2022-2023學(xué)年安徽省亳州市蒙城縣七年級（下）期末語文試卷

一、語文積累與運用（35分）

• 1．默寫。
  （1）

   

  ，寒光照鐵衣。（《木蘭詩》）
  （2）念天地之悠悠，

   

  ！（陳子昂《登幽州臺歌》）
  （3）

   

  ，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
  （4）不畏浮云遮望眼，

   

  。（王安石《登飛來峰》）
  （5）景物描寫可以使抒情言志更有奇妙的藝術(shù)感染力。杜甫在《望岳》中，用“

   

  ，

   

  ”兩句寫泰山的神奇秀麗、高大巍峨，抒發(fā)詩人的驚嘆喜悅之情；陸游在《游山西村》中，用“

   

  ，

   

  ”兩句寫山間水畔之景，抒發(fā)詩人對前途抱有的希望之情；劉禹錫在《陋室銘》中，用“

   

  ，

   

  ”兩句寫環(huán)境的清幽寧靜，抒發(fā)作者的高潔傲岸之情。
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 2．請運用所積累的知識，完成問題。
  ??我待在自己的艙房里。我想躲著尼摩船長，不讓他看出我內(nèi)心的焦zào不安來。我就這樣地在熬著這一天，一會兒想著恢復(fù)自由，一會兒又因要離開這艘奇妙的“諾第留斯號”，使得我的海底考察半途而廢而感到遺hàn。我還沒有觀察到大西洋海底，還沒有像揭示印度洋和太平洋那樣把它的秘密揭示出來，就這樣離開這個我喜歡稱之為“我的大西洋”的海洋，如同小說剛看完上卷，卻沒了下卷，美夢中途被打斷，就這么結(jié)束了，我真是不甘心呀！這難熬的時光就這么逝去，時而想象著自己與同伴們一起安然無恙地回到陸地上去，時而又希望出現(xiàn)某種意想不到的情況，使得尼德?蘭的計劃落空，我知道，自己的這種希望是很不仗義的。
  （1）給加點的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
  焦zào

   

  
  遺hàn

   

  
  安然無恙

   

  
  （2）下列短語中與其他三項類型不同的一項是

   

  
  A.恢復(fù)自由
  B.看完上卷
  C.回到陸地
  D.計劃落空
  （3）填空。
  文段中的“我”是

   

  （人名），他是

   

  （人名）寫作的《海底兩萬里》里的人物。這本小說不僅體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入海、自由翱翔的夢想，也表達(dá)了

   

  的重要社會主題。
  （4）“諾第留斯號”奇妙在什么地方？請說出兩處來。
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、閱讀（35分）

• 5．??[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  ??予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！
  ??[乙]蓮以夏開，惟避暑山莊之蓮至秋乃開，較長城以內(nèi)遲一月有余。然花雖晚開，亦復(fù)晚謝，至九月初旬，翠蓋紅衣，宛然尚在。苑中每與菊花同瓶對插，屢見于圣制詩中。蓋塞外地寒，春來較晚，故夏亦花遲。至秋早寒，而不早凋，則莫明其理。今歲恭讀圣制詩注，乃知苑中池沼，匯武列水之三源，又引溫泉以注之，暖氣內(nèi)涵，故花能耐冷也。
  （紀(jì)昀《閱微草堂筆記》）（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。
  

  ①可愛者甚蕃	蕃：
  ②陶后鮮有聞	聞：
  ③至九月初旬	至：
  ④至秋早寒，而不早凋	而：

  （2）請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
  ①亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
  ②惟避暑山莊之蓮至秋乃開。
  （3）[甲]文畫線句子運用了

   

  的表達(dá)方式，[乙]文運用了

   

  的表達(dá)方式；兩文都運用了

   

  的表現(xiàn)手法。
  （4）兩文都以蓮作為描述主體，但寫作目的不同。請簡要分析兩文的寫作目的。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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三、作文（45分）

• 6．作文。
  ??《大柴溝的黃楝樹》一文里寫了一個村莊與一棵樹的故事，令人回味。是的，一花一葉總關(guān)情。在生活中，我們與某一事物也會有親密的情緣，請以“我和_____”為題，寫一篇不少于600字的文章。
  ??【提示與要求】（1）請在題目中的橫線上填寫一個事物的名稱，將題目補(bǔ)充完整。（2）寫成記敘文，要有真情實感。（3）不得在文中出現(xiàn)真實的人名、地名、校名，不得照搬他人的文章。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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