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2022-2023學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/6/27 8:0:9

一、選擇題(每題2分,30題,共60分)

  • 1.隋煬帝在海南島上復(fù)增郡縣,計(jì)建制三郡十縣。唐高祖武德五年,立崖、儋、振三州,先后置三都督府、七州和二十六縣以上,由中央政府直接委派官吏。到德宗貞元五年(789年),達(dá)五州二十二縣,開發(fā)地域從環(huán)島沿海逐漸擴(kuò)大到五指山腹地。這表明當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:36引用:3難度:0.7
  • 2.以史為鑒可以知興替,以人為鏡可以明得失。總結(jié)唐太宗、武則天、唐玄宗三位皇帝引領(lǐng)唐朝走向輝煌的共同經(jīng)驗(yàn),對(duì)今天我們努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)將有巨大的借鑒作用。下列屬于他們的共同經(jīng)驗(yàn)的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:5難度:0.9
  • 3.武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。下列有關(guān)她的敘述,正確的是( ?。?br />①弘揚(yáng)了貞觀之治
    ②為后來的開元盛世開辟了道路
    ③愛惜人才,破格提拔有才能的人
    ④增加科舉考試的科目-武舉

    組卷:59引用:4難度:0.9
  • 4.印度是世界文明古國之一。如果你想了解7世紀(jì)印度的歷史,下列資料中最值得查閱的是( ?。?/h2>

    組卷:199引用:98難度:0.9
  • 5.下面詩句反映的史實(shí)是(  )
    有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。--杜甫

    組卷:32引用:6難度:0.7
  • 6.人物評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。以下對(duì)宋太祖評(píng)價(jià)正確的有( ?。?br />①發(fā)動(dòng)“陳橋驛兵變”,建立了北宋王朝
    ②通過“杯酒釋兵權(quán)”加強(qiáng)了中央集權(quán)
    ③建立科舉考試制度,完善了人才選拔
    ④采取“崇文抑武”策略,提高了文人地位

    組卷:19引用:3難度:0.8
  • 7.宋代134位宰相,123人出身科舉,他們中多為學(xué)者型官員,如范仲淹、司馬光、王安石、蘇軾、蘇洵、歐陽修、張載、沈括等等。這反映了宋代( ?。?/h2>

    組卷:6引用:1難度:0.5
  • 8.唐朝滅亡之后,中華大地進(jìn)入到了一個(gè)民族政權(quán)并立的分裂時(shí)代。下列政權(quán)建立的先后順序是( ?。?br />①西夏
    ②北宋
    ③南宋
    ④契丹
    ⑤金

    組卷:22引用:3難度:0.7
  • 9.《宋史》中記載:“國家根本,仰給東南?!北砻鳟?dāng)時(shí)我國的經(jīng)濟(jì)重心已經(jīng)轉(zhuǎn)移到了( ?。?/h2>

    組卷:43引用:16難度:0.9
  • 10.“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”以下能支持這一觀點(diǎn)的是( ?。?br />①蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)
    ②畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)
    ③指南針開始應(yīng)用于航海
    ④火藥開始應(yīng)用于軍事

    組卷:211引用:46難度:0.9
  • 11.元朝行省有權(quán)參與議定路府州縣所掌的賦稅數(shù)額、征收方式,也擁有對(duì)路府州縣賦稅額高低上下、此增彼減的調(diào)整權(quán)。鎮(zhèn)戍于淮河以南的漢軍諸萬戶及新附軍等,則直接由行省管轄。材料表明元朝( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.7

二、綜合題(31題16分,32題13分,33題11分,共40分)

  • 32.曾經(jīng)輝煌,令人神往。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:李白在《古風(fēng)》組詩中贊曰:“秦王掃六合,虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來?!薄妒酚?秦始皇本紀(jì)》載:“一法度衡石丈尺。車同軌。書同文字。”
    (1)李白詩中贊頌了秦王的哪一歷史功績?材料表明秦始皇采取了哪些措施?
    材料二:唐太宗進(jìn)一步完善了三省六部制,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序。針對(duì)當(dāng)時(shí)“民少吏多”的情況,命房玄齡等精簡中央機(jī)構(gòu),將中央文武官員由2000多人減為643人;把全國劃分為10道,將州、縣合并為358個(gè)和1551個(gè)。
    杜甫《憶昔》詩云:“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)。
    (2)材料所述唐太宗采取的措施有何目的?杜甫詩中描述的是哪一盛世狀況?
    材料三:如圖。
    (3)圖一、圖二的事件有什么共同意義?
    材料四:唐朝中晚期以來,北方人口大量南遷。宋初,北方人口僅100多萬戶,而南方人口有230多萬戶,是北方的兩倍多。北宋時(shí),國家的財(cái)政收入約80%來自淮河以南地區(qū)。南宋時(shí),流傳著“蘇湖熟,天下足”的諺語。同時(shí),湖南、江西、福建和兩廣地區(qū)也得到很大開發(fā)。
    (4)概括當(dāng)時(shí)中國社會(huì)的重大變化。簡要分析變化的原因。

    組卷:59引用:5難度:0.5
  • 33.論述題。
    一般來說,中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種:第一種是中原政權(quán)覆滅,各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原,基本上會(huì)出現(xiàn)混亂局面。但在混亂中,各民族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢均力敵,于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相并立之勢,形成割據(jù)分裂局面。但在割據(jù)中卻有不少交往,有統(tǒng)一的愿望、因素和趨勢。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大,各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往,直至融入中原民族,呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。
    ——?jiǎng)⒆诰w主編《歷史新知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)》
    從上述材料中任選一種“中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式”,運(yùn)用所學(xué)史實(shí)證明。(要求緊扣所選觀點(diǎn),史論結(jié)合,邏輯清晰,表述成文,不少于100字)

    組卷:103引用:4難度:0.2
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