• 7．制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象地展示出來(lái)。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國(guó)古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中①處應(yīng)該是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/47/f6f98af9.png" style="vertical-align:middle" />

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．東周
  組卷：57引用：40難度：0.6

  解析
• 8．商朝是我國(guó)青銅文明的燦爛時(shí)期。世界現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的（　?。?/div>

  A．司母戊鼎

  B．四羊方尊

  C．青銅立人像

  D．大盂鼎
  組卷：38引用：53難度：0.9

  解析

二、簡(jiǎn)答題（4大題，共40分）

• 23．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：他生活在春秋晚期，30歲左右便收徒講學(xué)，前后從事教育40多年。相傳他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有關(guān)教育思想和教學(xué)方法的許多言論，成為后世傳頌的格言。他提倡“道之以德，齊之以禮”，主張“為政以德”。
  材料二：他生活在戰(zhàn)國(guó)末期，是荀子的學(xué)生，他強(qiáng)調(diào)“法治”，并提出“事在四方，要在中央；圣人執(zhí)要，四方來(lái)效”的理論。
  請(qǐng)回答
  （1）材料一、二中的“他”分別指的是誰(shuí)？他們各屬于諸子百家中的哪一學(xué)派？
  （2）請(qǐng)用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出材料一中“他”的歷史地位。記載其言論的書(shū)籍是什么？并列出兩條與“他”有關(guān)的教育方面的成就或主張。
  （3）材料一、二中的“他”在治理國(guó)家的問(wèn)題上，主張有何不同？
  組卷：3引用：4難度：0.5

  解析
• 24．某校七年級(jí)歷史學(xué)習(xí)小組正開(kāi)展“秦帝國(guó)興亡史”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加。
  【秦之興】
  材料一：戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖
  
  材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉，揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)?！?br />——李白（1）材料一中哪個(gè)國(guó)家后來(lái)實(shí)力大增？它實(shí)力增強(qiáng)主要與哪次變法有關(guān)？
  （2）材料二中李白所述的歷史事件是什么？這事件后建立了怎樣的國(guó)家？為鞏固這一國(guó)家，統(tǒng)治者在政治方面主要采取了哪些措施？
  【秦之亡】
  材料三：秦王足己不問(wèn)，遂過(guò)而不變。二世受之，因而不改，暴虐以重禍。子?jì)牍铝o(wú)親，危弱無(wú)輔，三主惑而終身不悟，亡，不亦宜乎？
  ——《史記?秦始皇本紀(jì)》（3）結(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)秦朝滅亡的根本原因。從秦帝國(guó)的興亡史里，你得到了哪些啟發(fā)？
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析